大班音樂(lè)活動(dòng)圓圈舞教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2025-03-16 03:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“圓圈舞”是大班的一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)。本活動(dòng)中使用的樂(lè)曲選自《從。頭到腳玩音樂(lè)》。這兩個(gè)部分連在一起教學(xué)，對(duì)于一個(gè)30分鐘的活動(dòng)而言，內(nèi)容比。較多，因此可在實(shí)踐中進(jìn)行拆分。的，而不是以教師教導(dǎo)為主。教師通過(guò)圖示的設(shè)計(jì)引導(dǎo)幼兒閱讀并理。解圓圈舞的基本舞步。在這里，圖示的作用包括：第一，比較直觀和。線條表示手拉手，顏色用以區(qū)別。男孩、女孩，圓點(diǎn)表示朝向、站立的方位。這并不完全是我的原創(chuàng)，幫助幼兒識(shí)別和準(zhǔn)確理解隊(duì)形的變化。放音樂(lè)，一邊演示圖示，讓幼兒觀看整個(gè)舞蹈隊(duì)形從頭到尾的變化。建立音樂(lè)和動(dòng)作、隊(duì)形的聯(lián)系。不足一是在閱讀圖示環(huán)節(jié)中圍成圓圈。幼兒拉到準(zhǔn)確的位置上，引導(dǎo)手勢(shì)做得不好。二是支持引導(dǎo)做得不到。另外，沒(méi)有把握好提要求的時(shí)間。教師提要求應(yīng)該在。分小組邊唱邊跳。
【正文】 原 |地 |每個(gè)動(dòng)作做二遍，然后完整地做一遍（ 4）。 在游戲中學(xué)習(xí)歌曲。 （ 1）放錄音，完整欣賞一遍后提問(wèn)歌名及內(nèi)容。（ 2）按照節(jié)奏跟著老師念歌詞二遍。（ 3）出示圖譜，邊看圖譜邊念歌詞二遍。 （ 4）看圖譜配合音樂(lè)學(xué)唱歌曲，唱出三拍子“重輕輕”的特點(diǎn)。 集體舞《圓圈舞》。 （ 1）老師范唱，幼兒邊看圖譜邊做動(dòng)作。（ 2）放錄音，幼兒邊看圖譜邊做動(dòng)作。（ 3）全體幼兒邊唱邊跳。（ 4）分小組邊唱邊跳。 第 五篇：大班音樂(lè)活動(dòng) 。舞蹈《圓圈舞》 大班音樂(lè)活動(dòng)：舞蹈《圓圈舞》 設(shè)計(jì)意圖： “圓圈舞”是大班的一個(gè)集體活動(dòng)。本活動(dòng)中使用的樂(lè)曲選自?shī)W爾夫音樂(lè)《從頭到腳玩音樂(lè)》。集體舞特點(diǎn)是隊(duì)形簡(jiǎn)單動(dòng)作整潔，交換舞伴重復(fù)舞蹈。我在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，思考的是如何改變以往的機(jī)械性教學(xué)，不僅僅在舞蹈活動(dòng)中進(jìn)行隊(duì)形等重復(fù)練習(xí)，而且要凸顯幼兒在學(xué)習(xí)中的主體性，使其通過(guò)自己積極的主觀努力學(xué)習(xí)舞蹈?；顒?dòng)目標(biāo)： ，理解舞蹈隊(duì)形的變化。 ，跳圓圈舞?；顒?dòng)準(zhǔn)備： ：幼兒欣賞過(guò)音樂(lè)《圓圈舞曲》，能分清左右手。 ：《圓圈舞曲》音樂(lè)、圓圈舞隊(duì)形圖示 ppt、黃花手環(huán)人手一個(gè)。重點(diǎn)：觀察理解圖示，自主掌握舞蹈隊(duì)形的變化。難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)交換舞伴跳圓圈舞?；顒?dòng)過(guò)程： 一、欣賞音樂(lè)，掌握節(jié)奏。 。 ，隨音樂(lè)叉腰踏步、拍手，鞏固對(duì)節(jié)拍的聽(tīng)辨。 二、觀察圖示 ppt，嘗試學(xué)習(xí)圓圈舞。 ppt，引導(dǎo)幼兒閱讀并理解。 ppt23，共同閱讀并理解。 ppt46，引導(dǎo)幼兒共同學(xué)習(xí)。 部分。 三、學(xué)習(xí)交換舞伴的方法。 ，講解交換舞伴的方法。 ，幼兒嘗試交換舞伴。 。 四、跟著音樂(lè)集體跳圓圈舞。 教師鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)音樂(lè)跳舞，并提示幼兒動(dòng)作。 五、邀請(qǐng)客人老師共舞。 六、活動(dòng)結(jié)束。
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