【導(dǎo)讀】方案,把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長,作為我們工作的重點(diǎn)。本著“以人為本”的基本理念,長抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真執(zhí)行,取得了可喜的成績,使全校師生逐步樹立起了健康理念。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo),做到工作有目標(biāo),有方向,有全局觀念,真正做到有的放矢。(二)高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,根據(jù)《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》,調(diào)整和確定健康教育的目。標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容,使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。黑板報(bào)等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識。塑造,這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。容易忽視對學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。檢查,并記入教師個人檔案。衛(wèi)生設(shè)施,與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。用膳安全,從未發(fā)生過食物中毒事件。時(shí)有調(diào)查測試,采用口試與筆試相結(jié)合。結(jié)果作為評比文明學(xué)生的條件之一。