【導(dǎo)讀】本表作評(píng)定學(xué)生平時(shí)成績(jī)的依據(jù)之一。本畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題是板材焊縫超聲波探傷測(cè)試。主要任務(wù)是在掌握過(guò)程設(shè)備。器對(duì)接焊接接頭探傷檢測(cè)中的應(yīng)用，并給出焊縫返修的具體方案。應(yīng)用及評(píng)定等級(jí)和注意事項(xiàng)。選用，設(shè)備調(diào)試，現(xiàn)場(chǎng)探傷中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法。陷進(jìn)行了等級(jí)評(píng)定并得出了檢測(cè)工藝卡。

　　

【正文】 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 22 b 輸入被檢工件的聲速 5． 3． 2 測(cè)定探頭的前沿距離測(cè)定 〈 1〉 斜 探頭的入射點(diǎn)測(cè)定。斜探頭聲束軸線與探頭楔塊底面的交點(diǎn)稱為斜探頭的入射點(diǎn)，商品斜探頭都在外殼側(cè)面標(biāo)志入射點(diǎn)，由于制造偏差和磨損等原因，實(shí)際入射點(diǎn)往往與標(biāo)志位置存在偏差，因此需經(jīng)常測(cè)定。其測(cè)定方法如下： 用 CSK2B 或 IIW 試塊測(cè)定，將斜探頭置于試塊 R100 圓心處，探測(cè) R100 圓弧，如圖 51 所示。前后移動(dòng)探頭，使所獲得的反射回波最高。此時(shí)探頭殼側(cè)面與 R100 圓心的刻度線所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)即為入射點(diǎn)。 前沿長(zhǎng)度斜探頭試塊 圖 51斜探頭入射點(diǎn)的測(cè)定 頭的前沿距離測(cè)定探頭的前沿距離 L0 值和 K 值 〈 1〉前沿距離的測(cè)定 : a 開(kāi)啟儀器后調(diào)節(jié)相關(guān)旋鈕，使時(shí)基線亮度清晰。 b 將探頭放在 CSKⅠ A 試塊圓心上，使聲束對(duì)準(zhǔn) R100 圓弧面，盡量使聲束軸線與試塊兩側(cè)面相平行。 c 調(diào)節(jié)增益和深度旋鈕，使 R100 圓弧面反射回波出現(xiàn)在熒光屏上易于觀察的位置。 d 移動(dòng)探頭使 R100 圓弧面反射回波達(dá)到最高，固定探頭。 e 用直尺測(cè)出探頭端面到圓弧端面的距離 M1 . f 重復(fù) d～ e 兩步驟，測(cè)出 M M3。并計(jì)算出平均值 M0 則 L0=100M0 ,則距 探頭端面 L0 處為探頭的入射點(diǎn)。 斜探頭的標(biāo)稱 K 值為斜探頭聲束在鋼中折射角的正切值。 K 值與入射點(diǎn)等西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 23 參數(shù)的準(zhǔn)確性對(duì)缺陷定位精度影響很大，其標(biāo)稱值也因制造、磨損等原因與實(shí)際值往往存在差異，因此需在使用前和使用中經(jīng)常測(cè)定。 K 值的測(cè)定方法如下： 用 CSK2B 或 II W 試塊測(cè)定，將被測(cè)探頭置于試塊上，探頭沿試塊側(cè)面前后移動(dòng)，當(dāng)對(duì)應(yīng)于φ 50圓弧面所獲得最高反射回波時(shí)，斜探頭的入射點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的試塊上的角度刻度或 K值刻度指示即為該探頭的折射角或 K值 (見(jiàn)圖 52)。 圖 52斜探頭折射角 (K值 )的測(cè)定 （ 2） K 值的測(cè)定： a 開(kāi)啟儀器調(diào)節(jié)相關(guān)旋鈕，使時(shí)基線清晰明亮。 b 將探頭置于 CSKⅠ A 試塊 K2 位置附近，使聲束對(duì)準(zhǔn)直徑 50 的橫孔，調(diào)節(jié)增益和深度旋鈕，使直徑 50 的橫孔反射回波顯示在熒光屏上容易觀察的位置。 c 移動(dòng)探頭找到直徑 50 最高反射回波時(shí)，固定探頭， d 用直尺測(cè)量出探頭端面到試塊端面的距離 L1. e 重復(fù) c～ d 測(cè)出 L L3。