教育懲戒規(guī)則心得總結-資料下載頁
2025-02-28 16:56本頁面
【正文】 ，學校中層干部就此次文件精神展開了熱烈的討論。大家紛紛表示，《規(guī)則》的出臺，有效解決了老師不敢管、不愿管、不會管學生這一突出問題，同時為保護學生合法權益提供了依據。 __市第 __高級中學校長 __最后從初心的溫度和懲戒的限度兩個方面進行了總結發(fā)言，她說，一方面，老師的懲戒要有限度，不能把自己對學生的懲戒權當作一種發(fā)泄的渠道，其初心是為了小懲大誡，讓學生在犯了錯誤之后能心服口服地承認錯誤，改正 錯誤。對于比較難管教的學生，可以和家長配合著一起對相關問題學生的行為進行校準。另一方面，老師的初心要有溫度，在管教學生的時候體現(xiàn)嚴愛交織、剛柔并濟，出發(fā)點要落在為學生發(fā)展的立場上，而不是用簡單粗暴的體罰方式來表達自己對學生的不滿。 國有國法，校有校規(guī)。教育懲戒有法可依，教師依法行事，明確職責邊界，才能在教育教學和管理中有章可循、有可操作性，才能共同營造良好教育生態(tài)，從而實現(xiàn)最佳育人效果。
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