幼兒園中班教案：中班藝術(shù)活動跳舞的樹葉娃娃教案-資料下載頁
2025-03-16 07:10本頁面
【導(dǎo)讀】各色水粉顏料，彩色蠟筆，棉簽，抹布，有畫框的紙幼兒人手一張，紛換上了黃色的衣裳。邊，一會跳到大地的上邊，轉(zhuǎn)下來在地上打了個滾，來到了大地中間，他轉(zhuǎn)呀跳呀，從上跳到下，從左跳到右。紅顏色娃娃高興地繞著樹葉娃娃的舞步走了一圈，揮起。鋪得很均勻，鋪得滿滿的，一會兒地毯鋪好了。娃看看那兒，我也給這兒鋪上紅地毯。一起給大地鋪上綠地毯。哪個小朋友愿意來試一試？娃一起來玩游戲吧！畫，心里覺得怎么樣？我們的感覺非常美，非常漂亮！朋友和老師一起到外面找找看，秋天還有哪些漂亮的顏色，好嗎？了，在美麗的舞臺上偏偏起舞，收到了更多的鮮花和掌聲。用一張正方皺紙，把中間擠到一塊兒，扭一扭，
【正文】 語有所感知，對他人的詞語并不了解，有的孩子對自己的詞語調(diào)查表也說不上來，也有的孩子對四季的特征不是很清晰，從中我看到了本次高結(jié)構(gòu)集體活動的必要性，因此在低結(jié)構(gòu)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，我預(yù)設(shè)本次活動，讓他們來分享交流各自收集到的詞語，讓幼兒之間通過生生互動來互相學(xué)習(xí)，梳理幼兒的經(jīng)驗，加深他們的經(jīng)驗認(rèn)知。根據(jù)經(jīng)驗來進(jìn)行分組，并比賽說出自己關(guān)于自己四季的經(jīng)驗，感受有集體榮譽感感受競賽的樂趣。對 孩子們來言，既可以進(jìn)行已有經(jīng)驗的交流，同時也具有一定的挑戰(zhàn)性。 活動目標(biāo)： 在交流介紹不同詞語的過程中進(jìn)一步體會四季特征，增強對四季的喜愛之情。 在競賽游戲中感受體積榮譽感和樂趣。 活動準(zhǔn)備： 春夏秋冬季節(jié)的生詞卡若干競賽的小棋黑板 活動重難點： 重點：理解四季中不同詞語的不同意思。感受季節(jié)特征的不同。難點：連詞成句，并列舉各季節(jié)不同的特點。 活動過程：一根據(jù)詞語分組： 認(rèn)識春夏秋冬四個組別 師：單老師這里有四個字，看看認(rèn)識嗎？ 根據(jù)詞語分別歸屬組別 師：我們的黑板上有許多的詞語，請大家看一 看，拿一個你認(rèn)識的。你覺得他們是屬于比較適合哪個季節(jié)的就做到哪個組的位子上。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 春：暖和春風(fēng)化雨迎春花小蝌蚪 夏：立夏炎熱荷花汗流浹背 秋：涼爽碩果累累菊花大雁 冬：冰天雪地冬至梅花火鍋 二介紹自己的詞語，分辨四季的不同特征 師：用一句簡單的話，說明你把它分到春天的原因。 例如：春天到了，迎春花吹起了小喇叭，好像是告訴大家：“春天來到了?！? A 暖和 春天里重點理解“春風(fēng)化雨” 小結(jié)春天：春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，冬眠的動物醒來了，植物開始生長了，同時春天也是一個美麗的季節(jié)。春天真好！ B 立夏 重點理解：汗流浹背 小結(jié)夏天，夏天是一個炎熱的季節(jié)，動植物都是最最旺盛的時候。各種植物在迅速的生長。夏天我們還可以穿裙子，吃冷飲，游泳，非常高興。夏天真好！ C 菊花 重點理解：碩果累累 小結(jié)：秋天是豐收的季節(jié)，秋高氣爽，碩果累累，我們收獲著品嘗著秋天的果實，我們特別的開心。秋天真好！ D 冬至重點理解 :冰天雪地 小結(jié)：冬天是個個寒冷的季節(jié)，冰天雪地，但是梅花卻勇敢的在寒風(fēng)中散發(fā)出香味，而且下雪 的時候，我們還可以打雪仗，堆雪人，一樣的快樂！冬天真好！ 三、分組競賽 師：剛才我們說了春夏秋冬的不同特點，你覺得你們們春天組好嗎》夏天組好嗎？秋天組好嗎？冬天組好嗎 / 那我們來進(jìn)行一個比賽吧，我們四個組，能說出一個你這幾季節(jié)的好處，就算是加一分，比比到底是哪個季節(jié)好！ 分享比賽分?jǐn)?shù)，獲獎得到每人一塊獎牌。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 是啊，我們都覺得自己季節(jié)很好的，那能不能只過自己喜歡的季節(jié)呢？為什么？ 剛才你們說了自己喜歡的季節(jié)，猜猜我喜歡哪個季節(jié)？我喜歡春夏秋冬四個季節(jié)，想聽聽我的 理由嗎？ 我喜歡暖和的春天，春風(fēng)化雨，萬物生長。我喜歡炎熱的夏天，大雨傾盆，淋漓暢快。我喜歡碩果累累的秋天，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。我喜歡冰天雪地的冬天，梅花飄香。我喜歡，我喜歡春夏秋冬，四季交替，走過了一年又一年，我們也在四季中慢慢長大。 文檔僅供參考
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1