【導(dǎo)讀】請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第四段,想一想這段主要寫(xiě)了什么。)2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x第四自然段,同桌之間合作。學(xué)習(xí),先畫(huà)出描寫(xiě)夾竹桃花期很長(zhǎng)的句子。理的夾竹桃小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)案例資料,提供參考,歡迎你的閱讀。知識(shí)目標(biāo):正確、流利、有感情朗讀課文,認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字,直接板書(shū)夾竹桃,齊讀課題,簡(jiǎn)介、順勢(shì)引入課文。作者在表現(xiàn)夾竹桃的時(shí)候,運(yùn)用的是什么寫(xiě)法?請(qǐng)大家討論一下,人們?yōu)槭裁唇兴鼕A竹桃?門(mén)為夾竹桃寫(xiě)了一篇優(yōu)美的文章,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)。體味無(wú)&&不&&和無(wú)不的作用。月光下的夾竹桃你覺(jué)得還會(huì)像些什么呢?,品味夾竹桃的韌性以及帶給我的幻想,