【導(dǎo)讀】XX街道第二小學(xué)，創(chuàng)辦于1943年，原名XX小學(xué)。址之前不足400學(xué)生，校舍破舊，是XX市最為薄弱的學(xué)校。面積萬平方米，有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1177人。從學(xué)校搬遷新址至。估，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展的總體設(shè)想。在此基礎(chǔ)上，我校于2021年9月開。念，提出了“以法立校、以德立校、科研興校、特色興校”的辦學(xué)思想，計(jì)劃到2021年，在我校遷址辦學(xué)十周年時(shí)，躋身于XX市對(duì)外窗口學(xué)校，構(gòu)建起具有鮮明特色的現(xiàn)代化、規(guī)范化的區(qū)域性示范學(xué)校。合《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》自定目標(biāo)的達(dá)成度和校本發(fā)展措施的作用效果，獲各種榮譽(yù)達(dá)3670多人次。獎(jiǎng)評(píng)比中，我校在全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校中穩(wěn)居第一。學(xué)校通過課題研究促進(jìn)。教師的專業(yè)化發(fā)展，在“十一五”期間完成了20多個(gè)課題項(xiàng)目的研究，學(xué)校由2021年的XX市最薄弱的村小發(fā)展。評(píng)估實(shí)施意見》，發(fā)放“學(xué)校發(fā)展問卷調(diào)查”。議，撰寫自評(píng)報(bào)告，并報(bào)請(qǐng)學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議。分析研究，公正評(píng)價(jià)本階段的工作發(fā)展。

　　

【正文】 、百折不撓、 感恩行善 的品質(zhì)和 樂學(xué)善學(xué)、勤學(xué)進(jìn)取的 精神 。 案例 11 學(xué)會(huì)關(guān)愛，感恩社會(huì) 二（ 2）班的曾泰樺同學(xué)生活在富裕的家庭里，全家就他一個(gè)小孩，都寵著他，平時(shí)爺爺奶奶和爸爸媽媽給予他很多很多，他只知索取不懂奉獻(xiàn)。怎樣讓這樣的孩子學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩呢？ 20 班主任王老師利用語文課堂教學(xué)和班會(huì)課引 導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人，特別關(guān)愛需要幫助的人，對(duì)怎樣關(guān)愛殘疾人還開了一次主題班會(huì)。 11 月 26 日，曾泰樺同學(xué)主動(dòng)提出要去關(guān)愛殘疾人，爸爸看到兒子能有這樣想法，真是難得，就在百忙之中抽出一天的時(shí)間和兒子一起到 XX 市福利院做義工。他們帶上了殘疾兒童喜歡玩的玩具，喜歡吃的餅干、糖果，還有營養(yǎng)豐富的奶粉。到了福利院，小小年紀(jì)的曾泰樺不畏辛勞，一遍又一遍地幫忙搬這些禮物。進(jìn)了福利院，他看到許多殘疾兒童，有的說話都說不清楚，有的長得很難看，有的手腳不方便……他沒有害怕，而是覺得非?？蓱z，就把帶來的禮物一件件 發(fā)給他們，還跟他們聊 天、講故事，表現(xiàn)非常好 。他還說以后要多來福利院看他們，也希望更多的人參與進(jìn)來。 曾泰樺懂事了，知道關(guān)愛他人，感恩社會(huì)了。 ，讓飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾熠熠生輝 我校的德育少先隊(duì)活動(dòng)始終堅(jiān)持“讓學(xué)生在活動(dòng)中扮演一種角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”的體驗(yàn)活動(dòng)理念，開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在自主、合作、探究的活動(dòng)中體驗(yàn)成功、感受快樂；在競賽、游戲的輸贏中享受歡樂；在奉獻(xiàn)愛心時(shí)收獲快樂。 在廣東少先隊(duì)隊(duì)日競賽活動(dòng)總決賽中，我校組織開展的隊(duì)日活動(dòng)取得了突出成績，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目占全市總獲獎(jiǎng) 項(xiàng)目數(shù)量的三分之一，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目數(shù)量全市第一，其中《紅領(lǐng)巾和諧過大年》獲廣東省 2021 年度“十佳隊(duì)日”稱號(hào)，《慎終追遠(yuǎn)，緬懷先輩》等３個(gè)項(xiàng)目分別榮獲廣東少先隊(duì)隊(duì)日競賽活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)，魏國勇老師榮獲廣東少先隊(duì)隊(duì)日競賽活動(dòng)“最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)”。 ，創(chuàng)建有個(gè)性的班級(jí)文化 我校依托廣東省中小學(xué)德育實(shí)驗(yàn)研究課題《個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)的研究》，積極開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)性化班級(jí)文化的建設(shè)。我們先后建立了“一張紙中隊(duì)”“電池環(huán)保中隊(duì)”等 20 多個(gè)特色中隊(duì)。