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基于android的推箱子游戲設(shè)計畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-02-26 08:33本頁面
  

【正文】 現(xiàn)出來。它也表明了性能所擁有的狀態(tài)。性能只屬于目前主動執(zhí)行的行為。 所以積極行為的性能將一個狀態(tài)標(biāo)記為活動。當(dāng)一個事件到達時,評估其激活條件,性能狀態(tài)也發(fā)生變化。如果這一條件得到滿足,狀態(tài)將傳遞給Applyable 和相關(guān)的任務(wù)執(zhí)行。這個任務(wù)結(jié)束時,性能再返回到 Active 等待新的事件到來。當(dāng)一個行為變?yōu)闊o效,其所有的性能停止執(zhí)行,并將其狀態(tài)改變?yōu)閕nactive。假定一個積極行為的所有性能可以同時執(zhí)行,則該系統(tǒng)在其執(zhí)行期間必須提供所需的方 法,以避免死鎖和不一致的地方。 任務(wù) 代理模型的最后一個組件是任務(wù)。任務(wù)是與代理性能相關(guān)的代碼所包含的元素。一個任務(wù)只能在一個性能中執(zhí)行,他會一直保持執(zhí)行狀態(tài)直到完成或性能中斷,因為它的行為將被停用。它沒有定義任何恢復(fù)中斷任務(wù)的方法。而 另一方面,代理必須有一些 “ 安全停止 ” 的機制,以避免代理在不一致的狀態(tài)下降。 Android 中實施 APIM 在 Android 中 APIM的發(fā)展使用 Android 的建筑快 API( API 版本是 m5rc14)[2]。有四個主要組件建模 APIM 代理 : 代理,行為,性能和任務(wù) [1]。表 1 顯示了Android 塊用于建立 APIM 模型的組件和其他必要的組件。 表 1 APIM 模型使用的 Android 組件 APIM Components Android Components Overloaded methods Agent Service + Activity onCreate(), onStart(), onDestroy() Behaviour IntentReceiver registerReceiver(), onReceiveIntent() Capability IntentReceiver registerReceiver(), onReceiveIntent() Task Service onStart(), onDestroy() Goals Intents IntentFilter() Events Intents IntentFilter() Beliefs Contentprovider – ACL Communications – 5 提出的設(shè)計可以被視為一個界面,根據(jù)用戶的要求和需要推行代理。該界面使用的 是如先前評述的 API 提供的特定組件。從而此模型在 Android 系統(tǒng)架構(gòu)中插入一個新層 [1]。這個新的層被稱為代理界面,修改的架構(gòu)如圖 2 所示。 圖 2 Android 系統(tǒng)架構(gòu)中的代理界面 代理 代理類是專門用來處理到來事件的。因此,代理不得不考慮其環(huán)境的變化(代理可能感興趣的),激活和停用適當(dāng)?shù)男袨閬砘貞?yīng)任何內(nèi)部或外部的情況 ,以確定其未來的行動。這樣,代理類作為一個 Android 的服務(wù)和一屏界面活性被實現(xiàn)。 要實施 APIM 模型,必須重載一些服務(wù)類的方法。 onCreate( )方法允許初始化代 理變量。使代理組件使用 OnStart( )方法后被執(zhí)行。代理要一直執(zhí)行直到用戶決定停止其執(zhí)行。在這一刻,用戶調(diào)用 selfstop( )方法或 stopService( )方法,從而有效地終止代理執(zhí)行。每一個代理組件停止并銷毀(任務(wù),性能和行為)。 代理界面的設(shè)計允許實施 APIM 的幾種方法,但有兩種方法值得一提 : init( )方法,用戶可以編寫必要的代碼區(qū)初始化代理, run( )方法,激活代理發(fā)揮(積極地行為)的角色。 init( )方法在服務(wù)的 OnStart( )中執(zhí)行,當(dāng)代理首次啟動時它被調(diào)用。代理類也可以 啟動一個 UI(用戶界面),一個活動來與用戶交互,并顯示其內(nèi)部狀態(tài)和進展。 行為 行為類工程是代理性能的一個容器,它可以組成盡可能多的性能來實現(xiàn)用戶的愿望。當(dāng)事件到達時他們都可以被激活和停用。通過 Android API的一個IntentReceiver類方法實施行為。這個基類接收 Android平臺發(fā)送事件的意圖。一個有進行動態(tài)注冊意圖的 IntentReceiver類使用 registerReceiver( )方法。 6 IntentReceiver將在主要的代理線程上運行。當(dāng)任何意圖到達時接收器將被調(diào)用, 它將與意圖過濾器相匹配,即綁定意圖對象是接收機的意圖。作為代理可以在任何時刻發(fā)揮一個或多個角色,行為類可以激活新的角色來登記各自的處理程序(意向)。例如,當(dāng)手機的電量是低時,一個角色作為一個特殊的代理行為可能被激活。這就可以由 IntentReceiver收到一個低電量的意圖。 行為的界面設(shè)計有多種方法,但提供的兩種主要方法是添加和刪除功能:添加(功能)和刪除(功能)。 性能 性能的特點通過他的觸發(fā)事件來表現(xiàn),激活條件和某些事件到達時滿足指定的條件必須執(zhí)行的任務(wù)。性能通過 Android API的 IntentReceiver類方法實施。