【導(dǎo)讀】得自身的生存和發(fā)展，必須具備良好的競爭優(yōu)勢。我國加入世界貿(mào)易組織后，國。內(nèi)企業(yè)面臨著更大的競爭壓力。近幾年，我國許多企業(yè)試圖通過組建企業(yè)集團(tuán)、其真正原因是對(duì)企業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)與發(fā)展不夠。分析世界上的優(yōu)秀企業(yè)，我們不難看到，世界級(jí)的強(qiáng)勢企業(yè)無一不是。提供更佳服務(wù)的能力、開發(fā)新產(chǎn)品的創(chuàng)造力、低成本生產(chǎn)的訣竅等等。企業(yè)的核心競爭力的現(xiàn)狀及問題進(jìn)行分析找出原因。第四部分針對(duì)我國企業(yè)核心競爭力存。師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。究所取得的研究成果。究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，爭力是跨越只職能部門、SBU以及公司總體等三個(gè)層次能力的有機(jī)整臺(tái)。何獲取、創(chuàng)造、擴(kuò)散和運(yùn)用知識(shí)成為企業(yè)核心競爭力培育和提升的重要課題。

　　

【正文】 使之成為整體的核心競爭力 。 五 結(jié)論及展望 企業(yè)核心競爭力是當(dāng)今國際戰(zhàn)略管理研究的前沿問題，也是工商管理實(shí)踐的熱點(diǎn)問題。本文對(duì)核心競爭力的概念和核心競爭力的特征進(jìn)行了闡述，并就中國企業(yè)核心競爭力的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，針對(duì)中國企業(yè)核心競爭力存在問題提出 該 如何培養(yǎng)和發(fā)展企業(yè)的核心競爭力?；窘Y(jié)論如下： （ 1）核心競爭力是 企業(yè)將管理、技術(shù)創(chuàng)新能力、市場營銷、企業(yè)的文化知識(shí)等有機(jī)的整合，相對(duì)于競爭對(duì)手跟更能顯著的滿足顧客的需求，不易被競爭對(duì)手模仿的動(dòng)態(tài)能力。 它具有 顯著增值性 、領(lǐng)先性、延展性、整合性、積累性、動(dòng)態(tài)性。 （ 2）我國企業(yè)的 核心競爭力現(xiàn)狀是： 一是 企業(yè) 核心競爭力 整體上嚴(yán)重缺乏 ；二是 傳統(tǒng)行業(yè)的企業(yè)的 核心競爭力 表面占優(yōu)，而新興行業(yè)中企業(yè) 核心競爭力 明顯不足 ； 三是 部分大型企業(yè) 核心競爭力 開始逐漸培養(yǎng)，而絕大多數(shù)中小企業(yè)、民營企業(yè)還缺乏培養(yǎng) 核心競爭力 的意識(shí) ； 四是 入世后的 核心競爭力 培育形勢更加嚴(yán)峻。 （ 3）培養(yǎng)和發(fā)展我國企業(yè)核心競爭力要從以下幾個(gè)方面著手： 第一， 樹立全新管理理念，提升管理水平 ； 第二， 重 視人才的培養(yǎng)與使用，打造專業(yè)人才團(tuán)隊(duì) ；第三， 高度重視企業(yè)文化建設(shè) ； 第四， 建立學(xué)習(xí)型組織； 第五， 建立創(chuàng)新機(jī)制 。 本文認(rèn)為，今后核心競 爭力的企業(yè)戰(zhàn)略將成為企業(yè)戰(zhàn)略管理主導(dǎo)模式。 核心競爭力 戰(zhàn)略是指導(dǎo) 21世紀(jì)企業(yè)經(jīng)營的新戰(zhàn)略 ， 越來越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，產(chǎn)品的市場生命是短暫的，唯有 核心競爭力 能夠給企業(yè)帶來永續(xù)競爭優(yōu)勢。企業(yè)的擴(kuò)張、收縮、兼并、重組都將圍繞 核心競爭力 來展開 。 基于企業(yè) 核心競爭力 之于企業(yè)競爭優(yōu)勢的重要作用，企業(yè)將十分重視 核心競爭力 管理 ， 并將作為企業(yè)管理的 中心內(nèi)容，對(duì) 核心競爭力 的管理是管理的重要范 疇。 企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力和管理創(chuàng)新能力將是 核心競爭力 研究的一個(gè)重要方面。創(chuàng)新能力與 核心競爭力 相伴而生，企業(yè) 核心競爭力 是創(chuàng)新的直接結(jié)果 。 鑒于企業(yè) 核 心競爭力 的形成過程是一個(gè)持續(xù)的組織學(xué)習(xí)過程， 學(xué)習(xí)型組織在今后企業(yè) 組織架構(gòu)中成為重要的組成部分，并不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)型組織，提升組織學(xué)習(xí)能力、建立有效的組織學(xué)習(xí)機(jī)制 。 對(duì)企業(yè)核心競爭力 問題的咨詢將成為一個(gè)熱門的專業(yè)性咨詢。由于 核心競爭力 理論的復(fù)雜性，很多企業(yè)對(duì) 核心競爭力 理論可望不可及，需要借助外力來有效分析、識(shí)別企業(yè)的 核心競爭力 ，并獲得培育 核心競爭力 的對(duì)策建議。由此，企業(yè) 核心競爭力的專業(yè)化咨詢業(yè)務(wù)將會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。 參考文獻(xiàn) [1] 黃繼剛，《核心競爭力的動(dòng)態(tài)管 理》，經(jīng)濟(jì)管理出版社， 2020 [2] 吳價(jià)寶，《企業(yè) 核心競爭力 形成機(jī)理及應(yīng)用研究》，東南大學(xué)出版社， [3] 楊靜宗等，《如何構(gòu)建企業(yè)核心競爭力》，北京大學(xué)出版社， [4] [英 ]Ron Sewell 著，姜法奎等譯，《核心競爭力》，中國市場出版社， [5] 黃錫偉，《打造核心競爭力》，人民郵電出版社， [6] 戴婭玲 ， 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本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位 論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》 (以下簡稱“章程” )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入 CNKI《中國知識(shí)資源總庫》，在《中國博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 論文密級(jí)： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導(dǎo)師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 獨(dú) 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。 本聲明的法律后果由本人承 擔(dān)。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用授權(quán)聲明 本人完全了解 濱州學(xué)院 關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定。 本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計(jì)（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 致 謝 時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將 無法順利完成這次設(shè)計(jì)。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的 力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的 教誨，對(duì)我成長的關(guān)心和愛護(hù)。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收 益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠的感謝。