【導讀】學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。一年來召開班主任培。育，學習得到了提高。題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，兼周檢查。師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。我校今年被評為2021學年教育教學質(zhì)量優(yōu)秀。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預案，居安。思危，開展防范措施的演練。況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。習制度，重溫《教師職業(yè)道德》。要做到組織一次活動，受益一批學生。

　　

【正文】 課 得 傾 向 ， 學 校 在 本 期 將 一如 既 往 的 檢 查 基 礎(chǔ) 課 教 案 、 作 業(yè) ， 聽 非 基 礎(chǔ) 課 的 課 堂 教 學 ， 將 在 5月份 開 展 一 次 非 基 礎(chǔ) 課 課 堂 教 學 競 賽 活 動 ， 邀 請 學 區(qū) 聯(lián) 校 負 責 人 參 與 活動 ， 指 導 開 展 活 動 ， 按 照 “ 新 莊 學 區(qū) 音 樂 、 美 術(shù) 、 科 學 、 體 育 教 學 評價 辦 法 ” 選 拔 優(yōu) 勝 者 （ 教 學 能 手 ） 上 報 學 區(qū) 。 逐漸改善辦學條件，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。本期計劃添置電子白板。 努力打造綠色潔凈的生態(tài)校園。一是發(fā)揮美術(shù)教師和特長教師的作用，把外校兩點和本校實際結(jié)合起來，把現(xiàn)代學校文化和傳統(tǒng)學校文化結(jié)合起來。達到版面設(shè)計，小到版面做工都要凸顯美得魅力，達到高雅、美觀、藝術(shù)、精細的目標。二是有所突破，在校園文化建設(shè)中，既要有外校引進的亮點，又要彰顯本校特色，把文化包含在版面中，把文化呈現(xiàn)在校園里。使學校面貌一新，達到“墻壁會說話，環(huán)境能育人”的目的。三是在綠色潔凈上下功夫，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生保持習慣，改變墻面五彩斑斕，地面垃圾刺眼的尷尬現(xiàn)象。 抓好體藝衛(wèi)生安全工作，未雨綢繆保 安全。 學校全體教師要時刻繃緊安全工作這根弦，自己的教育教學要想到安全，學生的學習、活動要以安全為基礎(chǔ)。不能留死角，哪怕是一些很小的細節(jié)也不能放過，衛(wèi)生安全工作常抓不懈。根據(jù)季節(jié)時令對學生進行衛(wèi)生常識教育，向?qū)W生傳授流行病的防治常識，校長上好“開學安全第一課”， 15 1加強班子建設(shè)。學校要發(fā)揮好職能作用，在對學校管理中要找事做、做成事，開學初制定各類計劃，每周有安排，任務(wù)完成有時限，以上級的工作戰(zhàn)略為目標，創(chuàng)造性的開展工作。學校要樹立良好的工作作風，接待群眾要“進門一張笑臉，出門一聲再見”，樹立良好 的教育形象。繼續(xù)推行包級責任制，武志強包 一、二年級，鄖軍剛包 三、六年級，周平福包 四、五年級。包級成員要經(jīng)常有針對性的深入所包班級了解學生學習現(xiàn)狀，提出指導意見。要參與班級的主要活動，和班主任交流工作開展情況，隨時隨地指導班級貫徹學校工作計劃，實施學校工作方案。米家溝小學 2021 年 3 月 11 日 1718 第五篇：馬家莊鄉(xiāng) 2021 年上半年工作總結(jié)暨下半年工作謀劃 馬家莊鄉(xiāng)中心校 2021 年上半年工作總結(jié)暨下半年工作謀劃 2021 年 7 月 半年來，我們圍繞市教育局 2021 年二十項重點工作 和“教育質(zhì)量師資提升年”主題，確立了“一個中心，三項重點，六項舉措”的“ 136”發(fā)展思路。