【導(dǎo)讀】次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。在說明欄中注明。機(jī)械制圖：類級平臺課，周學(xué)時(shí)3，講授2屆，學(xué)生總?cè)藬?shù)270余人。畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生總?cè)藬?shù)30人。四川大學(xué)新世紀(jì)教育教學(xué)改革項(xiàng)目，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)2020級學(xué)分制指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃。四川大學(xué)“523實(shí)驗(yàn)室工程建設(shè)項(xiàng)目”二期、三期，制造學(xué)院項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，2020. 2020年四川省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，，排名第5. 2020年川大優(yōu)秀教師“實(shí)得獎(jiǎng)”、2020-08年7屆?！扒嗄旯歉山處煪?jiǎng)”。銑刨機(jī)色彩設(shè)計(jì)原則的應(yīng)用及研究，2020年12月，筑路機(jī)械與施工機(jī)械化。面向客戶化定制的銑刨機(jī)功能模塊設(shè)計(jì)，2020年4月，機(jī)械設(shè)計(jì)與研究。設(shè)計(jì)中的三段式，2020年10月，包裝工程。主持編寫教材《機(jī)械制圖》及《機(jī)械制圖習(xí)題集》第三版，北京郵電大學(xué)出版社，2020. 2020年獲四川大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)，均排名第1. ；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，

　　

【正文】 的教材體系、多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。綜上所述，個(gè)人認(rèn)為四川大學(xué)的《機(jī)械制圖》課程是一門優(yōu)秀課程，我無保留地推薦該課程參選四川省精品課程并希望它入選。 21 中國礦業(yè)大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院教授， 工程圖學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員 江曉紅老師評價(jià) —— 四川大學(xué)的《機(jī)械制圖》課程是四川大學(xué)工科重要的技術(shù)基礎(chǔ)課之一。該課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)由干靜教授和馬俊、王玫副教授等組成，師資力量強(qiáng)，具有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過十多年的積累，取得了突出的成效。 課程采用多媒體教學(xué)，配以動(dòng)畫、視頻等多元化教學(xué)手段；教學(xué)中層層推進(jìn)，促進(jìn)了師生互動(dòng)，使教學(xué)內(nèi)容與課件的有機(jī)配合。幾位教師在講授時(shí)，運(yùn)用啟發(fā)式、問題式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)科的前沿和所學(xué)知識的工程應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，啟發(fā)學(xué)生的思維，注意培 養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的圖學(xué)理論基礎(chǔ)和實(shí)際繪圖能力，以及對計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)的熱愛。講授過程中語言流暢，重點(diǎn)突出，概念準(zhǔn)確。教學(xué)節(jié)奏張弛有度，感染力強(qiáng)，非常受學(xué)生歡迎。 編著的教材體系完善，重、難點(diǎn)突出，有解決各專業(yè)機(jī)械制圖問題的針對性。注重工程意識的培養(yǎng)，為后續(xù)課程的銜接做了很好的鋪墊。 該課程教學(xué)方法先進(jìn)，注重基本理論、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)和生產(chǎn)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，同時(shí)注重學(xué)生課后學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)資源庫支持，在教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)安排，形成了較為有效地體系，既有利與學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)興趣、理解和實(shí)踐能力的提高。 經(jīng)過長期的不懈努力，課程建 設(shè)已取得了顯著成效，在四川省同類課程中居領(lǐng)先地位。本人推薦四川大學(xué)的《機(jī)械制圖》為四川省省級精品課程。 校內(nèi)專家 四川大學(xué) 制造學(xué)院機(jī)械專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人李彥教授 —— 《機(jī)械制圖》課程經(jīng)過 50多年不懈的改革和建設(shè)，在教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革、現(xiàn)代教育技術(shù)的采用等方面取得了顯著成績，形成了一套完整的教學(xué)體系。