【導(dǎo)讀】進一步提取其中的金屬元素，實現(xiàn)資源再回收利用。隨著中國廢舊電器數(shù)量的增加，廢棄的電子線路板也在逐年增加。質(zhì)，這些物質(zhì)既是垃圾，同時也是資源。本文綜述了廢棄PCB回收利用的價值和國內(nèi)外處理廢。學(xué)處理法、機械物理處理法術(shù)進行了闡述；并比較了三種技術(shù)的優(yōu)缺點。采用這些技術(shù)和工藝。處理廢棄電子線路板，既可減輕重金屬等的污染，又可回收大量的稀貴金屬。廢泥；線路板廠的含金或鈀的廢水；首飾廠的廢料；電子元器件廠、電子廠的廢料；電信板卡；VCD機板、電視板上的部分電子元件等。鍍金電子元件、電子腳，鍍金工藝品等。銀電子元件，含銀的電子元件，銀觸點、含銀的瓷片電容等??

　　

【正文】 ,早已被國家環(huán)?？偩置髁罱?,但在偏遠(yuǎn)的山區(qū) ,焚燒作坊仍然有生存的空間 。酸洗法使用強酸或強氧化劑進行處理 ,溶液會導(dǎo)致二次污染 。溶蝕法使用氯化銅溶蝕液進行處理 ,溶液也造成二次污染 。水分選法中的污水未經(jīng)處理后直接排放 ,溶浸到土壤和自然水中 ,產(chǎn)生新的污染。 瑞典、德國、日本等工業(yè)發(fā)達國家非常重視廢舊線路板的回收處理 ,多采用高溫爐焚燒、靜電分選、風(fēng)選等無害化處理技術(shù) ,但處理成本比較高。其中靜電分選和風(fēng)選是目前國際上常用的兩種物理機械處理方法。靜電分選的精度在 95%以上 ,最高可以達到 99?9%,但其成本比風(fēng)選要高。 為了規(guī)范廢舊家電及電子產(chǎn)品工業(yè)廢棄物的處理 ,我國各級政府已出臺大量的法律法規(guī) ,頒布了 廢舊家電及電子產(chǎn)品回收處理管理條例 、 電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)污染防治管理辦法 、廢棄家用 電器與電子產(chǎn)品污染防治技術(shù)政策 、 電子垃圾回收利用法草案 等 ,已經(jīng)構(gòu)成比較系統(tǒng)的法制體系。 國務(wù)院在 2020 年和 2020 年連續(xù)兩年將 !廢舊電器電子產(chǎn)品回收處理管理條例列入一類立法計劃 ,目前經(jīng)國務(wù)院法制辦審理已原則通過 ,再經(jīng)過一些相關(guān)程序之后 ,近期有望出臺。 地方政府也采取了積極的行動 ,如上海市出臺了 ， 上海市廢舊電子電器回收處理暫行規(guī)定 (草案 ),廣東省專門制定了 廣東省固體廢棄物污染環(huán)境防治條例 ,在廣東省環(huán)保局頒布的 廣東省嚴(yán)控廢物名錄 中 ,廢線路板明確被定為嚴(yán)控廢物 ,同時禁止露天焚燒。線路板經(jīng)過粗碎機初破后進入細(xì)碎機破碎 ,然后再經(jīng)過磁選機分選出遼寧石油化工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院論文 18 鐵磁性物質(zhì) ,用高頻氣力 分選機分選出非金屬和銅與其他金屬 ,最后用靜電選達到分選精度。廢棄印刷線路板的回收處理一直是個難題，研究工作涉及到機械、冶金、化工、材料、環(huán)境等多學(xué)科的內(nèi)容?；厥仗幚韽U舊線路板的物理方法及工藝以其高效、成本低、易操作、環(huán)境友好等優(yōu)點近年來在全球得到較快的發(fā)展。 且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與革新 ,電子產(chǎn)品更新速度越來越快 ,電子產(chǎn)品的使用壽命相應(yīng)會縮短 ,這將使電子廢棄物的數(shù)量呈直線增長。據(jù)有關(guān)資料顯示 ,今后我國每年將至少有 500 萬臺電視機、 400 萬臺冰箱、 500 萬臺洗衣機要報廢 ,每年還會有500 萬臺電腦、上千萬部手機 進入淘汰期。僅 2020 年我國就淘汰了 400 多萬臺電視機 ,500 多萬臺洗衣機 ,500 多萬臺冰箱 ,600 多萬臺電腦及 3000 萬部手機。在美國已經(jīng)有 1 億臺舊電腦被束之高閣 ,預(yù)計今后十年內(nèi) ,將有 1?5 億臺電腦被淘汰。西歐曾對電子產(chǎn)品進行的一項市場銷量調(diào)查表明 ,2020 年 ,各種電子產(chǎn)品的總消費量約為 700 萬 t,電子廢棄物總量約為 400 萬 t,占整個歐洲廢物流的 2%~3%。目前電子廢棄物每 5 年增加 16%~28%,比總廢物量的增長速度快 3 倍 ,電子廢棄物正成為新的危險廢物污染源。 廢舊線路板是可循環(huán)利用的資源 ,其主要成分是 樹脂和玻璃纖維 。線路板中的金屬品位相當(dāng)于普通礦物中金屬品位的幾十倍至上百倍 ,金屬的含量高達 40%。 線路板中的金屬含量最多的是銅 ,銅的含量為 5%~30%,此外還有金、鋁、鉛、錫、鎳、鉛、硅等 ,其中不乏稀有金屬。從中解析出的銅和貴重金屬粉 ,可作為金屬冶煉廠的原料 。其他如玻璃纖維和樹脂等非金屬也可以作為纖維增強材料或填料使用 。其廢渣還可用于建材原料。有統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明 ,每噸廢線路板中含金量達到 1000g 左右 ,是較好的金礦資源。 