【導(dǎo)讀】絨毛率是普遍存在于每件紡織品中的。在紡織品坯布加工過(guò)程中，坯布絨毛率是。及后續(xù)加工的順利進(jìn)行。因?yàn)榻q毛只有幾微米的長(zhǎng)度十分細(xì)小，無(wú)法用一般的測(cè)量?jī)x器鑒定，因。此本課題提出了“自動(dòng)絨毛率測(cè)試儀設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)”任務(wù)。維設(shè)計(jì)，該儀器可完成布面的自動(dòng)裝夾、張緊、移動(dòng)、定位功能以及儀器外觀設(shè)計(jì)；再配合CCD機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)，可以完成布面絨毛率快速、精確、客觀測(cè)定的任務(wù)。器的開(kāi)發(fā)對(duì)布面絨毛率的測(cè)量提供了很好的工具。

　　

【正文】 整機(jī)三維 動(dòng)態(tài)序列裝配 爆炸圖就是將三維裝配圖拆解成單個(gè)的零件，這樣可以更好的反映出各個(gè)裝配體中的單一零件在子裝配和總裝配體中的約束及裝配關(guān)系，同時(shí)便于觀察設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)和組裝的先后順序。 爆炸圖創(chuàng)建步驟 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 第 25 頁(yè) 共 36 頁(yè) 單擊命令群組中的【管理視圖】，體統(tǒng)彈出視圖管理器對(duì)話(huà)框。 圖 58管理視圖 圖 59 視覺(jué)管理器 選擇分解命令，單擊新建創(chuàng)建一個(gè)新的區(qū)域“ baozhatu”按鼠標(biāo)中鍵確定，單擊【關(guān)閉】。 單擊【編輯位置】命令， 圖 510編輯命令 彈出如下對(duì)話(huà)框 圖 511分解工具命令 接下來(lái)就是將各個(gè)零件依次拖動(dòng)到合適的位置。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 第 26 頁(yè) 共 36 頁(yè) 圖 512 整機(jī)爆炸圖 圖 513 導(dǎo)軌爆炸圖 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 第 27 頁(yè) 共 36 頁(yè) 圖 514 下導(dǎo)軌爆炸圖 圖 515 底板爆炸圖 圖解整機(jī)工作原理 自動(dòng)絨毛率測(cè)試儀的工作原理是布夾停在初始位置將待測(cè)布匹手工夾在布夾兩側(cè)，然后接通電源，皮帶輪電機(jī)帶動(dòng)皮帶輪電機(jī)旋轉(zhuǎn)，從而皮帶旋轉(zhuǎn)，因?yàn)槠习惭b擋板，因此布夾跟隨皮帶一塊移動(dòng)。當(dāng)布夾移動(dòng)到位置 1時(shí)，電機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，支撐板上的薄鋼板通過(guò)齒輪齒條傳動(dòng)下降到指定位置，推拉板通過(guò)絲杠螺母副傳送到指定位置，使被測(cè)布 匹形成 180 度的被測(cè)角度，然后張力傳感器通過(guò)齒輪齒條傳動(dòng)下降合適的位置，使布 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 第 28 頁(yè) 共 36 頁(yè) 匹具有一定的張力，然后 CCD 攝像頭進(jìn)行測(cè)量數(shù)據(jù)。測(cè)量之后，通過(guò)底板下側(cè)的 X導(dǎo)軌工作臺(tái)橫向移動(dòng)一定的距離進(jìn)行第二次測(cè)量。采用相同的方式測(cè)量 3至 4次。之后薄鋼板，推拉板，和張力傳感器回到初始位置，皮帶輪電機(jī)帶動(dòng)布夾繼續(xù)移動(dòng)一定距離，重復(fù)以上相同步驟對(duì)布匹進(jìn)行多次測(cè)量。測(cè)量完之后皮帶帶著布夾通過(guò)圓形導(dǎo)軌轉(zhuǎn)到上布位置，這時(shí)，一次系統(tǒng)的測(cè)量完成。將布匹取出，放上另一條待測(cè)布匹進(jìn)行測(cè)量。 圖 516整機(jī)工作 原理 機(jī)械運(yùn)動(dòng)仿真 在 中，打開(kāi)需要做運(yùn)動(dòng)仿真的裝配圖，然后單擊【應(yīng)用程序】中的“機(jī)位置 1 薄鋼板 張力傳感器 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 第 29 頁(yè) 共 36 頁(yè) 構(gòu)”選項(xiàng)，進(jìn)入該裝配圖中模塊環(huán)境設(shè)計(jì)。 圖 517應(yīng)用程序命令 運(yùn)動(dòng)仿真可以使設(shè)計(jì)的靜態(tài)三維圖以運(yùn)動(dòng)的形式展現(xiàn)在人們面前，可以讓人們更清楚地了解設(shè)備的工作原理，運(yùn)動(dòng)過(guò)程，運(yùn)動(dòng)方式。