【總結(jié)】新教材培訓(xùn)之五第五單元硫酸工業(yè)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632一、大綱對(duì)本單元教學(xué)的要求硫酸工業(yè)化學(xué)反應(yīng)原理的確定原料與能源的合
2024-10-18 15:52
【總結(jié)】硫酸工業(yè)生產(chǎn)的原理第一步:4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2高溫第二步:2SO2+O22SO3催化劑加熱第三步:SO3+H2OH2SO4沸騰爐接觸室吸收塔全過程流程圖結(jié)束凈
2024-11-24 16:37
【總結(jié)】第三單元硫酸工業(yè)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元硫酸工業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,了解硫酸工業(yè)“三廢”治理的方法。課前自主學(xué)案一、接觸法制硫酸的化學(xué)原理第一步:硫磺或硫鐵礦的燃燒氧化.化學(xué)方程式為:______________
2024-11-18 09:09
【總結(jié)】硫酸生產(chǎn)反應(yīng)式4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2高溫硫酸工業(yè)生產(chǎn)的原理SO3+H2OH2SO42SO2+O22SO3催化劑加熱第一步:第二步:第三步:沸騰爐接觸室吸收塔流程圖全過程
2024-11-09 05:42
2025-08-16 02:08
【總結(jié)】高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)精品課件【大綱版】:第6單元第23講硫酸工業(yè)與環(huán)境保護(hù)第23講│硫酸工業(yè)與環(huán)境保護(hù)第23講硫酸工業(yè)與環(huán)境保護(hù)編讀互動(dòng)第23講│編讀互動(dòng)工業(yè)制H2SO4要考慮經(jīng)濟(jì)效益,還必須保護(hù)環(huán)境、嚴(yán)格治理三廢。高考對(duì)本講著重考查H2SO
2025-05-11 02:12
【總結(jié)】第五單元硫酸工業(yè)第一節(jié)接觸法制硫酸SSO2SO3H2SO4[練習(xí)]用化學(xué)方程式實(shí)現(xiàn)下列各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化[閱讀提綱]閱讀教材并討論下列問題。個(gè)國家工業(yè)發(fā)達(dá)水平的一種標(biāo)志??硫磺、黃鐵礦、
2025-01-07 14:14
2025-01-07 14:40
【總結(jié)】奉化中學(xué)一、接觸法制造硫酸的反應(yīng)原理H2SO4SO3SO2S硫化物如FeS2SO3+H2O===H2SO4S+O2===SO2點(diǎn)燃2SO2+O2===2SO3催化劑△4FeS2+11O2===2Fe2O3+8SO2高溫思考1:考慮原料和成本等因素,你認(rèn)為工業(yè)合成硫酸的途徑如何?寫出化學(xué)方程式
2024-11-11 06:07
2025-08-16 02:33
【總結(jié)】2020高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)精品課件【大綱版】:第6單元第23講硫酸工業(yè)與環(huán)境保護(hù)第23講│硫酸工業(yè)與環(huán)境保護(hù)第23講硫酸工業(yè)與環(huán)境保護(hù)編讀互動(dòng)第23講│編讀互動(dòng)工業(yè)制H2SO4要考慮經(jīng)濟(jì)效益,還必須保護(hù)環(huán)境、嚴(yán)格治理三廢。高考對(duì)本講著重考查H2SO4
【總結(jié)】工業(yè)硫酸安全技術(shù)說明書第一部分化學(xué)品及廠商資料化學(xué)品中文名稱:硫酸化學(xué)品商品名:工業(yè)硫酸英文名:sulfuricacid企業(yè)名稱:巨化股份有限公司硫酸廠地址:浙江省衢州市郵編:324004電子郵件地址:傳真號(hào):0570-3098287企業(yè)應(yīng)急電話:0
2024-11-03 08:30
【總結(jié)】硫酸的工業(yè)制法——接觸法接觸法制硫酸的九個(gè)“三”:三原料、三反應(yīng)、三條件、三階段、三設(shè)備、三氣、三凈化、三原理、工業(yè)三廢。三原料:黃鐵礦、熱空氣、%的濃硫酸三反應(yīng):4FeS2+11O2高溫2Fe2O3+8SO2?2SO2+O2△催化劑2SO3??SO2+H2O
2025-06-28 04:54
【總結(jié)】第四節(jié)硫酸硝酸及氨第一課時(shí)2021年1月29日、2月23日,清華大學(xué)機(jī)電系四年級(jí)學(xué)生劉海洋先后兩次用火堿、濃硫酸將北京動(dòng)物園的五只熊燒傷,其中一頭黑熊雙目失明。這一故意殘害動(dòng)物的事件經(jīng)媒體披露后,引起了公眾的強(qiáng)烈憤慨!同時(shí),?高材生為何會(huì)犯如此低級(jí)錯(cuò)誤?一個(gè)‘好學(xué)生’為什么沒有必然成為一名好公民?的疑問也引發(fā)了社會(huì)各界廣泛的討論與深入的
【總結(jié)】一、民主法制的演變進(jìn)程:(1)英國資產(chǎn)階級(jí)革命——《權(quán)利法案》,確立君主立憲制。(2)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭——《獨(dú)立宣言》、《1787年憲法》,確立三權(quán)分立的民主共和制政體。(3)法國大革命——《人權(quán)宣言》、《法典》(4)美國南北戰(zhàn)爭——《解放黑人奴隸宣言》(5)俄國1861年改革——1861年廢除農(nóng)奴制法令
2025-05-12 07:41