教學常規(guī)教師個人自查報告-資料下載頁
2025-03-03 11:55本頁面
【導讀】自查報告撰寫過程中，要把握客觀性、陳述性敘述。范文網(wǎng)小編整理的教學常規(guī)教師個人自查報告，歡迎閱讀！個醒，也讓自己在今后的工作中糾正，爭取更大的進步，把學生教好，讓學生健康，快樂地成長，也讓自己在學會解決問題中提高教學水平。第一次執(zhí)教畢業(yè)班，很多的東西還不夠完。白，這，就是一個經(jīng)驗的問題。這一點，我從一開始就認識到了，所。但是仍然存在個別學生違反紀律的問題。點從學生的再一次犯錯中體現(xiàn)出來。目前的`具體做法是經(jīng)常找那些帶頭違反的學生談話，與其。家長溝通，時時做學生的思想工作，希望讓他們在思想上有轉(zhuǎn)變。日之前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求按照《平橋區(qū)教育質(zhì)量評估細則》進行自查。落實，并有計劃地組織學生參加社會實踐活動。規(guī)落實月活動的自查報告》。全，實行目標管理有量化考核標準。問卷調(diào)查等方法，進行定性、定量評價?；蛘咴诙虝r間內(nèi)無法完成，這也是造成部分學生課業(yè)負擔過重的原因。又加重了學生的課余負擔。
【正文】 興趣，增強學生對知識的記憶。五是對差生實行超前輔導，即在上新課之前先在課外組織他們預習新課內(nèi)容，并講授一些知識，讓他們先了解新課內(nèi)容以打好學習新課的知識基礎(chǔ)，從而為提高課堂效率創(chuàng)造條。 （ 2）在數(shù)學中教學中注意以下幾方面 ①、計算教學與解決問題教學有機結(jié)合，使學生在學習計算的同時，經(jīng)歷解決問題的過程，以便于培 養(yǎng)學生解決問題的形成應(yīng)用意識。 ②、提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的發(fā)展。 ③、體現(xiàn)知識的形成過程，加強教學過程的探索性。 ④、結(jié)合有關(guān)教學內(nèi)容加強學生能力的培養(yǎng)。 ⑤、注重體現(xiàn)探索性的學習過程，培養(yǎng)學生探索和創(chuàng)新的意識。 ⑥、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力。 ⑦、鼓勵學生學會傾聽學會表達與交流。 教學中我要嚴格執(zhí)行課時計劃 不擠占他人的課，自己的課該上什么課就上什么課，沒有接到學校的通知，不自行調(diào)課。按進度講課，不隨意提高難度。不隨意拖延授課時間。不提前結(jié)束新課。 精心設(shè)計作業(yè)，減少低效和無效勞動 在作業(yè)布置中做到實效；控制作業(yè)總量；控制興趣題和思考題的數(shù)量和質(zhì)量；控制星期天和節(jié)假日的作業(yè)質(zhì)量；加強練習冊等資料的管理和使用；加強對學生作業(yè)的訂正；不把作業(yè)作為處罰犯過失的。學生的手段；不用作業(yè)去爭奪學生課余時間；不布置簡單重復的機械性操作訓練的無思考性作業(yè)。 提高自身素質(zhì)，建立和諧的師生關(guān)系 在今后的教學中我要多向其他的教師學習，取他人之長，補己之短，提高自己的教育能力。努力提高自身的素質(zhì)，加強計算機的操作練習，提高多媒體使用的熟練程度，在課件的制作和使用上一是要多留心，二是要下真功夫。其次用真心去關(guān)心和愛護孩子，不歧視學生，不體罰學生，不放棄每一個學，教育學生講究方式方法，盡自己的努力教好學生，喚起孩子對自己的理解和尊敬，激發(fā)學生樂學的基礎(chǔ)，做到教師快樂的教，學生快樂的學，從而減輕課業(yè)負擔。
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