計(jì)算出 L的平均值 L4。 則探頭 K值為： K=(L1+L035)/30. 時(shí)基線的調(diào)節(jié) 由工藝卡知按深度 2:1 調(diào)節(jié)。使 CSKⅢ A試塊上深度為 10mm 和 20mm 的橫孔最高回波的前沿分別處于時(shí)基線的 20 和 40處。則時(shí)基線調(diào)節(jié)成功。 繪制距離波幅曲線 步驟如下： 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 24 a 將探頭對(duì) CSKⅢ A 試塊上深度為 10mm 的橫孔，移動(dòng)探頭找到該橫孔的最高回波后固定探頭，調(diào)節(jié)增益，使其最高回波的波峰達(dá)到熒光屏滿深度的80%，并標(biāo)記在熒光屏上。 b 在增益不變的情況下，逐次將探頭分別對(duì)準(zhǔn)深度為 20mm、 30mm、 40mm的各橫 孔，移動(dòng)探頭分別找到各橫孔的最高回波將各個(gè)波峰標(biāo)記在熒光平面上，連接各波峰峰點(diǎn)，繪制出一條曲線。如圖 543 所示 圖 542DAC 曲線的繪制 c 按標(biāo)準(zhǔn) JB/ 中規(guī)定，以繪制的曲線為基準(zhǔn)，分別增益 9dB、3dB、 5dB ，即得評(píng)定線、定量線、判廢線 。則距離波幅曲線繪制完成。 d 在檢測(cè)橫向缺陷時(shí)，應(yīng)將各線靈敏度均提高 6dB. 缺陷的掃查及評(píng)定 a 通常檢測(cè)縱向缺陷將探頭放在焊縫的一側(cè)，聲束方向垂直于焊縫軸線，沿鋸齒 形路線進(jìn)行掃查。目的是發(fā)現(xiàn)焊縫中的缺陷。掃查時(shí)探頭作 10176?！?15176。的轉(zhuǎn)動(dòng)。以便發(fā)現(xiàn)與焊縫傾斜的缺陷。相鄰兩次探頭移動(dòng)的間距保證至少有探頭 寬度的 10％的重疊。此外有時(shí)還需進(jìn)行斜平行掃查、平行掃查和交叉掃查均是為了發(fā)現(xiàn)橫向缺陷。掃查速度應(yīng)小于 150mm/s。如圖 543所示 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 25 圖 543 鋸齒形掃查 b 當(dāng)發(fā)現(xiàn)缺陷時(shí)，可根據(jù)水平刻度數(shù)值 t 計(jì)算出垂直深度 Df 和距入射點(diǎn)的水平距離 Lf。假設(shè)用深度 1： n 調(diào)節(jié)時(shí)基線，則一次波法探傷時(shí) Df=nt。Lf=ntk.二次波法時(shí) Df=2Tnt。Lf=ntk(T 為焊板的厚度 )。用直尺量出缺陷波幅最大時(shí)探頭發(fā)射點(diǎn)到焊縫邊緣的距離 L 及焊縫的寬度 A。如果 L﹤ Lf﹤ L+A，則缺陷在焊縫中，如果 Lf﹤ L或 Lf L﹥ L+A,則缺陷不在焊縫中，不屬于焊縫缺陷。進(jìn)而可以確定缺陷在 A區(qū)還是在 B區(qū)。（焊縫中軸線以上為 A 區(qū)以下為 B 區(qū)。） c 掃查時(shí)注意缺陷回波只有一個(gè)還是有多個(gè)最高點(diǎn)。找到缺陷最高回波時(shí)固定探頭，調(diào)節(jié)儀器使評(píng)估線設(shè)置為定量線。然后把閘門移到缺陷回波之上，從儀器熒光屏右上角可以讀出177?！?dB，則缺陷當(dāng)量為：定量線＋177。△ dB。并確定缺陷在Ⅰ區(qū)、Ⅱ區(qū)還是Ⅲ區(qū)。如 圖 544所示 圖 544 距離 — 波幅曲線 d 當(dāng)缺陷 回波只有一個(gè)最高點(diǎn)時(shí)，用 6dB 法測(cè)量缺陷的指示長(zhǎng)度，當(dāng)缺陷回波有多個(gè)最高點(diǎn)時(shí)，用端點(diǎn)峰值法測(cè)量缺陷的指示長(zhǎng)度。用直尺量出缺陷起點(diǎn)和終點(diǎn)到焊板左端的距離，進(jìn)而計(jì)算出缺陷的長(zhǎng)度。 e 用以上步驟對(duì)其它缺陷進(jìn)行探測(cè)評(píng)定，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 26 清理現(xiàn)場(chǎng) a 關(guān)閉儀器 b 將儀器試塊擦干凈 c 將試件擦干凈并在適當(dāng)?shù)奈恢么笊蠙z驗(yàn)標(biāo)記 d 將探傷記錄編號(hào)并妥善保存 6．