【正文】 表彰上周好人好事。由于各方密切配合，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷改觀，每天學(xué)校教學(xué)秩序井然。在師生中，比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)風(fēng)盛濃。本項自評得分10分。四、活動課程管理在校長劉光熙的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極地參加和開展了豐富多彩的、有意義社會活動，校內(nèi)活動，學(xué)科競賽活動：地縣組織開展的重大喜慶節(jié)日慶典活動、書畫、民族樂器訓(xùn)練活動、地理野外考察、動植物野外考察活動、體育活動、艾滋病宣傳、禁毒宣傳以及生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生活動。地縣組織開展的重大喜慶活動由政教處配合校團委學(xué)生會按活動的規(guī)模、特點、要求擬訂出切實的活動計劃，按計劃組隊訓(xùn)練參加，我校的各種活動非常積極，活躍，而且成績顯著。2006年—2007年學(xué)我校參加或舉辦的社會和學(xué)?；顒樱?第一學(xué)期：********（1）、2005年8月，組織舞蹈隊參加縣歌舞比賽，榮獲第二名。（2）、組織學(xué)生到消防隊參觀、學(xué)習(xí)消防安全知識。（3）、學(xué)校舉行教師節(jié)簽名活動，國慶?？荣?，普通話演講比賽（主題：紀念抗戰(zhàn)60周年），、三棋比賽。第二學(xué)期：（1）、組織學(xué)校教師50名以上參加全縣秧歌舞蹈比賽。（2）、初一、初二舉行百科知識搶答賽，學(xué)校舉行法制專題講座，向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)的活動，舉辦了學(xué)生書畫展覽（主題：提倡科學(xué)，反對邪教），動員全校師生向織金一中患白血病的學(xué)生捐贈醫(yī)療費。（3）、我校辦有小號、二胡、書法等特長班，而且參加各種比賽成績突出。以上的所有活動及特長班均有專人負責(zé)，分別由王良忠、張家貴、余志軍、顧 萍、楊 宇、蘭 勇、李福祥等領(lǐng)導(dǎo)和教師負責(zé)。2005—2006組織學(xué)生參加學(xué)科競賽成績突出：（1）、2005年10月，組織學(xué)生參加“全國信息技術(shù)奧林匹克競賽”石江龍同學(xué)獲全國三等獎（全地區(qū)三名，石江龍同學(xué)是其中之一）。（2）、2005—2006學(xué)，全省舉行數(shù)學(xué)競賽，我校共有95人次獲省三等獎以上，位居全縣第一。（3）、2005—2006學(xué)，在“全國中學(xué)生英語能力競賽”中，我校共有23人次獲全國三等獎以上，位居全縣第一。（4）、組織學(xué)生參加全省初三物理競賽，我校6人次獲省三等獎以上，全縣第一。（5）、參加全國化學(xué)競賽，我校9人次獲獎，居全縣第一。目前，我校正在準備，也正在組織學(xué)生參加各學(xué)科的各種競賽，學(xué)生們努力，老師們奮斗，我們相信，以后的成績會更加輝煌。以上的教學(xué)及學(xué)科競賽由郭培智、蘭新學(xué)、何開元負責(zé)（何開元具體負責(zé)學(xué)科競賽）。此項應(yīng)得分為318分：10（基本分）+195（數(shù)學(xué)競賽）+74（英語競賽）+14（物理競賽）+20（化學(xué)競賽）+2（舞蹈比賽）+3（信息技術(shù)競賽）=318。五、教學(xué)設(shè)備管理建立健全各室規(guī)章制度我校分別設(shè)有圖書室、閱覽室、微機室、實驗室、多功能教室、文娛體育室、設(shè)備保管室等，分別由高 琴、周榮林、王正平、黎建霞、林 蕓、王衛(wèi)東、黃德興、王 榮等教師專門負責(zé)。為強化對各室的管理，按學(xué)校要求，各室均有安排責(zé)任心強、素質(zhì)高的人員負責(zé)，并建立健全完善有關(guān)管理制度及工作措施，規(guī)范了各室的工作紀律。本項自評得分4分。充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)（1）、各室在學(xué)期開學(xué)前制訂了工作計劃，并有工作記錄，各室工作管理制度及措施規(guī)范，管理人員強化了工作責(zé)任心，嚴格紀律，到崗到位好，物品、儀器堆放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續(xù)齊備，真正為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。（2）、學(xué)期期末各室向?qū)W校匯報工作一次：為學(xué)校和活動類課程提供服務(wù)的次數(shù)、質(zhì)量、效果，各室并開展了1次評比。本項自評得4分。