【導(dǎo)讀】①一級(jí)標(biāo)題改為“一”；②三級(jí)標(biāo)題后的小圓點(diǎn)改為英文全角；③圖表名稱格式錯(cuò)誤；①重新選擇關(guān)鍵詞；③四級(jí)標(biāo)題的括號(hào)為中文狀態(tài)下的括號(hào)；②表的命名錯(cuò)誤；料，具備了良好的文獻(xiàn)查閱能力，所做設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整，格式正確，計(jì)算過(guò)程較為詳細(xì)，但內(nèi)容稍顯匱乏。經(jīng)多次修改，該畢業(yè)設(shè)計(jì)基本符合高職畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，請(qǐng)答辯。它可使氣液或液液兩相之間進(jìn)行緊密接觸，達(dá)到相際傳質(zhì)及傳熱的目。小，有腐蝕性的物料及要求壓降小的場(chǎng)合。液體自塔頂經(jīng)液體分布器噴灑于填料頂。本次設(shè)計(jì)的任務(wù)是：完成填料塔的工藝設(shè)計(jì)與。填料塔由填料、塔內(nèi)件及簡(jiǎn)體構(gòu)成。有利于吸收，但操作溫度的低限應(yīng)由吸收系統(tǒng)的具體情況決定。的操作溫度設(shè)計(jì)為20℃。因此需結(jié)合具體工藝條件綜合考慮，以確定操作壓力。作性能的主要因素，因此，塔填料的選擇是填料塔設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。內(nèi)，又稱為亂堆填料或顆粒填料。填料的選擇包括確定填料的種類、規(guī)格及材質(zhì)等。的要求，又要使設(shè)備和操作費(fèi)用較低。

　　

【正文】 mm) 公稱直徑 DN 不保溫設(shè)備接管長(zhǎng) 保溫設(shè)備接管長(zhǎng) 使用公稱壓力 ? ?PNMpa ≤ 15 80 130 ≤ 20~50 100 150 ≤ 70~350 150 200 ≤ 70~500 ≤ 因本設(shè)計(jì)無(wú)需保溫，故選設(shè)備接管長(zhǎng) 100h mm? 綜上，本設(shè)計(jì)采用 32 ? 的無(wú)縫鋼管。接管長(zhǎng) 100h mm? 。 （二） 氣體入口 一般地說(shuō)，氣體則為 10 30 /ms，故本次設(shè)計(jì)選取 30 /ms作為氣速。 校正 ： 4 4000 / 3600 30d m m???? 經(jīng)校正知選取的氣速合理。 故本次設(shè)計(jì)選用 250DN mm? , 273 7mm? ? 的熱軋無(wú) 縫鋼管，接管長(zhǎng)度150h mm? 。 接管外徑大于 89mm 且采用無(wú)縫鋼管 ? 選用 2 5 0 6 2 3 5Nd B Q B? ? ? ?/ 4736JB T 的補(bǔ)強(qiáng)圈。 十 、 人孔或手孔設(shè)計(jì)及開(kāi)孔補(bǔ)強(qiáng) 設(shè)備內(nèi)徑在 450 900mm? ? ， 一 般 不 考 慮 開(kāi) 人 孔 。 由 于 上 述 設(shè) 計(jì)70 0 90 0iD mm mm??，所以開(kāi)設(shè)手孔。 （一） 589 79JB ? 部分表 18 表 8 589 79JB ? 部分表 密封面型式 公稱壓力 NP ? ?/kgf cm 公稱 壓力 ND wDS? D 1D 1H 2H h 1b 2b 螺栓螺母數(shù)量 螺栓 直徑長(zhǎng)度 總量 ? ?Kg A 10 150 159 280 240 160 82 24 16 18 8 20 65M ? 250 237 8 390 350 190 84 26 18 20 12 20 70M ? 16 150 159 6 280 240 170 84 28 18 20 8 20 70M ? 250 237 8 405 350 200 90 32 24 26 12 22 85M ? 由上表可查：選手孔 A: 10NP 150ND 160H? 598 79GB ? 綜合考慮需設(shè)計(jì) 4 個(gè)手孔 ， 螺栓選用規(guī)格 16M ， 數(shù)量為 8。 補(bǔ)強(qiáng)：采用 1 5 0 4 2 3 5Nd B Q B? ? ? ? / 4736JB T 的補(bǔ)強(qiáng)圈。 十一 、 支座設(shè)計(jì) 選型：圓筒形裙座 （一） 塔體質(zhì)量 1m 裙體： 700ND mm? 4N mm? ? 每米質(zhì)量 1 69 /q kg m? 填料層為 ， 查表可得其余空白間距共為 ，即 ? 11 6 9 1 3 .2 9 1 0 .8m q L kg? ? ? ? 19 （二） 封頭質(zhì)量 2m 700ND mm? 4N mm? ? 2 /q kg m? 2 2 18 .5 37m kg? ? ? （三） 塔內(nèi)物料質(zhì)量 3m 2 2 3. 3 . 1 4 0 . 7 8 . 7 1 3 . 3 8 5 8V D h m?? ? ? ? ? 由表差得： 376 /p kg m? ? 3 . 7 6 1 3 . 3 8 5 8 1 0 1 7 . 3 2 1 8pm V k g?? ? ? ? （四） 附件的質(zhì)量 4m 手孔約為： 4 ?? 其他接口管和積液管的總和按 400kg 計(jì) 算，故： 4 40 0 75 .2 47 5. 2m kg? ? ? 總質(zhì) 量為： 1 2 3 4 2 4 4 0 .3 2 0 8m m m m m k g? ? ? ? ? 裙座內(nèi)徑： 7 0 0 8 7 0 8iD m m? ? ? 