長期以來作為四川大學(xué)制造學(xué)院的品牌課程，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、嚴(yán)謹(jǐn)，教師上課效果好，學(xué)生評價(jià)一直名列前茅；在本學(xué)院基礎(chǔ)課程的教學(xué)中起到了積極的示范作用。工程圖學(xué)，特別是機(jī)械制圖是西南地區(qū)創(chuàng)建最早的 圖學(xué)學(xué)科，為西南許多學(xué)校，如成都理工大學(xué)、四川輕化工學(xué)院以及成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等培養(yǎng)、輸送了不少學(xué)術(shù)人才 ?！?人員配置合理、教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)水平高。其成員長期在一起從事教學(xué)和科研工作，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作相互配合的工作作風(fēng)，是一個(gè)年齡和知識結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的梯隊(duì)。…… 四川大學(xué) 督導(dǎo)專家胡義教授 —— 《機(jī)械制圖》課是我校工科制造、設(shè)計(jì)類學(xué)生必修的重要的技術(shù)基礎(chǔ)課。 …… 自上世紀(jì) 80年代開始，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，該課程就將計(jì)算機(jī)技術(shù)植入，作為本課程持續(xù)發(fā)展的要?jiǎng)?wù)。通過十余屆研究生的培養(yǎng)，其成果以應(yīng)用到本課程的教 學(xué)實(shí)踐中，形成了完善的，具有我校特色的多媒體課件系統(tǒng)?！谕兄蝎@得良好聲譽(yù)，且具有示范意義?！? 學(xué)生評價(jià)： 本課程 得到了學(xué)生的普遍好評。在學(xué) 校教務(wù)的學(xué)生評教中 ， 機(jī)械制圖課程組多年來始終保持制造學(xué)院第一。 近五年教務(wù)處組織的學(xué)生評教結(jié)果顯示：機(jī)械制圖課程教師 評價(jià) 優(yōu)秀率達(dá) 95%左右，主講教師的測評成績名列前茅。王玫、馬俊老師的機(jī)械制圖課程的學(xué)生評教多次為學(xué)院第一名。 課程組為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，找出問題，在 2020級機(jī)械、高分子、化工機(jī)械等專業(yè)學(xué)生中做了問卷調(diào)查 ， 見下頁表 ，返回的有效問卷 208份。統(tǒng)計(jì) 結(jié)果如下。 學(xué)生從教學(xué)體系、方法和手段、教學(xué)態(tài)度和學(xué)生的收獲中得到了充分 的肯定，這樣的結(jié)果也是緣于課程組教師自覺進(jìn)行的頻繁的教研活動(dòng)。 課堂教學(xué)錄像資料包括課堂教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)，資料規(guī)范齊全。 22 《機(jī)械制圖》課程 教學(xué)評價(jià)表 序號 評估內(nèi)容及參考標(biāo)準(zhǔn) 評 價(jià) （滿分 10 分） 1 認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和大綱 2 課前準(zhǔn)備充分、有完善教案和課件，并不段更新 3 概念、難點(diǎn)講述清楚、重點(diǎn)突出 4 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富、信息量大。含原理動(dòng)畫、立體模型、零部件和 裝配動(dòng)畫、加工視頻等多媒體技術(shù)增大課程的信息量 5 內(nèi)容先進(jìn)、注意介紹本課程的前沿內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際 6 編寫的教材和習(xí)題集適合本專業(yè)和本課程，為后續(xù)專業(yè)課做出鋪墊 7 目前“講授 + 討論＋實(shí)踐”的教學(xué)模式與單一的講授模式相比，學(xué)習(xí)的收獲是否更大 8 能較好地因材施教，采用啟發(fā)、參與式教學(xué) ， 注意啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造新思維 9 善于進(jìn)行課堂管理，注意言傳身教，強(qiáng)調(diào)作業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)工程師所需的嚴(yán)謹(jǐn)品質(zhì) 10 教學(xué)要求布置和批閱作業(yè)，耐心答疑 總評 （滿分 100 分） 23 自我評價(jià) 51 本課程的主要特色（限 200 字以內(nèi)，不超過三項(xiàng)） （ 1) 經(jīng)典制圖教學(xué)方法與現(xiàn)代制圖技術(shù)的有機(jī)融合。經(jīng)典教學(xué)流程結(jié)合計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)的教學(xué)手段使學(xué)生容易掌握制圖理論和繪圖方法，成為懂工程圖的人；計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)的介紹和實(shí)踐讓學(xué)生掌握現(xiàn)代繪圖手段，滿足社會(huì)需求。 （ 2) 利用動(dòng)畫、工程實(shí)踐視頻和模型實(shí)物 樹立學(xué)生的工程理念， 配合理論分析、抽象和解決問題實(shí)例；以此 培養(yǎng)學(xué)生將工程模型轉(zhuǎn)化為工程圖的能力。 （ 3) 建設(shè)了具有川大特色的完整的配套教材并已使 用。 52 本課程與國內(nèi)外同類課程相比，所處的水平 本課程具有悠久的歷史，早在上世紀(jì) 90 年代，率先在國內(nèi)開展計(jì)算機(jī)繪圖教學(xué)改造傳統(tǒng)圖學(xué)。