特色中隊(duì)活動(dòng)從兒童的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā) ，使學(xué)生 在寓教于樂的活動(dòng)中培養(yǎng)健康 21 的情趣，發(fā)展個(gè)性特長，塑造良好德性。 案例 12 環(huán)保節(jié)約，從一張紙開始 “一張紙中隊(duì)”，充分利用我校的校本教材《學(xué)生低碳環(huán)保手冊(cè)》，倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的理念，從節(jié)約一張紙開始，開展了豐富多彩的活動(dòng)：開展“我為節(jié)約支一招”的活動(dòng)，回收正反兩面都用過的紙，放在教室后面的可回收垃圾桶里，在教師節(jié)、兒童節(jié)，他們用廢舊材料作賀卡，志愿者每周到各辦公室回收老師淘汰下來的廢報(bào)紙、辦公用紙等。 “節(jié)約一張紙”行動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生利用可用紙的習(xí)慣，提升了節(jié)能環(huán)保的教育意義，起到了教育示范的作用。 2021 年， “一張紙中隊(duì)”被評(píng)為“廣東省先進(jìn)中隊(duì)” ；中隊(duì)活動(dòng)獲 XX 市綜合實(shí)踐活動(dòng)二等獎(jiǎng)。 2021 年，中隊(duì)長王婧馨被評(píng)為“廣東省優(yōu)秀志愿者” ，并 當(dāng)選為少先隊(duì) XX 市第五次代表大會(huì)代表，參加了少先隊(duì) XX 代表大會(huì)。 ，培養(yǎng)學(xué)生陽光氣質(zhì) 我校注重學(xué)生 的 心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理成長。學(xué)校配備了“心理活動(dòng)室”，指定 人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，隨時(shí)傾聽學(xué)生的心聲，幫助學(xué)生形成健全的人格和健康的心理；同時(shí)，通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)和“星級(jí)少年”評(píng)價(jià)活動(dòng)，使一些郁悶、焦慮的心理困擾在集體活動(dòng)中得到及時(shí)化解，培養(yǎng)學(xué)生的陽光心態(tài)、氣 質(zhì)。 我校教師 68 名專任教師中， 63 人持有廣東省中小學(xué)心理健康教育 C 證， 9 人持有 B 證。 今年，我校被團(tuán)中央授予“全國中小學(xué)心理健康教育示范校”。 在教育教學(xué)過程 中， 我校 通過開展豐富多 彩 形式多樣的德育活動(dòng) ，著實(shí)提高了學(xué)生道德育行為能力，打造了學(xué)校的“感恩文化”，促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生有個(gè)性地快樂成長 、快樂學(xué)習(xí) ，讓學(xué)生從考試的優(yōu)秀提升為學(xué)習(xí)的優(yōu)秀，從學(xué)習(xí)的優(yōu)秀提升為成長的優(yōu)秀 ，成為懂得感恩的人 。近幾年，我校涌現(xiàn)了 全國優(yōu)秀 少先隊(duì)員溫昕 、 全國“百佳小記者” 鐘宇婷 、“中國少年科學(xué)院小院士” 溫昕 、 廣東省“十佳”少先隊(duì)員 溫昕 、廣東 省優(yōu)秀少先隊(duì)員 范奕聰 、 廣東省“閱讀之星”莊宇鍵 、 廣東省 優(yōu)秀志愿者王婧馨 、XX 市“閱讀之星”劉靜植 等 一大批 優(yōu)秀學(xué)生。 22 案例 13 夢(mèng)想，從這里起航…… 溫昕 ，一個(gè)追夢(mèng)的女孩。 她是 XX 市我校的少先隊(duì)大隊(duì)長，是個(gè)多才多藝的“小明星”。 去年 9 月，在第二屆廣東省“南粵雛鷹之星”頒獎(jiǎng)典禮上，溫昕同學(xué)現(xiàn)場展示了已經(jīng)申請(qǐng)國家發(fā)明專利的廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)的“防擋紅綠燈”，獲得了“智慧之星”稱號(hào)，并被授予“四星雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄?去年 10 月，她被評(píng)委廣東省“十佳”少先隊(duì)員。今年 10 月，她被評(píng)為“ 全國優(yōu)秀少先隊(duì)員”， 11 月， 被授予 “中國少年科學(xué)院小院士”榮譽(yù)稱號(hào)。 五 、 學(xué)校發(fā)展 圍繞“善教樂學(xué)，尚德感恩 ”辦學(xué)理念，我校充分發(fā)掘和利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)， 探索和實(shí)踐 了 “星級(jí)”系列評(píng)價(jià)活動(dòng)、 科技創(chuàng)新、 國學(xué)教育活動(dòng)和“快樂足球”活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上形成穩(wěn)定的、鮮明的辦學(xué)特色 項(xiàng)目 ，且以特色促全局，以特色促發(fā)展，從“為特色而特色”向“為育人而特色”轉(zhuǎn)變。 （一） 孕育 學(xué)校 精神 在長期的辦學(xué)中，我校 堅(jiān)持 尚德感恩， 從認(rèn)知層面點(diǎn)撥學(xué)生識(shí)恩、知恩，從情感層 面培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)，從實(shí)踐層面引導(dǎo)學(xué)生感恩于行，著實(shí)提高了學(xué)生 德育行為能力，打造了學(xué)校的“感恩文化 ”， 孕育了學(xué)校精神：尚德感恩，卓越和諧 。 