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正文內(nèi)容

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案20xx合集5篇-資料下載頁

2025-03-16 03:51本頁面

【導(dǎo)讀】活動的,那么你們知道關(guān)于學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案2021五篇,歡迎參閱??商崆坝谠?jié)幾天舉辦。勞動成果的快樂。鍛煉學(xué)員的手工制作能力,在制作的過程中了解到。廢物再利用的意義。全體師生、家長、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長。感興趣的區(qū)進行游玩。,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。,長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動,同時考慮到間距。在場地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負責(zé)。,負責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。

  

【正文】 宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品 —— 元宵 。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。 三、活動實施概況 活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵 (賞燈、猜燈謎 ) 組織形式:親子形式 (分年級組開展 ) 活動時間: 20_年 _月 _日下午小班 15: 中班 15: 5大班 16: 10 活動準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動建議: ,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。 ,豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識。 ,老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢? 四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎 。 (2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。 班級環(huán)境 (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈 。 (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾 。 (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動 的構(gòu)想和配合事項。 元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈??像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。 學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案五 元宵節(jié)即將到來,為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準(zhǔn)備,通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。 一、活動目的: 、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力 。 、探究意識,協(xié)作精神 。 。 ,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié) 。 ,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進而尊重和 熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化 。 ,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在 。 二、活動內(nèi)容: ,元宵節(jié)的習(xí)俗 、元宵燈作品進行評比。 三、活動建議及進程安排: 第一階段:了解“元宵節(jié)” 學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識 ?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。 教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。 第二階段: ,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。 、元宵燈作品,以備開學(xué)后進行評比 學(xué)生方面:每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎 。 開學(xué)后舉辦猜燈謎活動 。 以班為單位,班主任 (任課教師協(xié)助 )準(zhǔn)備好燈謎 (也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈 謎 ),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。 第五篇: 2021元宵節(jié)活動策劃方案 今年的元宵節(jié)馬上就要來臨了,為了更好地體驗元宵節(jié)的活動氛圍,特意舉辦了一場關(guān)于元宵節(jié)活動,那么你們知道關(guān)于 2021元宵節(jié)活動策劃方案內(nèi)容還有哪些呢 ?下面是小編為大家準(zhǔn)備 2021 元宵節(jié)活動策劃方案五篇,歡迎參閱。 元宵節(jié)活動策劃方案一 一、活動主題:猜燈謎、慶元宵。 二、活動時間: 20_年 _月 _日 (農(nóng)歷正月十五 )晚 6: 00。 三、活動地點:一樓會議室。 四、活動準(zhǔn)備: 2 月 17 日前,人力資源部負責(zé)收集各種燈謎, 準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。 場地布置: 2 月 17 日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠 。下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面 。活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。 2 月 17 日晚,人力資源部負責(zé)組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等 。保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。 五、活動規(guī)則: 猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。 每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓 名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。 猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。 謎語共 __條: 第 160 條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第 61120 條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第 121__條燈謎到三號兌獎桌核對答案。 獎項設(shè)置: 共設(shè)置獎品 __份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。 六、活動注意事項: 猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。 謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。 對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。 七、活動費用預(yù)算: 元宵小燈籠 20 只, 5元 20=100元。 紅絲帶兩盤, 15 元 2=30元。 禮品 __份, 4元 __=800元。 合計費用:約 1000元左右。 元宵節(jié)活動策劃方案二 一、活動主題: 2021 年 _歡樂元宵會。 二、活動目的: 增加節(jié)日氣氛,感受傳統(tǒng)文化 。豐富員工的業(yè)余文化生活,緩解緊張的工作氛圍 。增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。 三、活動時間: 2021 年 2月 _日晚上 19: 0020: 30。 