【導讀】通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和。學院教學主題活動方案3篇,歡迎閱讀。作的新思路和新方法。實行多側面、多環(huán)節(jié)、多形式的教學督導工作,校教學質(zhì)量的全面提高。(一)進一步完善校院兩級教學督導制度。各學院督導組緊密配合。學校教學督導團的工作,以督帶導,督導結合。(二)繼續(xù)推行學生教學信息員制度。管理的合理意見和建議,及時反饋給校領導及相關部門。動、課堂秩序、學生出勤率等方面,作出客觀的評價。師的亮點,增強教師的信心和教學熱情,同時,找出教學中存的不足,培養(yǎng)先進,幫扶后進是教學督導。院抽查5名教師。由督導組成員共同參加,客觀評價,找出問題的癥結,提出改進意見。申請,各學院統(tǒng)一上報,由督導團隨機聽課并進行評價。爭取對全校近一年內(nèi)的每一。需要通報全校的,及時教務處網(wǎng)站發(fā)布。召開學生座談會、學生教學信息員會議,收集相關信息。督導,重點檢查五大重點專業(yè)及專業(yè)群教師授課及計劃執(zhí)行情況。