【導(dǎo)讀】《申請(qǐng)書(shū)》所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。遵守我國(guó)著作權(quán)法和專(zhuān)利法等相關(guān)法律法規(guī);遵守我。國(guó)政府簽署加入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。,恪守學(xué)術(shù)道德,維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目的聲譽(yù)和公信力,不以項(xiàng)目名義牟取不當(dāng)利益。學(xué)校教育教學(xué)改革項(xiàng)目有關(guān)管理規(guī)定以及學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)章制度。引起的糾紛,責(zé)任由相應(yīng)的項(xiàng)目研究人員承擔(dān)。同意承擔(dān)項(xiàng)目并按申報(bào)預(yù)期完成研究任務(wù)。目申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)》內(nèi)容及相關(guān)成果。促進(jìn)產(chǎn)品更新?lián)Q代、技術(shù)提升的重要基礎(chǔ)和手段。1表格不夠,可自行拓展加頁(yè);但不得附其他無(wú)關(guān)材料。技能競(jìng)賽,也是參賽人數(shù)最多的。廣東省大學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的隊(duì)伍每年都在。分析作為主要手段,檢驗(yàn)參賽者解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。一個(gè)工具學(xué)科,今后在工作和生活以及科學(xué)研究中隨時(shí)都可能用到。能力的培養(yǎng)以及數(shù)學(xué)與生活和工作間密切的聯(lián)系。并形成系統(tǒng)培養(yǎng),以提高學(xué)生