強化各室建設(shè)（1）、根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)校財力，學(xué)校不斷更新和充實各室的設(shè)備，為實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，為教師運用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，開展教學(xué)、教研、教改創(chuàng)造了條件。2005—2006學(xué)，學(xué)校為各辦公室配備了電腦，提高了各處室的工作效率；為油印室增添了一臺油印機，為教學(xué)工作提高了服務(wù)水平；學(xué)校更新了多功能教室的設(shè)備，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的提高提供有利條件；學(xué)校購買了一套校園音響，使校園更有朝氣，提高了學(xué)校宣傳質(zhì)量；我校本學(xué)期建立了校園網(wǎng)絡(luò)，使教育教學(xué)信息化，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了更為有利的條件。（2）、我校除為各室更新和增添設(shè)備外，還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質(zhì)和能力。一是通過加強各室自身的學(xué)習(xí)來提高管理素質(zhì)；二是通過實際工作來檢驗各室人員的反應(yīng)能力，應(yīng)變能力；三是通過邊干邊總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善各室的規(guī)章制度及相關(guān)措施，從而不斷提高各室人員的管理素質(zhì)，增加工作效率。本項自評得分2分。六、繼續(xù)教育繼續(xù)教育這方面的工作學(xué)校主要從四個方面抓：一是切實抓好在教學(xué)方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)的“傳、幫、帶”工作，把教學(xué)實踐經(jīng)驗差的教師以及新增教師明確為學(xué)校骨干教師的“幫、帶”對象；二是抓好集中學(xué)習(xí)，以轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的教學(xué)思想理念，提高教育理論、教學(xué)水平及科研能力為重點，抓好這些方面學(xué)習(xí)和經(jīng)驗總結(jié)；三是提倡自學(xué)、邊干邊學(xué)，并是定期由繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組按計劃、方案抽查自學(xué)筆記；四是以教學(xué)實績突出為激勵，選派教師離職進修，提高學(xué)歷；四是提升教學(xué)基本功，切實抓“三字”、“一畫”、微機以及基礎(chǔ)知識、新教材培訓(xùn)、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這些措施，使我校教師繼續(xù)教育工作落到實處。由于工作到位，措施得力，大部分教師很快提高了自己的教學(xué)水平。我校李從軍、黃興富兩位老師在地區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中分別二等獎和三等獎。目前，我校正在啟動、安排、進行著第二階段的繼續(xù)教育工作。本項自評得分8分。教師業(yè)務(wù)檔案為體現(xiàn)全校教師業(yè)務(wù)能力的成長，學(xué)校建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，做好對教師教學(xué)工作的全面評價收集資料及時，登記齊全，管理規(guī)范，并由王連文老師專門負責(zé)。教師業(yè)務(wù)檔案有自己的特色：實行人為管理和電腦管理相結(jié)合。學(xué)校將教師每期教學(xué)工作計劃、總結(jié)、聽課記錄、教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)論文、輔優(yōu)扶差等情況匯歸教師業(yè)務(wù)檔案。為教師增強各方面的能力作參考以及學(xué)校公正地考評教師的工作提供詳實可信的依據(jù)。本項自評得分8分：2（基礎(chǔ)分）+6（優(yōu)質(zhì)課評比）=8。綜上所述，我校教學(xué)常規(guī)管理工作，按上級要求抓得具體扎實，為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量，為提高辦學(xué)效益夯實了基礎(chǔ)，取得了一定成績。2003年，學(xué)校榮獲省廠務(wù)公開先進單位稱號，2005年，我校獲縣綜合評估第一名。據(jù)此，全校各項綜合評價自評應(yīng)得分404分。特此報告 織金二中2006年12月10日