這個基類接收 Android平臺發(fā)送事件的意圖,所以其類似行為。 一種性能適中運行 IntentReceiver。當(dāng)一個滿足條件的意圖到達時,那么onReceiveIntent()方法的代碼被認(rèn)為是一個保持系統(tǒng)運行操作的前臺進程。然后在這一刻任務(wù)展開。性能的界面設(shè)計有一個重要方法是與其相應(yīng)的配套任務(wù) , 即addTaskRun(任務(wù))方法。 任務(wù) 最后,任務(wù)類作為一個 Android服務(wù)的特殊進程來運行。要落實任務(wù),需要重載一些服務(wù)類的方法。 onCreate( )方法允許初始 化任務(wù)變量,當(dāng) OnStart( )方法允許執(zhí)行整個用戶代碼時,必須由程序員重載調(diào)用 doing( )方法。現(xiàn)在,做任務(wù)界面的主要方法是 doing( )方法,使用戶編寫的 Java程序可以執(zhí)行。 本文已提出了在 Android平臺上建立智能代理的一般代理模式。該模型可以很容易的適應(yīng)幾乎所有的硬件 /軟件平臺或架構(gòu)。此外,代理模式已經(jīng)在新的Android平臺上實施和測試。代理界面的設(shè)計可以根據(jù)用戶的要求實施嵌入式代理。 Android平臺的使用顯示和證明了設(shè)計獨立代理的實用性和可行性。更重要的是,針對 APIM代理而提出的抽象模型的應(yīng)用,減少了理論模型與現(xiàn)實之間的差距。 在未來的工作中,代理提供的服務(wù)將比第一個版本更豐富和強化。目前,樣機已經(jīng)開發(fā)和使用 Android模擬器。當(dāng)采用 Android系統(tǒng)的第一部手機推出后,會對這種代理架構(gòu)做出更精確的評價。 7 參考文獻 [1]Android SDK, An Open Handset Alliance Project, Web Site, January 2021. 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[13]Zambonelli F., Jennings N. and Wooldridge M., Developing Multiagent Systems: The Gaia Methodology, ACM Transactions on Software Engineering and Methodology, . 317370, 2021. 致 謝 為期四個多月的畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束,也預(yù)示著四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活將要畫上一個圓滿的句號。剛拿到這個課題的時候,總覺得課題比較難??墒墙裉旎仡櫫艘幌乱粋€學(xué)期的努力,卻欣然發(fā)現(xiàn),在這個學(xué)期里學(xué)到的東西很多很多。無論從課題的選定還是程序的編寫,每一個環(huán)節(jié)、每一個都凝聚著我的汗水,也正因為如此,通過這一段時間的實際操作,使得我對本專業(yè)所學(xué)的課程有了更加深刻的理解,把書本上的東西比較好的掌 握了。 首先,我要感謝我的父母,是你們的支持與鼓勵使我順利的讀完了大學(xué);是你們的教導(dǎo)和點撥使我在迷茫的時候不迷失自己;是你們的言傳身教使我懂得了如何與人為善,珍愛身邊的朋友們;是你們適時適度的糾正,使我順利成長不斷進步。 其次,我要感謝那些在設(shè)計期間幫助過我的老師和同學(xué),尤其要感謝的是我的指導(dǎo)老師高雪鐵老師,在設(shè)計期間,高老師幫助我分析課題要求,收集文獻資料,指導(dǎo)操作方法,并對我所做的課題提出了有效的改進方案,他以淵博的學(xué)識和豐富的實踐經(jīng)驗給我的畢業(yè)設(shè)計提供了很多寶貴的指導(dǎo)性意見和建議,讓我順利的完成了自己 的畢業(yè)設(shè)計。 最后, 我要 感謝我的母校 天津大學(xué)仁愛學(xué)院 給了我大學(xué) 四 年深造的機會 , 讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝 學(xué)校 的老師和同學(xué)們 四 年來的關(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢,課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情,生活上的熱心主動,所有這些都讓我的 四 年充滿了感動。 再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué)。 項 目 經(jīng) 理項 目 副 經(jīng) 理 項 目 總 工 質(zhì) 安 總 監(jiān)工程管理部物資管理部技術(shù)管理部檢測試驗室質(zhì)安管理部監(jiān) 督 工 程 管 理部 、 物 資 管 理部 、 檢 測 試 驗 室現(xiàn) 場 質(zhì) 檢 員 、 施 工 員施 工 班 組 3N7N承 承 承 承 承 承 承承 承3S7S承 承 承 承 承 承承 承 承3N7N承 承 承 承 承 承 承承 承 承 承3S7S承 承 承 承 承 承承 承 承 承 承3N7N承 承 承 承 承 承 承承 承3S7S承 承 承 承 承 承承 承 承3N7N承 承 承 承 承 承 3S7S承 承 承 承 承 承3N7N承 承 承 承 承 承 承承 承 承 承3S7S承 承 承 承 承 承承 承 承 承 承3N7N承 承 承
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