塔座采用裙座支撐，選 16MnR 為 材料 由于裙座內(nèi)徑 700mm? ，故厚度取 6mm ，高取 2m 基礎(chǔ)環(huán)的設(shè)計(jì)： ? ?0 1 6 0 4 0 0 7 0 8 2 5 0 9 5 8iD b D s m m? ? ? ? ? ? ? ?1 6 0 4 0 0 7 0 8 2 5 0 4 5 8iiD b D s m m? ? ? ? ? ? 將 0Db圓整為 1000mm ， iDb圓整為 500mm 因?yàn)榛A(chǔ)厚度不得小于 16mm ， 切考慮到腐蝕裕量，則應(yīng)取 18mm 。 十二 、 塔總高 封頭 +直邊高： ? ?2 1 7 5 2 5 4 0 0h m m? ? ? ? 塔總高： 1 3 . 2 0 . 3 5 2 0 . 0 1 8 1 5 . 5 6 8Hm? ? ? ? ? 20 圓整后： 39。 16Hm? 十三 、 總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計(jì)是理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的重要課程，對(duì)我們掌握全面、系統(tǒng)知識(shí)起到串引的作用，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自我動(dòng)手能力有著重要作用。 通過(guò)本設(shè)計(jì)，確定了填料塔的主耍尺寸塔徑 700mm，填料塔的填料段高度為8700mm，總體塔高為 l6000mm，完成了設(shè) 計(jì)任務(wù)，達(dá)到了設(shè)計(jì)要求。 21 參考文獻(xiàn) [1] 趙汝薄 ,管國(guó)鋒編 .化工原理 [M].北京 : 化學(xué)工業(yè)出版社 ,1995. [2] 姚玉英編著 .化工原理 [M].上冊(cè) ,天津 :天津科學(xué)技術(shù)出版社 ,1992. [3] 湯金石 ,趙錦全編 .化工過(guò)程及設(shè)備 [M].北京 :化學(xué)工業(yè)出版社 ,1996. [4] 聶清德 .化工設(shè)備設(shè)計(jì) [M].北京 :化學(xué)工業(yè)出版社 ,1991. [5] 秦叔經(jīng) ,葉文邦 .化工設(shè)備設(shè)計(jì)全書(shū) (換熱器 )[M].北京 :化學(xué)工業(yè)出版社 ,2020. [6] 匡國(guó)柱，史啟才 .化工單元過(guò)程及 設(shè)備課程設(shè)計(jì)（二） [M].化學(xué)工業(yè)出版社 ,2020. [7] 路秀林，王者相等編 .塔設(shè)備 [M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社 ,2020. [8] 柴誠(chéng)敬編 .化工（上、下冊(cè)） [M].北京：高等教育出版社 ,2020. [9] 夏青、陳常貴等編 .化工原料（下冊(cè)）修訂版 [M].天津大學(xué)出版社 ,2020. [10] 譚蔚、陳旭、許麗等編 .化工設(shè)備設(shè)計(jì)基礎(chǔ) [M].天津大學(xué)出版社 ,2020. 22 致 謝 本設(shè)計(jì)是在王鈺老師的悉心指導(dǎo)下完成的，他在設(shè)計(jì)過(guò)程中給予了我很大的幫助，幫助我解決了許多實(shí)際問(wèn)題，在此首先對(duì)李王老 師致以誠(chéng)摯的謝意。 設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到了許多難題，王老師都一一給予解釋并耐心指導(dǎo)，使我能夠順利的完成本次設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)過(guò)程中，老師又在百忙之中為我修改畢業(yè)設(shè)計(jì)，幫我找出設(shè)計(jì)中的缺點(diǎn)和不足，力求精益求精?？梢哉f(shuō)本次設(shè)計(jì)是老師和我共同完成的，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，給我很多指導(dǎo)，使我在設(shè)計(jì)過(guò)程中少走了很多彎路。 設(shè)計(jì)的過(guò)程就是一個(gè)知識(shí)不斷積累的過(guò)程。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我感到指導(dǎo)老師的知識(shí)是那么的豐富，而我與之比較真是相差甚遠(yuǎn)。這更加激勵(lì)我要不斷的學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步。本次設(shè)計(jì)中，我得到了老師的指導(dǎo)和幫助，學(xué)到了很多課本中 學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，提高了自己的動(dòng)手能力，得到了巨大的收獲。今后，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把在本次設(shè)計(jì)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，努力發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，取得更大的進(jìn)步。 由于時(shí)間倉(cāng)促和自己水平有限，本次設(shè)計(jì)中難免存在很多不足之處，懇請(qǐng) 王 老師批評(píng)指正。 最后，對(duì) 王 老師的耐心指導(dǎo)再次表示感謝！并祝 王 老師在今后的工作里工作愉快 !合家歡樂(lè) !