“一個中心”是指以提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育為中心；“三項重點”是指以加強師資隊伍建設(shè)，加強學校規(guī)范化管理，加強教學點建設(shè)為重點；“六項舉措”成是指強化學區(qū)考核等六項措施保障工作落實。先后榮獲邯鄲市“美麗邯鄲，少年中國夢”少年兒童書畫、攝影、征文大賽優(yōu)秀組織獎，武安市有限目標考核實績先進單位，武安市二十三屆藝術(shù)節(jié)暨“雙愛好”工作先進單位，武安市“師德杯”乒乓球比賽優(yōu)秀組織獎；在邯鄲市、武安市組織的各類比賽中，學生獲獎 達 26 人次；全鄉(xiāng)教師有 15 篇論文在邯鄲市級以上各類刊物上發(fā)表；高標準通過邯鄲市教育督導評估檢查，成功舉辦全鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演和“陽光體育”運動暨廣播體操比賽， 60 篇信息報道在武安市級以上媒體刊登。 一、上半年工作總結(jié) （一）抓實三支隊伍建設(shè)，彰顯工作活力 。班子成員做到工作中相互支持，生活中 相互關(guān)心，共同做工作中的戰(zhàn)友，生活中的朋友。在領(lǐng)導班子中 1 落實“五個一”，即每天撰寫一篇工作日志，每周調(diào)研一所學校，參加一次教研活動，提出一個學校存在的問題，每月寫一篇工作階段性總結(jié)。 ，增加聽校長常態(tài)課的次數(shù)，開展校長公開課。 。一方面以我鄉(xiāng)愛崗敬業(yè)典型龍改葉、龍鋼云為榜樣，加強教師師德教育，激勵教師樹立遠大思想，追求更高目標；一方面對工作上做出成績的教師大樹大表，既在績效工資上給實惠，還要在總結(jié)時給榮譽。 （二）細化學校常規(guī)落實，帶動規(guī)范辦學。 。全鄉(xiāng)統(tǒng)一了升旗時間和升旗程 序，我鄉(xiāng) 22 所學校除海平幼兒園的學生報到晚以外，其他所有學校都能在周一 7:50 準時組織升旗儀式。 。為學校配備了便攜式音 箱或錄音機，在全鄉(xiāng)推廣眼保健操和第九套廣播體操，在大課間嚴格落實“兩操”，保證了學生每天體育鍛煉時間。 。每天下午抽出 20 分鐘時間用于學生練字時間， 40 分鐘開展藝體活動，為“雙愛好”活動提供了時間保障。 。對學校常規(guī)及教師行為做了明確規(guī)定，并不定時檢查，各校及教師行為得到逐步規(guī)范。 （三）強化教學點管理建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展。 今年教育局的對口幫扶工作為教學點的發(fā)展提供了機遇，對此項工作我們做到了“一搶”、 “二結(jié)”、“三改”。 “一搶”是搶抓機遇，主動出擊，多次與局領(lǐng)導和幫扶校聯(lián)系，爭取取得更好的效果。前半年，為我鄉(xiāng)第一批接受幫扶的 8 個教學點爭取設(shè)備配備資金 18 萬元，爭取基建資金達 25 萬元。使我鄉(xiāng)接受幫扶的教學點辦學條件、校園文化和教師素質(zhì)都得到極大提升。 “二結(jié)”是與幫扶校結(jié)成長期合作伙伴，形成長效機制，互通教研。一方面派教師到城區(qū)名校參加教研活動，開闊了視野，更新了理念。另一方面借對口幫扶單位之力，邀請師范附小、特教學校名師或骨干教師到我鄉(xiāng)送課 8 人次，提高了教師業(yè)務(wù)能力。 “三改”是改變對教學點的管理模式 。實行學區(qū)一體化管理，將教學點管理和考核納入學區(qū)校，做到課表、時間、活動“三統(tǒng)一”；嘗試教學點教師與學區(qū)校教師相互交叉任課，實行走教；提高教學點教師待遇，讓教學點教師真正得實惠。 （四）深入實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。 一方面，搭建平臺，讓孩子們充分顯露才華 .3月份組織的學 雷鋒演講比賽， 5 月份組織的藝術(shù)節(jié)繪畫、書法比賽，發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)潛能； 6 月份組織陽光體育廣播體操比賽和藝術(shù)節(jié)文藝匯演，展示孩子們的精神風貌。另一方面積極開展各種社團活動， 培養(yǎng)孩子的興趣特長。沒口峪學校的象棋社團，神南峪小學的花樣跳繩社團和馬莊小學的舞蹈社團、朗誦社團已初見成效，在我鄉(xiāng)慶六一暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演中的精彩表現(xiàn)贏得了觀眾的陣陣喝彩。 （五）發(fā)揮海平幼兒園區(qū)域輻射帶動作用，促進學前教育健康發(fā)展。 為進一步促進海平幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，讓農(nóng)村的家長認識到學前三年教育的優(yōu)勢，我們通過加強對幼兒教師培訓、積極開展家校溝通、組織學生文藝節(jié)目巡演活動等形式，展示我們的辦園實力。目前，海平幼兒園高標通過邯鄲市農(nóng)村示范園驗收，學生人數(shù)從去年的 60 多人增至現(xiàn)在的近 100人，群眾對學前教育的認可度普遍提高。 （六）狠抓安全工作，構(gòu)建平安校園。 我中心校 設(shè)一名副校長主抓安全工作，要求各校校長親自抓安全，對學校的每一個區(qū)域都設(shè)立安全責任人，做到安全責任全覆蓋。嚴格落實安全教育進課堂、上課表，做到教材、師資、課時、備課、作業(yè)“五落實”。安全防范知識教育、安全預案演練成為學校常態(tài)工作。上半年，全鄉(xiāng)學校安全穩(wěn)定，沒有發(fā)生學校安全責任事故。 二、存在問題 （一）教師隊伍老齡化嚴重，缺少教學上在全市叫得響的領(lǐng) 軍人物。 （二）教學點教師上課隨意性強，缺乏對復式教學的研究。 （三）各教學點普遍不通網(wǎng)絡(luò)，對口幫扶校為我們配備的電化教學設(shè)備沒有得到及時、有效使用。 （四）海 平幼兒園的辦學優(yōu)勢和區(qū)域帶動作用還不明顯，內(nèi)涵發(fā)展亟待加強。 （五）在各校校園文化建設(shè)上沒有進行深入挖掘，一校一特色的校園文化格局尚未形成。 三、下半年工作謀劃 （一）強化師資隊伍建設(shè) 進一步加大教師培訓投入，讓更多的教師能夠走出去，把先進的理念和方法帶回來；中心教研組要積極開展問題教研，從細處入手，切實解決教師在課堂上出現(xiàn)的問題；發(fā)現(xiàn)各學校的新生骨干力量重點培養(yǎng)，為明年的第三屆“名師”評選做準備，力爭明年實現(xiàn)我鄉(xiāng)全市“名師”零的突破。 （二）與賀進鎮(zhèn)沙洺小學取得聯(lián)系，組織骨干教師學習其復式教學經(jīng)驗，在全鄉(xiāng) 組織復式教育研究現(xiàn)場會。 (三 )在三級課程落實上，重點關(guān)注地方課程的落實，深入挖掘本地特色，編制各校校本課程，通過一系列常規(guī)管理措施，保證地方課程和校本課程有教材，有課時，有落實。 （四）為每個教學點接通網(wǎng)絡(luò)，對教學點教師進行電化教學 培訓，提高教學點電化教學使用率。 （五）加大對學前教育的外部宣傳，提高海平幼兒園在當?shù)氐挠绊懥?，加強對海平幼兒園的內(nèi)部管理，促進內(nèi)涵發(fā)展，逐步形成自己的辦園特色。 （六）深入挖掘各校內(nèi)涵，建設(shè)學校校園文化，逐步形成一校一特色的校園文化格局。要對劉莊小學的校園文化進行整體規(guī)劃與定位，加強對劉莊小學的管理，將劉莊小學建設(shè)成馬莊鄉(xiāng)乃至全市山區(qū)的亮點學校。