超聲檢測(cè)結(jié)果 此工件經(jīng)超聲檢測(cè)有二個(gè)缺陷： ① 指示長(zhǎng)度 12mm，垂直深度 10mm,在 A 區(qū)第Ⅱ區(qū)域，缺陷當(dāng)量為定量線+3dB 。 ② 指示長(zhǎng)度 8mm,垂直深度 15mm，在 B 區(qū)第Ⅱ區(qū)域，缺陷當(dāng)量為評(píng)定線＋ 6dB 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 27 結(jié) 束 語(yǔ) 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，本次課程設(shè)計(jì)即將結(jié)束，在本次課程設(shè)計(jì)之前我們?nèi)ブ泻焦I(yè)西安航空動(dòng)力股份有限公司 實(shí)習(xí)， 這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 28 頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里布滿著 濃濃的鄉(xiāng)情，這里的主管們對(duì)我們關(guān)心有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來(lái)，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會(huì)來(lái)和我們聊下天談下工作上的煩惱事兒，還經(jīng)常幫據(jù)我們熟悉工作上的事情。在主管和同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也 打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期 —— 從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我 會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。在這個(gè)過(guò)渡期當(dāng)中我不但學(xué)到了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)還學(xué)會(huì)了如何與同事相處，意識(shí)到了為人處事的重要性，而人際關(guān)系正是現(xiàn)在社會(huì)中最重要的一環(huán)，學(xué)會(huì)搞好人際關(guān)系這會(huì)為以后的工作提供有利的幫助。即將步入社會(huì)的我對(duì)情況不是很了解，更不用說(shuō)遇到困難時(shí)我該如何去解決，而正是這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)要沉著應(yīng)對(duì)、冷靜思考而不是我們那孩子般天真的解決方式，社會(huì)是不同于學(xué)校的，在學(xué)校我們只能感受到學(xué)習(xí)的壓力，但卻體會(huì)不到社會(huì)的壓力，當(dāng)你真正步入社會(huì)所有的事情都與學(xué)校全然 不同，如果沒(méi)提早去實(shí)習(xí)，那我將會(huì)不知所措，面對(duì)社會(huì)的種種都會(huì)是茫然。 在這半個(gè)個(gè)月的實(shí)習(xí)中幫我積累了一些超聲檢測(cè)的一些經(jīng)驗(yàn)收集了一些資料為這次課程程設(shè)計(jì)提供了很大的幫助，這次的課程設(shè)計(jì)從題目的選擇、資料的收集以及論文的完成無(wú)不凝聚著指導(dǎo)老師的心血和自己的努力還有同學(xué)們的言傳身教，此次課程設(shè)計(jì)的難點(diǎn)主要在課題的選擇、儀器的調(diào)節(jié)尤其是時(shí)基線的調(diào)節(jié)和靈敏度的調(diào)節(jié)，若時(shí)基線調(diào)節(jié)不準(zhǔn)確會(huì)影響后面缺陷的評(píng)定，焊縫檢測(cè)過(guò)程中缺陷的不規(guī)范性、一個(gè)焊板可能會(huì)有多個(gè)缺陷影響缺陷的掃查及評(píng)定，對(duì)中厚板缺陷的評(píng)定要選擇合適的儀器、 耦合方式、掃查方式的選擇，設(shè)計(jì)適合的對(duì)比試塊確定正確的操作步驟與方法，編制檢測(cè)規(guī)程和檢測(cè)工藝卡，進(jìn)行缺陷的檢測(cè)與評(píng)定。 