廢舊線路板是玻璃纖維強化樹脂和多種金屬的復(fù)合物 ,屬典型的電子廢棄物 ,如果得不到妥善處理 ,其所含的鎘和溴化阻燃劑等大量致畸、致突變、致癌物質(zhì) ,會對環(huán)境和人類健康產(chǎn)生嚴(yán)重的污染和危害。 廢棄線路板含有大量的重金屬和其他有害有毒成分，如多氯聯(lián)苯、鹵化阻燃劑、鉛、汞等，要進行環(huán)境管理、有專門機構(gòu)去進行收集，并采用先進的符合環(huán)保要求的技術(shù)和設(shè)備進行處理和處置。研究表明，電子廢棄物在生態(tài)環(huán)境和人體健康方面的負(fù)作用具有廣泛性和長遠(yuǎn)性的特點。在貴嶼鎮(zhèn)的醫(yī)學(xué)調(diào)研也發(fā)現(xiàn)，長期從事電子廢棄物拆解業(yè)的工人在神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)方面的發(fā)病率較高，共占發(fā)病總?cè)藬?shù)的 %，癌癥發(fā)病率也較高 [4]。 遼寧石油化工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院論文 19 遼寧石油化工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院論文 20 參考文獻 ［ 1］ 林海山 . 二次資源中貴金屬分析方法的研究［ D］ .中南大學(xué) ,2020 ［ 2］ 于寧濤 , 鐵占續(xù) , 王發(fā)輝 . 廢舊印刷電路板資源化研究綜述［ J］ .中國資源綜合利用 ,2020, 29 (7):2124 ［ 3］ 龐磊 , 朱亦丹 , 程路 , 劉磊 . 淺談廢棄電路板的回收及資源化利用［ J］ .安全科學(xué)技術(shù) ,2020 ［ 4］ 劉俊場 , 陳雯 , 王智友 . 廢棄 PCB 的回收處理技術(shù)［ J］ .有色金屬加工， 2020, （ 6） :14 ［ 5］ 賀靖峰 , 段晨龍 , 何亞群 , 趙躍民 , 張洪鍵 . 廢棄電路板濕法破碎與分選回收金屬研究［ J］ .環(huán)境科學(xué)與技術(shù) ,2020, 4 （ 4）： 112116 ［ 6］ 李娟 . 硫脲浸出廢舊電路板中金及其發(fā)電過程回收研究［ D］ .長沙理工大學(xué) , 2020 ［ 7］ 于寧濤 , 鐵占續(xù) ,王發(fā)輝 , 舒建峰 . 廢舊印制電路板資源化處理現(xiàn)狀 [D].河南理工大學(xué) , 2020, （ 10） :6467 ［ 8］ 曹諾 , 鄧梅玲 , 丁磊 , 胡嘉琦 , 王玲 , 趙新 , 符永高 . 廢棄電器電子中印刷線路板的熱解回收研究進展［ J］ .日用電器 ,2020 ［ 9］ 王哲 . 廢舊印刷電子線路板中多金屬 的分離提純［ D］ .天津大學(xué) , 2020 ［ 10］ 李玉文 , 孫偉光 , 刑佳 . 廢棄電子線路板回收處理技術(shù)研究進展［ J］ .環(huán)境科學(xué)與管理 , 2020, 8(8):7679 遼寧石油化工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院論文 21 謝 辭 這次畢業(yè)論文能夠得以順利完成，并非我一人之功勞，是所有指導(dǎo)過我的老師，幫助過我的同學(xué)和一直關(guān)心支持著我的家人對我的教誨、幫助和鼓勵的結(jié)果。我要在這里對他們表示深深的謝意！感謝我的指導(dǎo)老師，沒有您的悉心指導(dǎo)就沒有這篇論文的順利完成。老師在我畢業(yè)論文的撰寫過程中，給我提供了極大的幫助和指導(dǎo)。從開始選題到中期修正，再到最終定稿，老師給 我提供了許多寶貴建議，使我得以最終完成畢業(yè)論文設(shè)計。在此，謹(jǐn)向老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！ 我還要感謝我身邊的同學(xué)，在畢業(yè)設(shè)計的這段時間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見，對于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝！ 當(dāng)然，在我求學(xué)期間，還要感謝我深愛的父母親一直以來對我無怨無悔的付出、支持、關(guān)愛、尊重和信任，在我學(xué)習(xí)、生活、感情、工作上遇到困難時，是您們幫我抵御風(fēng)霜，謝謝您們。我是幸運而幸福的，我知足并且義無反顧的在大家的關(guān)愛下堅持自己的信念和理想一路前行。 最后，我要向百忙之中抽時間對本文 進行審閱，評議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。 評閱人對 學(xué)院 專業(yè) 學(xué) 生 畢業(yè)設(shè)計（論文）的 評 語 單 位： 評閱人： 年 月 日 指導(dǎo)教師對 學(xué)院 專業(yè) 學(xué) 生 畢業(yè)設(shè)計（論文）的 評 語 指導(dǎo)教師： 年 月 日 畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）答 辯 成 績 院 別： 專 業(yè)： 學(xué) 生： 題 目： 答辯成績： 答辯委員會主任： 年 月 日