【導讀】速發(fā)展的正是快速便利的交通。傳統(tǒng)的交通工具都是以燃燒不可再生資源石油來提供動力。本論文基于DSP擬設計一個電動汽車充電電源系統(tǒng)，對蓄電池充電，主。因此本文主要從以下幾個方面展開：。本次設計運用DSP主要是為了給后面的電力電子電路提供。器，幾乎已經(jīng)將2020系列的DSP歸結(jié)為MCU系列。電力電子技術(shù)在本次設計的應用。本次設計要完成給蓄電池充電，要獲取一定的直。套設計包涵了AC-DC電路，可控硅的觸發(fā)電路，輸出電壓穩(wěn)定電路。

　　

【正文】 DCACDC變換輸出的波形的 效果是最好的，因此我們選擇這種電路。 仿真建模 第四章 論文的工作總結(jié) 論文的工作總結(jié)和未來的展望 隨著電子技術(shù)的發(fā)展，電力資源的應用是一個隨之而來的科研問題，因此他的地位也是不可忽視的，在很多領(lǐng)域，他都是必不可少的。充電電源的設計，具有很高的價值，一直以為，人們都在不斷研究和改善，希望能夠通過較好的設計技術(shù)，是的設計的可充點電池擁有更好的性能。 本次設計 基于 DSP 擬設計一個電動汽車充電電源系統(tǒng) ，最后成功從理論上實現(xiàn)他的基本功能，要解決的就是電力電子電路的設計和 DSP 波形生成電路的控制，最終生成我們可以使用的直接輸入到蓄電池端口 的電壓，為此，本次設計主要完成以下設計： （ 1）驅(qū)動波形的產(chǎn)生。通過 DSP 控制器的事件管理器單元，產(chǎn)生 PWM波形可調(diào)的信號，通過軟件編程實現(xiàn)他的快速可調(diào)，這為后面，作為驅(qū)動波形輸入到全控型器件做準備。 （ 2）電力電子電路。電力電子電路是本次設計最重要的部分，我們通過前世整流，將交流電源變成直流電，利用可控晶體管的全控型，通過 PWM的控制，來調(diào)整整個電路的通斷和關(guān)閉，最終實現(xiàn)，直流電源輸入到蓄電池的輸入端口。 未來的展望 總體說來，本次設計還是很成功的，我們對電力電子電路做了大量的對比和研究，有自己的選擇和創(chuàng)新，最終通過努力，無論是硬件還是軟件方面，都取得了較好的突破。但是仍然是存在一些不足和需要繼續(xù)改進的地方，總結(jié)一下，大致上有以下幾點： 首先，我們經(jīng)過思考，選擇了 DSP 中 2020 系列的，因為本次設計中用到的 PWM驅(qū)動波形的產(chǎn)生，用傳統(tǒng)的 2020 系列已經(jīng)完全足夠滿足要求，他的事件管理器中的自帶死區(qū)的PWM產(chǎn)生電路，應對本次的設計是很好的選擇。 其次，在電力電子電路的選擇當中，我們選擇了前世整流電路，使用簡單 ，消耗器件較少，調(diào)試迅速，易于實現(xiàn)。通過 DSP 產(chǎn)生的脈寬可調(diào)的帶死區(qū)的 PWM波形，來控制電路的輸出電壓的大小。 最后，我還會急需要就這個領(lǐng)域，希望通過我的努力，我可以有新的收獲和進展，希望我能夠做出新能更好的設計，最終將其運用于實踐。 致謝 時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走到了畢業(yè)季，在這個時候我的感慨很多，常常在一個人靜靜死算的時候想起了剛?cè)雽W的點點滴滴，在此，我該開萬分，最后，我希望能以一片優(yōu)秀的本科畢業(yè)論文結(jié)束我的本科生涯。 在這四年時間里面，我學到了很多，相對于高中的學習狀況，本 科階段相對放松，在這個階段里面，學習比較自由輕松，如是，在完成本科教學的過程當中，我自己抽時間也學習了不少課外的知識。在這個期間，我的思維變得活躍，學習能力也變強，清晰的記得，曾經(jīng)半一個學期學習的東西，現(xiàn)在兩個星期都可以掌握，學習的自信和對未來的展望也是充滿希望，這里的點點滴滴讓我終身難忘。現(xiàn)在，我已經(jīng)完成了自己的畢業(yè)論文，借此機會，我想向教育過我的老師，我的學長，同學，以及網(wǎng)上幫助過我的網(wǎng)友，還有我最親的家人表示感謝，真的很感謝你們。 很感謝我的班主任這四年來，對我的關(guān)心。依稀清楚的記得，剛?cè)雽W的 那天晚上，班主任給我們開了班會，講解了人生之夜生涯規(guī)劃，這就為我本科四年的安排奠定了基礎，我能走到今天，和班主任的教誨是分不開的，在此，衷心感謝我的班主任 ***老師。 感謝我的同班同學，在這個本科期間，發(fā)生了很多事情，我從一個懵懂的小孩子開始長大，進入社會，班上的同學幫助了我很多，給了我輕松愉快的學學習環(huán)境，以至于最終我能順利完成學業(yè)，學有所成，謝謝我的同學們，感謝你們。 最后，我要感謝我的家人，我上本科，家里人承受了很多，在我最困難的時候，家人給了我生活上的支撐和精神上的支持，這樣我才能安 心學習，最后順利通過本科生的考核，是他們的關(guān)心和照顧，以及背后默默的奉獻讓我有機會深造，感謝我的家人。 再次感謝所有所有版主過我的老師，同學，朋友和家人，感謝你們。 畢業(yè)設計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設計（論文），是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權(quán)保存畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。 涉密論文按學校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導師簽名： 日期： 年 月 日 注 意 事 項 （論文）的內(nèi)容包括： 1）封面（按教務處制定的標準封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞 4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論 7）參考文獻 8）致謝 9）附錄（對論文支持必要時） ：理工類設計（論文）正文字數(shù)不少于 1萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字數(shù)不少于 萬字。 ：任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）。 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準請他人代寫 2）工程設計類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計算機繪制，所有圖紙應符合國家技術(shù)標準規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應有程序清單，并提供電子文檔 1）設計（論文） 2）附件：按照任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）次序裝訂 3）其它