這 八 個(gè) 字 的 XX 二小精神就具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)等學(xué)校精神文化的中心內(nèi)容上。在教學(xué)樓內(nèi)層最醒目的地方寫上校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)， 校園里“尚德”“感恩”文化石和孔子雕像，時(shí)刻告知學(xué)生 要 做什么，如何做；優(yōu)美的校園環(huán)境，成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，為學(xué)生的發(fā)展提供 了 更為寬闊的空間，使校園每一個(gè)角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地。我們的校園，呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。 （ 二 ） 培育學(xué)校特色 我校的特色建設(shè)以課題研究為先導(dǎo)，以課題引領(lǐng)特色項(xiàng)目的建設(shè)。在 23 辦學(xué)理念的 框架下，在感恩教育、激勵(lì)教育的引領(lǐng)下，我校已經(jīng)創(chuàng)建為XX 市區(qū)唯一的“廣東省紅領(lǐng)巾示范?！?以及 “ 廣東省體育特色學(xué)校 ” 。今年三月，我校又獲得了 區(qū)課程改革特色學(xué)校創(chuàng)建資格。 1． 用精神文化引領(lǐng)發(fā)展。 我校在教育教學(xué)過程中，追求“尚德感恩，卓越和諧”的和諧校園：唯有尚德，才能卓越；只有感恩，方能和諧。 2． 用制度文化保駕護(hù)航。 學(xué)校堅(jiān)持執(zhí)行“人性化管理，人情化服務(wù)，人文化教育”，已經(jīng) 成為制度文化建設(shè)的核心理念。 3． 用課程文化豐厚素養(yǎng)。 學(xué)校強(qiáng)化“星級(jí)”系列評(píng)價(jià)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)、科技創(chuàng)新和“快樂足球”活動(dòng) 等特色項(xiàng)目 的建設(shè) ，建立了“課內(nèi)課外”相結(jié)合的課程形式，形成了科學(xué)合理的課程體系。 4． 用科研文化彰顯品位。 課程改革特色學(xué)校建設(shè)離不開教育科研和創(chuàng)新。我校 把課題研究作為創(chuàng)建活動(dòng)的總抓手，以教育科研促創(chuàng)建，把特色創(chuàng)建同新課程改革相結(jié)合，課題推動(dòng)學(xué)校特色的建設(shè)，使創(chuàng)建工作不斷向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展。 多樣化的 優(yōu)質(zhì)課程 和特色化社團(tuán)活動(dòng)， 滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，滿足了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，讓每個(gè)學(xué)生人人至少有一項(xiàng)自己的愛好特長，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， （ 三 ） 學(xué)校獲得了優(yōu)質(zhì)、高效的發(fā)展 在先進(jìn)的辦學(xué)理念“善教樂學(xué)，尚 德感恩”的引領(lǐng)下， 學(xué)校的管理達(dá)到了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和人本化的和諧統(tǒng)一， 取得了優(yōu)質(zhì)、高效、跨越式的發(fā)展。由 2021 年不足 400 名 師生的 XX 市最薄弱的村辦小學(xué)，發(fā)展到如今的全國中小學(xué)心理健康教育示范校、中國少年科學(xué)院科普示范基地、廣東省紅領(lǐng)巾示范校、廣東省中小學(xué)德育科研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校；學(xué)校獲得了廣東省體育特色學(xué)校、 XX 市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位等 120 多項(xiàng)集體榮譽(yù) ，師生參加區(qū)級(jí)以上各類競賽獲獎(jiǎng)、所獲各種榮譽(yù)達(dá) 3670 多人次 。我 24 校累計(jì)接待 120 多間全國各級(jí)各類學(xué)校、 1100 多名教師的觀摩、交流?！短貐^(qū)教育》 《 XX 電視 臺(tái)》《 XX 特區(qū)報(bào)》 等媒體 多次 報(bào)道了我校的辦學(xué)成 績。 各類 競賽獲獎(jiǎng) 、所獲 榮譽(yù) 統(tǒng)計(jì) 表（人次） 國家級(jí) 省 市 區(qū) 集 體 10 15 63 129 教 師 131 21 250 310 學(xué) 生 342 80 1619 588 合 計(jì) 483 116 2048 1027 第 四 部分 自評(píng) 等級(jí) 綜合學(xué)校各方面條件，對(duì)照 《 XX 市義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系》 ，經(jīng)過學(xué)校行政會(huì)議的討論及征求教師代表的意見，我校得出自評(píng) 結(jié)果 ： 38 個(gè)指標(biāo)中，有 29 個(gè)為 A 級(jí)， 9 個(gè) B 級(jí)。 我們將以這次評(píng)估 為契機(jī)，不斷創(chuàng)新 工作思路，把我校的教育教學(xué)工作全面推向更加科學(xué)的管理軌道上來。 （ 二 〇 一 一 年十二月 ）