幼兒園大班音樂活動教案捏面人及教學(xué)反思含5篇-資料下載頁
2025-03-13 04:06本頁面
【正文】 一部分幼兒扮演老爺爺，另一部分幼兒扮演面人進(jìn)行“捏面人”活動。表演老爺爺?shù)挠變嚎呻S意的把表演面人的幼兒“捏”成任意造型。 【活動反思】： 本節(jié)活動中，幼兒的 興致十分高，活動中的特別之處在于它是說唱和京韻兩合體，是幼兒熟悉的故事情節(jié)，所以幼兒十分的感興趣，有了興趣，幼兒就能跟著我的步驟學(xué)下來?；顒又形疫\(yùn)用了觀察法、演示法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、問答法、圖片法等方法幫助幼兒學(xué)習(xí)。歌曲中的念白部分，也是歌曲比較重點(diǎn)的部分，把這個難點(diǎn)前置，為后面的整體說唱打下基礎(chǔ)?；顒又型ㄟ^教師的范唱、角色表演、角色變化等方式學(xué)習(xí)歌曲。讓幼兒在形式多變的情境下練唱不覺得枯燥乏味。使課堂氣氛活躍歡快，孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)歌曲。在本節(jié)活動的難點(diǎn)部分創(chuàng)編歌曲的念白部分，在這一環(huán)節(jié)我通過幼兒喜愛 熟悉的動畫片《喜羊羊和灰太狼》為幼兒提供素材，鼓勵幼兒大膽想象，培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)編能力以及大膽表現(xiàn)的能力?；顒又杏變簞?chuàng)編出了“捏一個喜羊羊在跑步；捏一個美羊羊在化妝；捏一個懶羊羊在睡覺；捏一個沸羊羊在舉重??活動中通過圖片幫助和加快速度、拿掉部分圖片和脫離圖片，逐層讓幼兒不斷接受新的挑戰(zhàn)。整個活動在輕松之中結(jié)束，幼兒不僅學(xué)會唱原有歌曲，還在其基礎(chǔ)上學(xué)會了創(chuàng)編。但在活動中我發(fā)現(xiàn)也存在著不足：歌曲由“唱”和“說”兩部分組成的，在活動中我注重了幼兒“說”的部分和“創(chuàng)編”的部分而忽略了“唱”的部分，“捏出來的面人把眼 看花”這句是這首歌曲的難點(diǎn)，在活動中我將難點(diǎn)前置，但發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中幼兒對于這句還是沒有很好的掌握，為此，我在教學(xué)活動中應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)問題并揪出來幫助幼兒解決?；顒咏Y(jié)束后我又利用下午活動的時間鞏固練習(xí)了這首歌曲，幼兒能完整、正確的唱出整首歌曲。 小百科：捏面人也稱面塑是一種制作簡單但藝術(shù)性很高的傳統(tǒng)民間工藝品。中國的面塑藝術(shù)早在漢代就已有文字記載。它用面粉、糯米粉為主要原料 ,再加上色彩 ,石蠟、蜂蜜等成分 ,經(jīng)過防裂防霉的處理 ,制成柔軟的各色面團(tuán)。 第五篇：幼兒園大班音樂教案：捏面人及其他 幼兒園大班音樂教案：捏面人 活動目標(biāo)： 按歌曲的不同節(jié)奏，學(xué)習(xí)帶有京韻味的說唱歌曲《捏面人》。 根據(jù)捏面人捏出的面人形象創(chuàng)編歌曲。 萌發(fā)對民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。 活動準(zhǔn)備：“面人”圖片：唐僧沙和尚豬八戒孫悟空圓舞板 活動過程： 一、談話導(dǎo)入 有個老爺爺特別喜歡捏面人，他捏的面人可好看了。瞧！這是誰??？（唐僧沙和尚豬八戒孫悟空） 師：這些面人見到我們小朋友可高興了，我們用好聽的歌聲向他們問好！過渡：捏面人的老爺爺本領(lǐng)大，捏出來的面人把眼看花，捏的什么呀？ 二、授新課 師用圓舞板以快板的形式，師問：捏一個豬八戒干什么？幼回答：捏一個豬八戒吃西瓜師問：捏一個唐僧干什么？幼回答：捏一個唐僧騎大馬 師問：捏一個沙和尚干什么？幼回答：捏一個沙和尚挑著籮 師問：捏一個孫悟空干什么？幼回答：捏一個孫悟空變戲法 師引導(dǎo)幼兒完整說一遍 師：捏面人的老爺爺真是本領(lǐng)大，真的這樣嗎？我們一起來聽一聽。 師唱歌曲 提問：你聽到什么了？ 你還聽到什么呢？你們仔細(xì)聽聽！ 師再次范唱 提問：你們仔細(xì)聽聽，最后一句有什么特別的呢？ 幼兒回答 師：誰愿意來試一下？ 師示范邊唱邊做動作（ 最后一句） 幼兒練習(xí) 3 遍 過渡：因?yàn)檫@個捏面人的老爺爺是北京人，所以唱歌時帶有濃濃的京味?，F(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué)，唱一唱。 師唱響一點(diǎn)，幼兒跟唱（ 2— 3 遍） 師：誰來說說這首歌與平時唱的歌有什么不同的地方？（幼兒回答） 師小結(jié)：這種既有說又有唱的歌曲叫說唱歌曲。 師：現(xiàn)在我們再把這首說唱歌曲練習(xí)一下。 幼兒再練習(xí) 2 遍 三、小朋友真能干，現(xiàn)在我們來分成兩部分，說的和唱的分開，一部分小朋友唱唱的部分，一部分小朋友說說的部分。 表演 要求說的部分的幼兒要邊說邊做動作。 交換角色表演 男女生練習(xí) 四、創(chuàng)編 捏面人的老爺爺本領(lǐng)這么大，還會捏什么呢？（捏一個小狗汪汪叫）幼兒仿編 師把幼兒仿編的歌詞唱進(jìn)歌曲 開火車仿編 師再以開火車的形式把幼兒仿編的歌詞唱到歌曲里。
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