蔬菜總動員-幼兒園中班美術教案(編輯修改稿)
2025-04-20 13:28 本頁面
【文章內容簡介】 行美術創(chuàng)作，體驗變魚過程帶來的快樂。 養(yǎng)成良好的作畫常規(guī)。 活動準備 水桶、毛巾、水粉筆、一次性桌布、蠟筆、手套等 畫有海底水草的背景圖一張、音樂磁帶 活動過程 一、開始部分 律動進場 指導語：今天讓我們坐上潛水艇去海底探險吧 !來，準備好了嗎 ?出發(fā)吧 !(幼兒跟著老師聽音樂做相應的動作進場，坐成半圓形 ) 來到范畫前，引導幼兒猜測 師：海底到了，咦，海底的魚都去哪兒了 ? 出示水粉筆 這是一只魔術筆，它一定知道魚躲在哪里 ? 魔術筆粘上顏料涂在紙上，魚就出來了。 二 、基本部分 請個別幼兒嘗試作魚 師：真神奇，我們也來試試好嗎 ?(請個別幼兒上來涂顏料 ) 小結，作畫練習的過程。 全體幼兒操作 師：好玩嗎 ?你們想不想要變這樣的魔術啊 ? 提出操作要求 (1)在變魚前先要用淡色的蠟筆畫出自己喜歡的魚和水草，魚要畫得多些，畫的重些。 (2)畫好魚和水草后，再用水粉筆涂上顏料就可以了。 (3)在涂色時水粉筆的水分不要太多，不然顏料會流出來。 (4)保持桌面和衣服等的干凈，手臟了要及時擦干凈。 幼兒分散操作，教師巡回指導。 三、結束部分 評析 師：請動作快的小朋友坐上潛水艇去觀察水里的魚，老師指出有特色的魚和幼兒一起分享，這魚漂亮嗎 ?為什么 ? 開潛水艇離開教室 師：小朋友變出了這么多的魚，我們把自己的作品帶到教室里，讓其他小朋友一起看看吧 ! 課后反思 這是一堂比較成功的美術活動，本次教學活動讓我最感欣慰的應該是：這是真正屬于幼兒自己的繪畫活動，真正體現(xiàn)幼兒為主體的教學活動，整堂課環(huán)節(jié)思路清晰流暢，形式新穎，真正體現(xiàn)幼兒為主體這一教學宗旨。 幼兒園中班美術教案：化妝舞會 設計意圖：繪畫形式是豐富多彩的，繪畫活動是一種非常愉快的體驗過程。本活動力 圖創(chuàng)設一個愉悅、輕松的環(huán)境，讓幼兒在游戲中感受、學習不同的繪畫形式，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。 活動目標： 。 。 。 ，并共同分享創(chuàng)作的快樂。 活動準備： ，通過圖片，認識不同類型的、夸張的臉部化妝。 ：迪斯尼樂園 (在樂園里掛上各種各樣的臉部化妝圖 )。 、臉彩棒、干濕紙巾。 (米老鼠的耳朵、尾巴 )。 (錄有幼兒熟悉的舞蹈音樂 )。 活動過程： 組織幼兒進入迪斯尼樂園，盤腿席地而坐。 老師：小小腿兒盤盤好，小小手兒放放好，小小眼睛看過來，快來看我變魔術。 (這是一堂在上海警備區(qū)幼兒園舞蹈廳開展的游戲活動。舞蹈廳里面掛滿了面具，有京劇臉譜、球迷臉譜、小朋友收集的小丑臉譜、歌劇臉譜 amp。amp。小朋友席地而坐后，注意力還集中在四周的臉譜上，部分幼兒在竊竊私語。此時，老師不要因他們的注意力沒有全部集中而著急。因為接下來，老師的化妝示范能夠吸引他們的注意力。 當然，開場活動也可以以下面這種形式進行： 允許幼兒自由參觀樂園，與同伴說說自己看到什么，交流一下心情后再集中觀看老師的化妝。 )a 老師以變魔術的形式引導幼兒觀察如何進行化妝。 老師開始為自己化妝 (黑鼻子長睫毛白嘴巴黑胡子 )，邊畫邊用語言引導幼兒觀察。 ，并告訴小朋友：這是我的鼻子。 (此時幼兒十分驚訝，沒想到老師會把自己的鼻頭涂黑。 ) 、向上翹的睫毛，說：這是我的睫毛。 (畫完后，我故意向小朋友們眨了眨眼睛，小朋友會心地笑了。 ) 涂上兩個圓，并說：這是我的腮幫。 (此時，幼兒
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