【導(dǎo)讀】本人所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是本人在指導(dǎo)教師何春玲的。指導(dǎo)下獨(dú)立研究并完成的.除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,沒。有剽竊、抄襲、造假等違反學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和侵權(quán)行為,本人完。全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān).數(shù)學(xué)分析中的兩個(gè)重要概念,它們之間有著密切的聯(lián)系,體現(xiàn)了離散與連續(xù)這一基。本矛盾的對(duì)立與統(tǒng)一.因此深入研究兩者關(guān)系,有助于我們理解數(shù)學(xué)分析原理,解。決相關(guān)問題.二者似乎相距甚遠(yuǎn),實(shí)則同出一源.它們本質(zhì)上都是求和運(yùn)算,只不過。是對(duì)兩種不同的變量求和,同時(shí)都是一個(gè)極限過程,因此“連續(xù)化”問題的積分理。論和“離散化”問題的級(jí)數(shù)理論有很多性質(zhì)、定理都。者加以比較,列出了很多平行的結(jié)論,以及一些區(qū)別,指出它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)。系,并應(yīng)用這種關(guān)系,通過某類問題的求解探究另一類問題的解法,從而使讀者體