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正文內(nèi)容

物理教學(xué)工作述職匯報(bào)-資料下載頁(yè)

2025-03-03 06:09本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練,進(jìn)行?;痉椒ǖ臐B透。匯報(bào)資料,提供參考,希望對(duì)你有所幫助,歡迎你的閱讀。對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃:。教學(xué)工作是科任教師的主要工作,此工作需要一定的技術(shù)水平,因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時(shí)積極參加。些素材的使用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育等。要揚(yáng)長(zhǎng)避短,采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。怎樣研究問(wèn)題、怎樣分析問(wèn)題、怎樣反思、怎樣交流等等。為學(xué)習(xí)的主人,而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí),觀察和實(shí)驗(yàn),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,要解除這種現(xiàn)象,應(yīng)從三個(gè)方面下手,第一、國(guó)家要重。點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

  

【正文】 評(píng)課,如何,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率 (包括如何命題 )。 (三 )教學(xué)資源建設(shè)。 積極主動(dòng)參加備課組活動(dòng),結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料 (包括典型的案例集,配套練習(xí)集 ),另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料 (包括有主題性的課堂錄像,開(kāi)發(fā)的校本化的課程,富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,特別是備課組所積累的系統(tǒng)的拓展 性的練習(xí)資料 )。 三、具體措施 每學(xué)期初制定好個(gè)人工作計(jì)劃,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,措施有效。 認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),對(duì)自己備課、聽(tīng)課作如下要求:備課具體要求: (1)鉆研,備詳案,內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。 (2)加強(qiáng)與本組教師集體備課,做到三定:定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,聽(tīng)課:主動(dòng)多聽(tīng)本組教師的課。 認(rèn)真做好教材分析。對(duì)教材進(jìn)行深入解讀,分析,要從單元結(jié)構(gòu)分析,到每課時(shí)的分 析,并研究有效的教學(xué)方法。 改進(jìn)本人作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定,針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng),以此促進(jìn)學(xué)生。 定期參加本組教學(xué)情況分析,交流研討活動(dòng),根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),成績(jī)的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時(shí)分析時(shí),針對(duì)本人所教學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。 積極參加各種形式的觀摩課。每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué) 效率的方法和途徑。 配合學(xué)校做好階段測(cè)試的命題、閱卷和試卷分析工作。 認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)與分析。對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
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