【導(dǎo)讀】位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報自己的工作學(xué)習(xí)體會。下面,我圍繞“青春”“讀書”和“人生”的主題,打算從五個方面,功成、惟讀書變化氣質(zhì)、惟境界成就人生。讀唐詩我們會發(fā)現(xiàn),唐代對于一些宮闈秘事并不諱言。玄宗楊貴妃之間的風(fēng)流韻事。研究唐詩的劉永濟(jì)先生說:“唐人每喜作。詩譏諷明皇,可知唐代文網(wǎng)猶疏,若宋明之世,必致得禍矣。網(wǎng)的疏與密猶是表象。李唐乃一開放包容的社會,究其根本,在于國。家的強(qiáng)大與自信。黨的十八大報告明確提出了道路自信、理論自信、制度自信。意見和批評,只要出發(fā)點(diǎn)是好的,就要熱忱歡迎,對的就要積極采納。寬容,堅(jiān)持不抓辮子、不扣帽子、不打棍子。“文化自信”是繼“制。習(xí)近平總書記記、王岐山書記在不同場合多次強(qiáng)調(diào)“文化自信”。事關(guān)一個民族精氣神的凝聚。文化中的精華,也是增強(qiáng)中國人文化自信的切入點(diǎn)之一。自信心的有無,不僅對于政黨、國家和社會整體至關(guān)重要,對于個人,業(yè)已不能作為標(biāo)準(zhǔn)。而與外在壓力相比,