為了實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)仿真的效果，在裝配零部件的時(shí)候必須有多個(gè)過(guò)程的相互配合，其中包括連接的創(chuàng)建，伺服電機(jī)的創(chuàng)建，運(yùn)動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)建，制度分析，測(cè)量。 創(chuàng)建連接方式 在裝配環(huán)境中，選擇連接類(lèi)型創(chuàng)建一個(gè)連接的機(jī)制，它是一個(gè)運(yùn)動(dòng)仿真設(shè)計(jì)的重要組成部分，它直接影響到運(yùn)動(dòng)模擬操作設(shè)置影響。 連接就是元件與元件、元件與組件通過(guò)一定的約束集裝配在一起，并限制兩者的自由度，進(jìn)行連接操作是建立該設(shè)備運(yùn)動(dòng)仿真的必要條件。 “連接”選擇 Creo 中提供了齒輪、凸輪、 3D 接觸和帶四種連接方式，根據(jù)裝配組件中各零件的約束關(guān)系，選擇合適的連接，這次設(shè)計(jì)主要是齒輪與齒條之間的傳動(dòng)。單擊【齒輪】命令出現(xiàn)如下對(duì)話(huà)框，分別選擇齒 輪和齒條的運(yùn)動(dòng)軸，并定義兩個(gè)齒輪間的運(yùn)動(dòng)參數(shù)。單擊【拖動(dòng)元件】，把零件拖至仿真運(yùn)動(dòng)最原始的狀態(tài)，拍照，作為后面機(jī)構(gòu)運(yùn)行時(shí)的初始位置。 圖 518齒輪副定義 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 第 30 頁(yè) 共 36 頁(yè) 創(chuàng)建伺服電機(jī) 單擊【伺服電動(dòng)機(jī)】，進(jìn)入伺服電機(jī)定義對(duì)話(huà)框 進(jìn)入對(duì)話(huà)框中選擇需要的操作。首先與電機(jī)裝配的齒輪連接應(yīng)該是選擇銷(xiāo)釘連接，這樣通過(guò)設(shè)置就可以是齒輪通過(guò)電機(jī)軸旋轉(zhuǎn)。 圖 519伺服電機(jī)命令 選擇【輪廓】選項(xiàng)卡，可以確定電機(jī)的位置，速度加速度的變化。 圖 520伺服電機(jī)定義 創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)環(huán)境 根據(jù)選項(xiàng)中的彈簧，重力，質(zhì)量屬性等設(shè)置，來(lái)模擬不同狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)仿真情況。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 第 31 頁(yè) 共 36 頁(yè) 圖 521 【機(jī)構(gòu)】命令 運(yùn)動(dòng)分析與測(cè)量 單擊【機(jī)構(gòu)分析】進(jìn)入“分析定義”對(duì)話(huà)框 ，通過(guò)選擇不同的類(lèi)型可以使設(shè)備進(jìn)行不同的運(yùn)動(dòng)?？梢詮倪@些運(yùn)動(dòng)中選擇我們需要進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。 在“初始配置”中，點(diǎn)擊“ Snapshot”，選擇之前定義的快照，點(diǎn)擊“運(yùn)行”，可以看出機(jī)構(gòu)的仿真動(dòng)畫(huà)。 圖 522 分析定義 測(cè)量→新建位置、速度、加速度等類(lèi)型并選擇點(diǎn)或運(yùn)動(dòng)軸→單擊結(jié)果集， 出現(xiàn)結(jié)果參數(shù)→選擇各個(gè)測(cè)量，分別繪制測(cè)量圖形打勾→點(diǎn)擊左上角→出現(xiàn)結(jié)果圖形 . 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 第 32 頁(yè) 共 36 頁(yè) 圖 523 測(cè)量定義 圖 524 測(cè)量結(jié)果 運(yùn)動(dòng)仿真示意圖如下圖 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 第 33 頁(yè) 共 36 頁(yè) 圖 525運(yùn)動(dòng)仿真示意圖 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 第 34 頁(yè) 共 36 頁(yè) 結(jié)束語(yǔ) 在學(xué)校、院系領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們進(jìn)行了為期三個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，這也是我們大學(xué)生涯里的最后一次設(shè)計(jì)，看這三個(gè)月來(lái)所做的緊張而有序的設(shè)計(jì)工作，禁不住生出很多感想，也就有一種總結(jié)的沖動(dòng)。 在這段時(shí)間里，有歡笑的時(shí)刻，也有愁眉不展的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們小組的成員熱烈討論設(shè)計(jì)方案，相 互幫助的情形。更不會(huì)忘記指導(dǎo)老師楊老師看每個(gè)同學(xué)畫(huà)的圖時(shí)那認(rèn)真仔細(xì)的模樣和她的諄諄教誨。