淺談家庭教育對(duì)小學(xué)生心理健康的不良影響及其方法和對(duì)策畢業(yè)論文_設(shè)計(jì)手冊(cè)-資料下載頁(yè)
2025-08-21 17:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，需要培養(yǎng)健康體魄和健全人格的人，去承擔(dān)歷史的責(zé)任。家庭教育是整個(gè)教育體系中不可分割的重要組成部分，它關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高和少年兒。身教和家庭生活實(shí)踐，對(duì)子女實(shí)施一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。因此家庭中家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的，他。們是孩子第一任乃至終身的老師。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，他們成長(zhǎng)的健康程度和好壞以后都必將關(guān)系到國(guó)家的繁榮與否，這就要求。有良好心理的小孩，以便他們身心得以全面健康的發(fā)展。并且他們有著很好的行為規(guī)范。子將受到父母的訓(xùn)斥，包括身體的懲罰。言談舉止符合標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)人彬彬有禮是對(duì)每一個(gè)孩子的基本要求。人總覺(jué)得中國(guó)孩子在課堂上太死板，沒(méi)有生氣。中國(guó)的兒童、少年，乃至大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不亞于美國(guó)孩子，但是。在此,希望越來(lái)越多的中國(guó)年輕家長(zhǎng)都重視家庭教育,從而正確引導(dǎo)孩子,讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!2020年03月01日——2020年04月01日實(shí)習(xí)觀察，收集資料，
【正文】 性別 女 學(xué)號(hào) 08404021006 學(xué)院 教育科學(xué)學(xué)院 年級(jí) 2020級(jí) 專業(yè) 小學(xué)教育（語(yǔ)文方向） 論文題目 淺談家庭教育對(duì)小學(xué)生心理健康的不良影響及其方法和對(duì)策 答辯小組評(píng)定成績(jī) 序號(hào) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 分?jǐn)?shù) 序號(hào) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 分?jǐn)?shù) 1 理論意義或現(xiàn)實(shí)意義（ 15 分） 4 綜合能力（ 10 分） 2 工作量與難度（ 15 分） 5 論文（設(shè)計(jì)）陳述（ 20 分） 3 創(chuàng)新 性（ 10 分） 6 論文（設(shè)計(jì)）答辯（ 30 分） 總分 是否通過(guò)答辯 □ 通過(guò) □未 通過(guò) 評(píng)語(yǔ) [包括對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或現(xiàn)實(shí)意義、工作量與難度、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的創(chuàng)新性、綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力、論文（設(shè)計(jì)）陳述、論文（設(shè)計(jì)）答辯等方面的綜合評(píng)價(jià)，并給出是否答辯通過(guò) ] 答辯組組員 (簽名 )： 答辯組組長(zhǎng) (簽名 )： 年 月 日 綜合成績(jī) 指導(dǎo)教師評(píng)分（ 45%） 最終成績(jī) 評(píng)閱專家評(píng)分（ 25%） 答辯小組評(píng)分（ 30%） 答辯委員會(huì)決議 該畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最終成績(jī)?yōu)? “優(yōu)秀”（不超過(guò) 25%）、“良好”、“合格”、“不合格”： 學(xué)院答辯委員會(huì)主席 (簽名 )： 年 月 日 瓊州學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表 姓名 鐘慧嫻 性別 女 學(xué)號(hào) 08404021006 學(xué)院 教育科學(xué)學(xué)院 年級(jí) 2020級(jí) 專業(yè) 小學(xué)教育（語(yǔ)文方向） 指導(dǎo)教師 張澤智 職稱 副 教授 論文題目 淺談家庭教育 對(duì)小學(xué)生心理健康的不良影響及其方法和對(duì)策 學(xué)生陳述： 社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，需要培養(yǎng)健康體魄和健全人格的人，去承擔(dān)歷史的責(zé)任。面對(duì)小學(xué)生中出現(xiàn)了種種心理疾病，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理更為重要，孩子上學(xué)以后需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的教育。 家庭教育是整個(gè)教育體系中不可分割的重要組成部分，它關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高和少年兒童的健康成長(zhǎng)。家庭教育是指在家庭生活中家長(zhǎng)自覺(jué)地有意識(shí)地按社會(huì)培養(yǎng)人才的要求，通過(guò)自身言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對(duì)子女實(shí)施一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。因此家庭中家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的，他們是孩子第 一任乃至終身的老師 。 良好的家庭教育是造就 21 世紀(jì)人才的首要條件 ， 是優(yōu)化孩子心靈的催化劑 。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，他們成長(zhǎng)的健康程度和好壞以后都必將關(guān)系到國(guó)家的繁榮與否，這就要求我們 給小孩創(chuàng)造一個(gè) 溫馨、和諧、健康、文明、民主的家庭環(huán)境， 把小學(xué)生陪養(yǎng)成一個(gè)積極健康向上的有良好心理的小孩， 以便他們身心得以全面健康的發(fā)展。 教師提問(wèn)及學(xué)生回答： 問(wèn)題 1 問(wèn)題 2 問(wèn)題 3 問(wèn)題 4 是否通過(guò)答辯： □通過(guò) □未通過(guò) 組員簽名： 記錄員簽名： 組長(zhǎng)簽名： 學(xué)院（公章） 年 月 日 瓊州學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠(chéng)信承諾書 中文題目 淺談家庭教育對(duì)小學(xué)生心理健康的影響及其方法和對(duì)策 外文題目 Discussion on family education39。s adverse effects of pupils39。 psychological health and its methods and countermeasures. 學(xué)生姓名 鐘慧嫻 學(xué) 號(hào) 08404021008 學(xué)院 教育科學(xué)學(xué)院 班 級(jí) 2020 級(jí)小學(xué)教育 （語(yǔ)文方向） 305班 專業(yè) 小學(xué)教育（語(yǔ)文方向） 學(xué) 生 承 諾 我承諾在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）活動(dòng)中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，本人畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容除特別注明和引用外，均為本人觀點(diǎn)，不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的情況。如有違規(guī)行為，我愿承擔(dān)一切責(zé)任，接受學(xué)校的處理。 學(xué)生（簽名）： 年 月 日 指導(dǎo)教師承諾 我承諾在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）活動(dòng)中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，經(jīng)過(guò)本人核查，該生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容除特別注明和引用外，均為該生觀點(diǎn)，不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日
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