體育教學(xué)藝術(shù)談-資料下載頁(yè)
2025-03-12 23:17本頁(yè)面
【正文】 善于聯(lián)系教材與學(xué)生的實(shí)際情況，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編健美操、韻律操以及他們喜歡的游戲，或在原有的游戲基礎(chǔ)上進(jìn)行新的創(chuàng)意，如：在“春種秋收”的游戲中，他們認(rèn)為不應(yīng)該只做簡(jiǎn)單的勞動(dòng)模仿，還需模仿現(xiàn)代化的機(jī)器作業(yè)，來(lái)說(shuō)明我們時(shí)代的進(jìn)步。還有的學(xué)生編排了以保護(hù)環(huán)境為主題的“地球超人”等游戲，雖然這些游戲內(nèi)容還 很膚淺，但學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力得到了開(kāi)發(fā)，玩起來(lái)也格外積極投入。 總之，如果把素質(zhì)教育比作“高科技產(chǎn)品”，那么教學(xué)藝術(shù)就是精美的“包裝”。因此，提高教師的教學(xué)藝術(shù)能力，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必備材料。
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