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 29 這次論文的設(shè)計(jì)使我受益匪淺，在此向指導(dǎo)老師表示深深的感謝和崇高的敬意。 在此次課程設(shè)計(jì)即將結(jié)束之際，再次向三年來(lái)對(duì)我們專業(yè)付出巨大心血的老師們表示感謝，同時(shí)感謝在西安實(shí)習(xí)期間紅旗廠的師傅們的耐心指導(dǎo)，在他們的幫助下才有這次課程設(shè)計(jì)的順利完成，同時(shí)更要感謝的是我的父母，沒(méi)有他們不可能有我的今天，在此衷心的向關(guān)心我的人 以及支持我的親朋好友 說(shuō)一聲：謝謝你們！ 是你們?cè)诒澈竽刂С植抛屛矣辛私裉欤? 謝 辭 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 30 時(shí)光的流逝也許是客觀的，然而流逝的快慢卻純是一種主觀的感受。當(dāng)自己終于可以從 學(xué)習(xí) 、找工作、畢業(yè)論文的壓力下解脫出來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口氣時(shí)，我忽然間才意識(shí)到，原來(lái) 三 年已經(jīng)過(guò)去，到了該告別的時(shí)候了。一念至此，竟有些恍惚，所謂白駒過(guò)隙、百代過(guò)客云云，想來(lái)便是這般惆悵了。 可是悵然之后，總要說(shuō)些什么。大學(xué) 三 年，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是一些讀書、寫字和考試的周而復(fù)始。如果把這種單調(diào)的生活看作一場(chǎng)場(chǎng)循環(huán)的演出，那么我只是一個(gè)安靜的演員。這篇畢業(yè)論文也稱不上什么精彩的臺(tái)詞，只不過(guò)是這種 循環(huán)演出即將告一段落時(shí)的謝幕詞。但是無(wú)論多么蹩腳的演員，無(wú)論臺(tái)下有多少觀眾，即使是只說(shuō)給自己聽(tīng)，在他謝幕時(shí)也總要感激一些人，是這些人幫助他走上舞臺(tái)，成功或者不那么成功地 “ 演出 ” 。 我在這里首先要感謝的是我的 畢業(yè)論文 指導(dǎo)老師 —— 張 詠軍 老師。這篇畢業(yè)論文從開(kāi)題、資料查找、修改到最后定稿，如果沒(méi)有她的心血，尚不知以何等糟糕的面目出現(xiàn)。我很自豪有這樣一位老師，她值得我感激和尊敬。 感謝和我共度 三 年美好大學(xué)生活的 2020 級(jí) 無(wú)損檢測(cè)班 的全體同學(xué)。感謝 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的 所有授課老師，你們使我終身受益。感謝所有關(guān)心 、鼓勵(lì)、支持我的家人、親戚和朋友。 文 獻(xiàn) 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 31 [1] ： 中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)無(wú)損檢測(cè)學(xué)會(huì)編 .超聲波檢測(cè) .第 2版 .北京 :機(jī)械工業(yè)出版社，2020 [2] ： 超聲檢測(cè)《國(guó)防科技工業(yè)無(wú)損檢測(cè)人員資格鑒定與認(rèn)證培訓(xùn)教材》編審委員會(huì)編 .北京 : 機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 [3] ： 滲透檢測(cè)《國(guó)防科技工業(yè)無(wú)損檢測(cè)人員資格鑒定與認(rèn)證培訓(xùn)教材》編審委員會(huì)編 .北京 : 機(jī)械工業(yè)出版社， [4] ： 射線檢測(cè)《國(guó)防科技工業(yè)無(wú)損檢測(cè)人員資格鑒定與認(rèn)證培訓(xùn)教材》