四、活動地點: 公司食堂。 五、活動對象: _全體員工。 六、活動準(zhǔn)備及布置: 1)、活動準(zhǔn)備: 2)、場地布置:在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環(huán)燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。 七、活動進行階段: 1)、活動說明:工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛 66 道謎題。 工獨立思考猜出卡片上的謎底 (注不能看手機,且只能入場一次 ),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對 10 題以上,將獲得超級燈籠 一個并贈送智慧獎一份。 2)、現(xiàn)場工作人員分工安排: 八、活動注意事項: 1)、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩 。 2)、謎底未猜中,不得將謎語取下來 。 3)、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格 。 4)、現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導(dǎo)活動參與者不能使用手機能工具 。 5)、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生,及時清理垃圾。 九、活動費用預(yù)算:略 元宵節(jié)活動策劃方案三 為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍,豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié), _擬開展“我們的節(jié)日元宵節(jié)”活動,特制定如下方案: 一、活動主題 我們的節(jié)日元宵節(jié)。 二、活動時間 _月 _日下午。 三、活動地點 _辦事處。 四、參加人員 _志愿者 40余人、轄區(qū)空巢老人 10 多人。 五、活動內(nèi)容 (一 )全體人員共同制作專屬元宵。 全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。 (二 )全體人員共同制作面盞。 面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。 (三 )共掛祈愿燈、共同猜燈謎。 辦事處擬在活動當(dāng)天,讓參與活動的人員懸掛 40 盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。 六、活動所需物資 燈籠 40 個, 絲帶 2 盤,元宵面 10 斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉 10 斤,刀 1 把,電磁爐 1個,鍋 1 個,棉線 1 團,一次性桌布,紀(jì)念品。 元宵節(jié)活動策劃方案四 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵 。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。 一、活動準(zhǔn)備 做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。 音樂《喜洋洋》等。 布置好活動場地。 二、活動過程 開場白 (以喜洋洋音樂為背景音樂 (教師和幼兒站立在前面 )尊敬的各位小朋友們:大家好 !今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎 ?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一起給他們表演一個節(jié)目,好不好 ? (小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎 ?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候 ?(正月十五 )元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗 ?(吃元宵、打燈籠等 )小朋友們真聰明 !老師補充材料:元宵的來歷 小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物, (教師展示幾種元宵 )問:這是什么 ?你知道它是用什么材料做成的嗎 ?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等 )孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料 (展示做元宵需要的材料 )你想用這些材料來做元宵嗎 ? 大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分 ?元宵是什么形狀的 ?我們怎樣把元宵做成圓的呢 ?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團 )小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。 小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給 你吃,誰做得多,誰吃的多。 幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。 (放背景音樂喜洋洋 ) 三、幼兒展示自己的作品 現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友煮元宵。 (老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。 ) 四、煮元宵、吃元宵 小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化 ?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些 )小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果 。 五、教師總結(jié) 今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础1敬位顒拥酱私Y(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂 ! 元宵節(jié)活動策劃方案五 活動目的:為豐富員工的業(yè)余生活,營造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。 活動時間: _年 2月 _日 (星期 _農(nóng)歷正月十三 )上午 9: 00~ 12: 00。 活動地點:公司大院。 面向?qū)ο螅汗救w員工 (含內(nèi)退、退休、派遣工 )。須本人親自領(lǐng)取游戲票 ,游戲票印有姓名,他人不得代領(lǐng)。 活動總則:憑游戲票參加。每人一張票,票面印有游戲項目,必須由本人持票參加,否則工作人員不給予參加游戲 。每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內(nèi)打 √ ,表明該項目已參加,可去參加另外游戲項目,游戲項目不按序號參加,可自行選擇,參加完則止。 主辦單位:公司工會協(xié)辦單位:黨群工作部。 活動準(zhǔn)備 一、前期準(zhǔn)備: 篩選出合適的游戲或活動和工作人員。 根據(jù)選定的游戲性質(zhì)、規(guī)模,確定工作人員分工。 召開工作人員會議,確定具體分工。給他們留出充足的準(zhǔn)備時間。 各個工作組的負責(zé)人要及時掌握狀況,出現(xiàn)任何問題要迅速的做出反應(yīng)幫助解決問題。 二、場地布置、物料準(zhǔn)備及具體分工: 游戲道具、獎品一批等由張 _、肖 _、陳 _負責(zé)。 游戲券 (在職員工 352 張 。內(nèi)退 3 退休 116 張 。派遣工 33 張 。共計 538張 )印制、發(fā)放由李 _、黃 _負責(zé)。人手一張游戲券,券內(nèi)有九個項目。 第三部分活動流程 活動流程 _年 2 月 1 19日,員工到黨群工作部領(lǐng)游戲券。 黃 _負責(zé)訂做游園橫幅。 _年 2 月 21 日 (游園前一天 )下午 15 時至 17 時, ?作人員開始布臵游戲場地。 經(jīng)理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作,活動當(dāng)天聯(lián)系電視臺提前做好宣傳工作。 _年 2月 22 日 8: 00 前,由經(jīng)理工作部通知汽車班安排大院內(nèi)的車輛到其它地方放臵,清出場地。 _年 2 月 22 日上午 (游園當(dāng)天 )9: 00 時,領(lǐng)導(dǎo)新年致辭,宣布游園活動開幕。 門衛(wèi)班負責(zé)現(xiàn)場維持秩序和保衛(wèi)工作。 _年 2 月 22 日 12: 00 時,游園結(jié)束。全體工作人員清理場地,搬運桌椅。 由工會負責(zé)通知所有參加游園活動
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