蔬菜總動員-幼兒園中班美術(shù)教案-資料下載頁
2025-03-15 13:28本頁面
【導讀】蠟筆、圖畫紙、示范畫、各種蔬菜。今天我們看看都有哪。教師啟發(fā)幼兒，說出涂色應該有一。教師示范，在畫好的輪廓的邊上涂上一圈，再在里面涂滿涂濃，畫上蔬菜寶寶的眼睛、四肢，才是漂亮新鮮的蔬菜。均勻，鼓勵幼兒著色均勻，有力度。幼兒愛護牙齒的意識。他在和我們小朋友比牙齒，你們和哈利比比、再和旁邊的。牛肉干,哈利高興極了,這可是他最喜歡吃的呀，他用。哈利慢慢的長大了，它呀開始換牙。(門牙)，過了一段時間哈利又開始換。(犬牙)那你們知道哈利最后換的是什么。上利用直觀教學和幼兒操作法相結(jié)合。
【正文】 兒都投入到活動中。他們?yōu)樽约旱谝淮卧谀樕贤瓿傻慕茏鞫榫w高漲。此時老師任何評價的語言都是蒼白且毫無吸引力的，因此，評價環(huán)節(jié)可以適可而止。此時，小朋友已完成了米老鼠交給的任務，他們最想做的事是唱起來、跳起來，把自己內(nèi)心無比的快樂表達出來，老師的任務就是滿足他們的愿望。 ) (二 )舞會。 。 米老鼠帶領幼兒跟著音樂的節(jié)奏跳舞。 (執(zhí)教的班級十分活躍，班上的幼兒都很好動、調(diào)皮。我?guī)г摪嗖痪茫瑢λ麄儾⒉涣私?。在制訂計劃時，我就害怕他們會興奮得失控，于是特意選擇了一首節(jié)奏比較緩慢的曲子，但效果不佳。如果 我事先向班上的老師了解班上學過的音樂，然后選幼兒熟悉的樂曲 。或事先讓幼兒熟悉一下特意選擇的樂曲，情況可能會好一些。 ，老師組織幼兒先用干紙巾，在用濕紙巾把自己臉上的妝擦掉。 (回到班上，幼兒情緒漸漸穩(wěn)定下來。在組織他們卸妝時，他們?nèi)圆煌５貑柺裁磿r候還能帶他們到迪斯尼樂園玩。活動是否成功，需要老師自己十分投入地參與活動 。需要老師盡量運用夸張、詼諧的表情和語言進行指導 。需要老師多運用肢體語言，且動作幅度要大、變化要多 。需要老師在指導過程中，方法機智、靈活、多樣 。需要老師指導時對幼兒的舉動觀察入微， 才能進行有針對性的指導與引導，同時也需要老師能根據(jù)活動進展的情況和幼兒的興趣及時調(diào)整活動原有計劃等。 第五篇：中班美術(shù)教案 (蔬菜印畫 ) 中班教案 :蔬菜印畫 活動目標： 1．能用胡蘿卜、辣椒等蔬菜的橫截面，蘸上水粉顏料進行印畫，并能添畫成花朵。 2．使幼兒能夠正確的蘸色，不混色。 3．了解美術(shù)活動的多樣性，產(chǎn)生對美術(shù)活動的興趣，豐富幼兒的想象?；顒訙蕚洌? 1．蘿卜、胡蘿卜、藕等蔬菜，水粉顏料若干。 2．白紙若干。 3．紅、黃、藍、綠顏料，每組各一份?；顒舆^程： 一、通過談話，豐富幼兒對蔬菜的認識。 1．今天有 很多蔬菜寶寶來和我們小朋友一起來做游戲，學本領，我們來看看是哪些蔬菜寶寶來了呢？幼兒觀察蔬菜，看看蔬菜的橫截面猜出是什么蔬菜？（運用觀察法和提問法導入，介紹各種蔬菜） 2．和蔬菜寶寶一起來的還有顏料寶寶，看看，有哪些？（認識顏色，紅寶寶，綠寶寶、黃寶寶、藍寶寶） 3．蔬菜寶寶和顏料寶寶變了個小魔術(shù)，你們想看嘛？出示范畫，變出了什么？ 4．你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎？ （運用談話法、游戲法激發(fā)幼兒的興趣，同時鞏固所學的知識。） 二、教師示范 1．蔬菜寶寶變的真漂亮，你們想知道他們是怎么變的嗎？ Xxx 小朋 友的辦法真好，你能給變一個嗎？變得真漂亮，你能再變一個嗎？我也想來學一學，教師邊學邊示范：選一個蔬菜寶寶，用平平的這面礁上顏色，按在紙上，呆上一小會后，再把蔬菜寶寶拿起來，看，魔術(shù)變出來了?。ǜ嬖V幼兒蘸顏色不要太多，印的時候時間要留長一些，并且要用力壓） 2．這么多漂亮的花變出來了，我們用筆給花兒添上桿子和葉子，你覺得用什么顏色搭配最好看，用 x 顏色畫好桿子，再畫上什么形狀的葉子呢？（幼兒發(fā)揮想像）（整個過程 ,我遵循由淺入深的教學原則 ,讓孩子在不知不覺中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗美 ,幼兒將運用討論談話法、游戲 法等學習方法。） 三、幼兒操作 1．看，后面桌子上的蔬菜寶寶和顏料寶寶等不急了，也想變變魔術(shù)？那我們也輕輕的回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧！ 2．教師巡回指導，引導幼兒一種蔬菜寶寶可以多印一些，來豐富畫面。 四、教師點評，并結(jié)束 1．小朋友變的真不錯，那我們到教室去，用我們的畫布置一個花花展（整理后，帶領幼兒出教室）
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