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)四年所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能的全面考驗(yàn)，不僅涉及的知識(shí)面廣，難度也比課程設(shè)計(jì)的大。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，不僅使我掌握了很多以前不了解的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還讓我懂得了很多做人做事的道理。 這次畢業(yè)使我更進(jìn)一步了解了機(jī)械這個(gè)專(zhuān)業(yè)，使我更明確了實(shí)際中檢測(cè)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路和方法。從最初的方案構(gòu)思，到后來(lái)的電機(jī)等標(biāo)準(zhǔn)件的選型，再到后面的各個(gè)零部件的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，到最后的裝配，這進(jìn)行的每一步都讓我學(xué)會(huì)了很多東西。剛開(kāi)始時(shí)以為很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)這些 東西，可做起來(lái)以后才發(fā)現(xiàn)遇到的問(wèn)題很多，比如方案設(shè)計(jì)能不能實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)間型號(hào)的選擇，以及各個(gè)部件之間的裝配等，其中包括各種細(xì)節(jié)的知識(shí)我都不是很清楚。但是我沒(méi)有放棄，通過(guò)各種途徑解決問(wèn)題，向老師和同學(xué)請(qǐng)教、自己翻課本、查閱各種規(guī)范和圖集等等。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 第 35 頁(yè) 共 36 頁(yè) 致謝 畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近了尾聲，這也意味著我的大學(xué)生活就要結(jié)束了，學(xué)生活一晃而過(guò)，回首走過(guò)的歲月，心中倍感充實(shí)，當(dāng)我寫(xiě)完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，感慨良多。 首先，我要特別感謝我的指導(dǎo)老師楊雪老師。做設(shè)計(jì)的過(guò)程是艱辛的，但是在我的努力之下還是完成了。在這個(gè)過(guò)程中楊老師給了我很大的的幫助，沒(méi)有她的盡心指導(dǎo)和嚴(yán)格的要求，我也不會(huì)順利完成這次設(shè)計(jì)。每次遇到難題，我最先做的就是向楊老師尋求幫助，而楊老師每次不管忙或閑，總會(huì)抽空來(lái)找我面談，然后一起商量解決的辦法。楊老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個(gè)月以來(lái)，楊老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向楊老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。 其次，還 要感謝這四年來(lái)教我知識(shí)的每位老師們，畢業(yè)論文能夠順利完成，你們也都有很大的功勞。 最后，要向這四年大學(xué)生活期間所有幫助過(guò)我的同學(xué)們以及各位朋友們說(shuō)一聲謝謝。 這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)于培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的設(shè)計(jì)思想；訓(xùn)練綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)和有關(guān)先修課程的理論，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際反系和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力；鞏固、加深和擴(kuò)展有關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí)等方面有重要的作用。 寫(xiě)作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新、生活的開(kāi)始。希望大家在將來(lái)的生活中繼續(xù)追逐最初的夢(mèng)想，永不放棄。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 第 36 頁(yè) 共 36 頁(yè) 參考文獻(xiàn) 1 趙文斌 . 紡織質(zhì)量發(fā)展 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