幼兒園大班健康優(yōu)秀教案呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)及教學(xué)反思5篇材料-資料下載頁
2025-03-16 08:08本頁面
【導(dǎo)讀】幼兒園大班健康優(yōu)秀《呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思教案吧。筋想一想呼啦圈有多少種玩法，注意不要傷害到自己和好朋友哦。要輕輕的落地；注意圈的擺放可以交叉，教師可以帶領(lǐng)小朋友跳過去，由于其輕便美觀，練習(xí)活動占地不大，很快成為一項老少皆。熟練者能獲得腰腹肌肉、臀部肌肉、腿部肌肉較好的。運動與發(fā)展，能有效提高人體腰、髖、膝關(guān)節(jié)的靈活性、柔韌性。標準》對第二學(xué)段習(xí)作的要求之一。該將著力點放在樹立表達信心，培養(yǎng)習(xí)作興趣，養(yǎng)成練筆習(xí)慣上。機，激發(fā)學(xué)生寫作情感。在課堂上鼓勵學(xué)生“表達自己覺得新奇有趣
【正文】 起讀者的興趣，使讀者急于閱讀下去。在擬題時，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，擬出有創(chuàng)意的好題目來。） 七、課后延伸練。 呼啦圈除了我們剛才看到的幾種玩法外，還有許多的玩法，現(xiàn)在老師給同學(xué)們提供幾種，（課件出示八種不同玩法）同學(xué)們可以利用課余時間自己設(shè)計游戲，和好朋友、家人一起嘗試，轉(zhuǎn)出新花樣，轉(zhuǎn)出新感覺。然后把游戲的過程記錄下來，整理成文。 （把游戲向課外延伸、向生活延伸，激發(fā)習(xí)作的興趣，拓展習(xí)作的內(nèi)容。讓學(xué)生在盡情玩轉(zhuǎn)呼啦圈的新花樣中，寫出有生活味兒的作文來，不斷提高學(xué)生的 習(xí)作水平。） 第四篇：幼兒園大班體育教案：轉(zhuǎn)呼啦圈 【活動目標】 練習(xí)呼啦圈的玩法，體驗游戲活動的樂趣。 促進身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展，提高身體健康水平。 【活動準備】 多個呼啦圈、音樂 【活動過程】 一、音樂激趣 伴隨《健康歌》的音樂，進入準備好的活動場地。 師：小朋友們，小萱萱和爺爺在做運動，這節(jié)課也讓我們來做運動。 二、游戲活動 你們喜歡玩呼啦圈嗎 ?出示準備好的呼啦圈。 教師在身體上玩轉(zhuǎn)呼啦圈。 師：小朋友，呼啦圈好玩嗎 ?老師很喜歡玩呼啦圈。你們誰來試一試、做一做 ? 小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教 師評價。 師：剛才這位小朋友玩得很好，那么呼啦圈還有什么玩法呢 ? 讓小朋友展示自己其它的玩法。 師：下面我們每人玩一個呼啦圈，看誰的玩法多，誰玩得好。 幼兒自己創(chuàng)編呼啦圈的各種玩法，教師進行指導(dǎo)。 (1)在胳膊上轉(zhuǎn) (2)在脖子上轉(zhuǎn) (3)身體上同時轉(zhuǎn)多個呼啦圈。 呼啦圈玩法展示 (1)分小組學(xué)習(xí)、練習(xí)。 給各組劃分區(qū)域，互相玩呼啦圈。 (2)各組優(yōu)秀小朋友展示，進行玩轉(zhuǎn)呼啦圈比賽。 教師評價、小結(jié)。 小朋友們，這節(jié)課我們一起玩了呼啦圈。嘩啦圈有很多玩法，希望大家今后通過各種方法玩呼啦圈，促進身體的健康成長。 第五篇：大班體育《呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》 大班體育《呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》 大班體育《呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》 活動目標： 探索呼啦圈不同的旋轉(zhuǎn)方式。 增進身體轉(zhuǎn)動的靈活度。運用肢體表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的動作 體驗團隊合作的樂趣。 活動準備：呼啦圈若干 .多功能廳 活動過程： 引導(dǎo)幼兒自由探索讓呼啦圈旋轉(zhuǎn)的玩法并與同伴互相交流。 （上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些呼啦圈的轉(zhuǎn)法） 老師：（引出呼啦圈）提醒小朋友，請小朋友想一想并講出或示 范：要讓呼啦圈旋轉(zhuǎn)，可以怎么玩呢？（如一個人將手舉高讓呼啦圈旋轉(zhuǎn)，兩個人手舉高、勾手、手牽手、手搭肩讓呼啦圈旋轉(zhuǎn)，三個人手舉高、手拉手讓呼啦圈旋轉(zhuǎn)等方式。 （ 1）呼啦圈豎在地上可以怎么旋轉(zhuǎn)？如：滾動、立在地上旋轉(zhuǎn)的方式。 （ 2）離開地面，呼啦圈還有哪些轉(zhuǎn)動的方式？如：“套在腰上、繞早手臂上、繞在腿上、 —— 呼啦圈豎在地可以怎么旋轉(zhuǎn)？ 2．鼓勵幼兒游戲、嘗試各種玩法。 —— 鼓勵團隊合作游戲。 游戲：旋轉(zhuǎn)大比拼。 首先：分兩組圍成兩個大圈。 每組一個呼啦圈，（ 1）呼啦圈豎在地上旋轉(zhuǎn)的方式。老師講解進行比賽 — — 每組請出一個小朋友在圍成的圈內(nèi)繞一圈回到自己的位置并把呼啦圈交給下一位，（要加上呼啦圈旋轉(zhuǎn)的動作），兩組比賽。 看看哪組最快。想到的方法最多。先完成者為勝。 （ 2）離開地面呼啦圈旋轉(zhuǎn)的方式。請出小朋友站在中間，兩組進行比賽。（看看誰轉(zhuǎn)的最多，誰轉(zhuǎn)的最久）（可以一個也可以兩個三個） 活動評價：（ 1）能說出呼啦圈的轉(zhuǎn)動方式 （ 2）能用呼啦圈玩轉(zhuǎn)動或滾動的游戲
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