在西南地區(qū)有較強(qiáng)影響力和輻射作用。長期以來，課程有明確的教學(xué)改革目標(biāo)；根據(jù)基礎(chǔ)系列課程的改革規(guī)劃，在教學(xué)改革的研究與實(shí)踐中提出了具有鮮明特色的新的教學(xué)體系；提出計(jì)算機(jī)繪圖與傳統(tǒng)內(nèi)容結(jié)合的融合式教學(xué)模式，取得良好的教學(xué)效果。教研室教師自主開發(fā)出版了體現(xiàn)教改思路與成果的系列教材、教學(xué)輔導(dǎo)光盤、網(wǎng)絡(luò)課程等豐富的教學(xué)資源。 因此我們認(rèn)為本課程在國內(nèi)同類課程中居于較為領(lǐng)先地位。 53 本課程目前存在的不足 （ 1) 實(shí)踐性環(huán)節(jié)有待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，特別是需補(bǔ)充必要的教學(xué)模型和增加計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容。 （ 2) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源需要不斷補(bǔ)充完善。 24 6．課程建設(shè)規(guī)劃 611 本課程的建設(shè)目標(biāo)、步驟及五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時(shí)間表 建設(shè)目標(biāo)： （ 1) 在已經(jīng)取得的以培養(yǎng)圖學(xué)思維能力為核心教學(xué) 實(shí)踐 基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的內(nèi)涵展開教學(xué)研究，總結(jié)出符合創(chuàng)新型國家人才培養(yǎng)要求的以素質(zhì)教育為核心的工程圖學(xué)教學(xué)模式。使本課程具有創(chuàng)新性、示范性、實(shí)用性和可借鑒性。為培養(yǎng)具有良好科學(xué)道德和科學(xué)素養(yǎng)、積極進(jìn)取、善于 協(xié)作、具有創(chuàng)新意識和責(zé)任心的工科各專業(yè)人才打好圖學(xué)教育基礎(chǔ)。 （ 2) 通過高水平教學(xué)網(wǎng)站的影響和輻射作用，為國內(nèi)制圖課程提供示范和優(yōu)質(zhì)共享的教學(xué)資源；為教師提供切實(shí)可行的教學(xué)參考。不受學(xué)校、地域的限制，為國內(nèi)工科各專業(yè)學(xué)生提供開拓思維、自主學(xué)習(xí)環(huán)境。將本課程建設(shè)成具有廣泛影響的精品課程。 （ 3) 力爭在兩年內(nèi)建設(shè)成省級精品課程。 本課程的建設(shè)步驟： （ 1) 認(rèn)真研究各教學(xué)環(huán)節(jié)，找出實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的切入點(diǎn) ,針對每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)（授課、上機(jī)、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題、考核；教材、教案、輔助教學(xué)環(huán)節(jié)等）進(jìn)行認(rèn)真研究，尋找實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng) 創(chuàng)新型人才的契機(jī)，探索出一整套切實(shí)可行的具體做法。 （ 2) 將實(shí)踐環(huán)節(jié)作為人才培養(yǎng)的主要途徑 設(shè)計(jì)綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。改變以往學(xué)生學(xué)到了許多孤立的知識卻沒有工程意識的弊端；注重向?qū)W生介紹學(xué)科之間的集成和關(guān)聯(lián)；使教師注重教授現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)理念和初步方法而不是專注于教一個(gè)軟件工具的使用方法。 （ 3) 進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和課程知識資源的建設(shè)力度，建設(shè)一流教學(xué)網(wǎng)站，增強(qiáng)網(wǎng)站的教學(xué)功能。使教學(xué)網(wǎng)站成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效渠道。 不會(huì)自主學(xué)習(xí)的學(xué)生成不了創(chuàng)新型人才。傳統(tǒng)的工程制圖教學(xué)中有若干知識含量不高的內(nèi)容（例如一些規(guī)定畫法）以 及需要通過查表、查閱國家標(biāo)準(zhǔn)獲取的知識，課堂上可以不再講授，僅告知學(xué)生獲取這類知識的方法。引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 （ 4) 建立科學(xué)的考核機(jī)制和教學(xué)過程管理機(jī)制引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的道德觀 科學(xué)的考核機(jī)制和教學(xué)過程管理機(jī)制不但能夠準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，還能約束學(xué)生，使他們養(yǎng)成良好的科學(xué)道德觀和獨(dú)立思考的習(xí)慣。我校正在進(jìn)行這方面的教改嘗試。經(jīng)過大量的實(shí)際檢驗(yàn)，提出一個(gè)較完善的學(xué)生評價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)。 （ 5) 啟動(dòng)雙語示范課程建設(shè)計(jì)劃 , 建設(shè)特色鮮明的雙語教學(xué)示范課程 有計(jì)劃地選派教師出國進(jìn)修，培養(yǎng)高水平雙語 教師。認(rèn)真研究雙語教學(xué)特點(diǎn)，加強(qiáng)雙語課教學(xué)方法研究和雙語教材建設(shè)，建立符合實(shí)際的雙語教學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系，為培養(yǎng)外向型、復(fù)合型人才打好基礎(chǔ)。 （ 6) 將師資隊(duì)伍建設(shè)成為優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 。 25 612 三年內(nèi)全程授課錄像上網(wǎng)時(shí)間表 2020 年度第一學(xué)期完成機(jī)械制 分的授課錄象 62 本課程已經(jīng)上網(wǎng)資源 網(wǎng)上資源名稱列表 課程簡介（教學(xué)大綱、教案） 師資隊(duì)伍 CAI 課件 模型庫 動(dòng)畫庫 習(xí)題庫 課程試卷及參考答案鏈接（僅供專家評審期間參閱） 26 7. 學(xué) 校的政策措施 71 所在高校鼓勵(lì)精品課程建設(shè)的政策文件、實(shí)施情況及效果 1 政策和經(jīng)費(fèi)的配套： 政策配套方面，一是將精品課程建設(shè)納入到四川大學(xué)本科 “412” 教學(xué)質(zhì)量與改革工程，并把精品課程建設(shè)作為 “ 教學(xué)內(nèi)容方式創(chuàng)新工程 ” 的重要組成部分，制定了精品課程建設(shè)規(guī)劃，提出了力爭 3至 5年的努力，建成國家級精品課程 20門，省級精品課程 50門，校級精品課程 100門；二是在教學(xué)基本條件的建設(shè)中，在 “523 實(shí)驗(yàn)室工程 “ 建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)室開放、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、文獻(xiàn)資源建設(shè)等五個(gè)方面實(shí)行優(yōu)先的政策；三是對實(shí)施精品課程 教師教學(xué)工作量按 (國家級 )，并在教學(xué)名師培養(yǎng)、教師評定晉級、崗位評聘及津貼分配等方面對精品課程進(jìn)行政策傾斜。同時(shí)學(xué)校加大精品課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，對精品課程建設(shè)投入專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，對立項(xiàng)的校級精品課程項(xiàng)目按 5萬元 /門建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，對獲得省級精品課程建設(shè)項(xiàng)目按 7萬元 /門建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，對被評為國家級精品課程按 10萬元 /門建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入 , 并且要求精品課程建設(shè)項(xiàng)目所在學(xué)院也要實(shí)行相應(yīng)的 1： 1經(jīng)費(fèi)配套政策 ,精品課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ茫烧n程負(fù)責(zé)人具體管理。而這將有助于改善預(yù)防口 腔醫(yī)學(xué)教研室的硬件設(shè)備 ，有助于進(jìn)一步完善和充實(shí)教研室的教學(xué)設(shè)備。 2. 教材建設(shè)的配套： 根據(jù)學(xué)校教材建設(shè)的總體規(guī)范，結(jié)合精品課程建設(shè)的實(shí)施，學(xué)校加大了教材建設(shè)的力度。四川大學(xué)精品課程建設(shè)中 大量 使用我校主編或著作的教材，其中 許多 的教材 為 規(guī)劃教材。 3. 建立四川大學(xué)精品課程網(wǎng)： 學(xué)校專門為精品課程建設(shè)建立精品課程網(wǎng)，該網(wǎng)站主要是為申報(bào)省級和國家級精品課程評審提供一個(gè)平臺，同時(shí)展示四川大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源。 4. 鼓勵(lì)師資培訓(xùn) : 為達(dá)到精品課程的建設(shè)有一流的教師隊(duì)伍，即規(guī)模合理、年齡 結(jié)構(gòu)合理、職稱結(jié)構(gòu)梯隊(duì)合理的高水平教師隊(duì)伍的要求，學(xué)校積極支持我院教師隊(duì)伍建設(shè)，具體措施包括：增補(bǔ)教學(xué)人員編制；舉辦教師培訓(xùn)；優(yōu)惠政策支持在職教師學(xué)歷學(xué)習(xí)；教師送到國外參 觀學(xué)習(xí)。 隨著國家精品課程學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)及學(xué)院配套經(jīng)費(fèi)投入，必將大大促進(jìn)了教學(xué)基本設(shè)施建設(shè)，激勵(lì)教師的教學(xué)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量 72 對本課程后續(xù)建設(shè)規(guī)劃的支持措施 1．支持實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的教改，在后續(xù)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺中建設(shè)實(shí)驗(yàn)環(huán)境和購置設(shè)備，并多教輔人員進(jìn)行培訓(xùn)。 2．繼續(xù)支持高水平教材的出版并獎(jiǎng)勵(lì)。 3．支持教師的國外、校外培訓(xùn)。 27 8. 說明欄 評價(jià)材料 28 29 30 31 32