教學(xué)工作亮點(diǎn)匯報(bào)-資料下載頁(yè)
2024-10-13 21:24本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)。主要采用對(duì)教材進(jìn)行整合，小組互助合作的形式開展主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。一、課文單元整合。小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教材主題鮮明，每一單元圍繞一個(gè)主題去寫。針對(duì)此特點(diǎn)，對(duì)每單元進(jìn)行主題學(xué)習(xí)。主要步驟為:（一）課前預(yù)習(xí)：（二）課內(nèi)探究：交流預(yù)習(xí)中學(xué)生不會(huì)的，不懂的內(nèi)容。帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)一個(gè)單元的課文進(jìn)行閱讀理解和感悟體驗(yàn)。師生共同學(xué)習(xí)課文；先在小組內(nèi)進(jìn)行討論交流，然后進(jìn)行班級(jí)匯報(bào)，交流共享；老師針對(duì)學(xué)生疑惑之處再進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，最后總結(jié)提升。必要時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料里的相關(guān)內(nèi)容。（三）課后訓(xùn)練：適當(dāng)布置鞏固性作業(yè)，注重小練筆和語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)。老師針對(duì)本單元基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行單元反饋檢測(cè)，幫助學(xué)生鞏固好基本知識(shí)點(diǎn)；二、圍繞每單元主題開展閱讀。主題學(xué)習(xí)的書目（針對(duì)每個(gè)單元專門配置的主題閱讀叢書）一縷書香情歸故鄉(xiāng)沖浪科學(xué)生活是一本書親情驛站光輝歷程走近毛澤東三、本班主題閱讀采用形式隨堂用最后十五分鐘時(shí)間推薦與課文相關(guān)的文章補(bǔ)充閱讀。以小組為單位采用自己喜歡的形式匯報(bào)交流，如朗讀、交流摘抄的好詞好句、補(bǔ)充交流讀后感受、聯(lián)系自己生活實(shí)際講實(shí)例或故事、課本劇??充分利用讀書筆記記錄交流。以小組為單位制作主題剪報(bào)并張貼上墻，成為班級(jí)文化的一部分。每晚布置主題閱讀叢書上的五篇文章作為當(dāng)天的閱讀作業(yè)。每周一節(jié)閱讀課。(周三下午第三節(jié))四、學(xué)習(xí)收獲 進(jìn)行單元整合學(xué)習(xí)，既有大膽闊斧的取舍，又有精講點(diǎn)撥，大大提高了學(xué)習(xí)的效率；主題學(xué)習(xí)叢書的使用大大提高了學(xué)生的閱讀興趣，逐漸培養(yǎng)了學(xué)生們喜愛閱讀、善于交流、與大家共享的習(xí)慣。小組合作的效果非常好，能讓沒有生命的鉛字活起來(lái)，不愛說(shuō)話的學(xué)生也隨之交流起來(lái)。拓展了閱讀，由原來(lái)圍著課本學(xué)課本到現(xiàn)在跟著課本走出去。五、存在的問(wèn)題對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的形式比較受歡迎，同時(shí)對(duì)拓寬知識(shí)面也很有效。但對(duì)于學(xué)困生來(lái)說(shuō)，就有些生搬硬套，他們跟不上大隊(duì)伍的步伐。教育教學(xué)工作亮點(diǎn)源匯區(qū)空冢郭鎮(zhèn)李崗小學(xué)201312教育教學(xué)工作亮點(diǎn)我校乘借均衡教育達(dá)標(biāo)建設(shè)的東風(fēng)，在上級(jí)的關(guān)心支持下，學(xué)校硬化了操場(chǎng)，新建了跑道，充實(shí)豐富了校園文化，完善了六室建設(shè)，使校園育人環(huán)境煥然一新，師生精神面貌好，校園平安和諧。著力開展書香校園特色活動(dòng)，搭建特色文化，打造魅力校園，先后開展了經(jīng)典文化誦讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣問(wèn)主體的特色活動(dòng)，利用班會(huì)和黑板報(bào)，大力營(yíng)造書香氛圍，為了確保讀書活動(dòng)的時(shí)效性，開展了早讀和下午課前20分的誦讀課，鼓勵(lì)師生共讀。充分利用教材研討會(huì)、校本教研、課堂教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，給教師壓擔(dān)子，促使他們學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，探討教法，尤其注重教學(xué)反思的積累。學(xué)校為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了各種機(jī)會(huì)。組織教師外出聽課、聽講座等，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)參與多種形式的課改研究活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)、研究新教材，探討新教法，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師觀念，促進(jìn)了教師創(chuàng)造性地用好新教材。下期工作打算及改進(jìn)措施：今后要堅(jiān)持好的一面，嚴(yán)格遵守學(xué)校工作計(jì)劃的要求，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，在“實(shí)”字狠下功夫，在“細(xì)”字上求突破。加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步明確要求，落實(shí)責(zé)任。繼續(xù)開展人人參與的上課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，不斷磨礪出教學(xué)的新思想，新方法。要求教師在搞好教學(xué)任務(wù)的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)教師思想道德水平，教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)，教學(xué)中能與自身的教學(xué)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步提高授課水平。對(duì)我區(qū)教育工作的分析和建議：我區(qū)教育工作在教科體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，效果顯著?，F(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)工作和實(shí)際情況，提出建議如下：進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村小學(xué)教育工作的關(guān)注和指導(dǎo)。完善硬件建設(shè)的同時(shí)，加大對(duì)師資力量的培訓(xùn)，充實(shí)農(nóng)村薄弱學(xué)校的師資力量，改變師資力量缺乏的現(xiàn)狀。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1