【導讀】提交論文聽取老師的意見再次修改，六月十日前定稿。本文著重對章德路的配件商店的分布范圍、運營模式、配件價格、配件。件商店的健康發(fā)展起到促進作用。者有很大的要求。章德路作為安陽省主要的配件銷售集散地中心，它所承擔的意義已。車配件行業(yè)有了更高的發(fā)展空間。安全造成嚴重威脅。進行補充，給廣大汽車用戶提供有力的服務。章德路正是抓住了這樣的機會同中國的。在章德路的老店鋪都是從剛開始的一個小店鋪起家，慢。汽車配件涉及的方方面面都與廣大的客戶息息相關。章德路在上述問題上的表現是積極的，汽配。其中除了汽車配件也包括

　　

【正文】 篇論文的編寫 到 截稿總共花費了 三 個多月的時間，幾乎所有的內容都是利用工作的業(yè)余時間完成的。在此期間非常感謝學院 XXX 給予的指導、建議和導員的大力支持。另外，還要感謝 章德路貴米 汽配 張總 的熱心幫助和鼓勵。正是由于他們的幫助下我才能夠在如此短的時間內順利完成這篇論文，希望讓讀者能夠對 章德路 的配件商店以及市場能夠有一個更新更全面的了解。 安陽工 學院學生畢業(yè)論文 13 畢業(yè)論文指導教師評分表 學生 姓名 專業(yè)班級 指導 教師 職 稱 題 目 序號 評審項目 指 標 滿分 評分 1 工作量 工作態(tài)度 按期圓滿完成規(guī)定的任務，難易程度和工作量符合教學要求；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實；善于與他人合作。 20 2 調查論證 能獨立查閱文獻和調研；能較好地作出開題報告；有綜合、收集和正確利用各種信息及獲取新知識的能力。 20 3 譯 文 翻譯準確、通順、文筆流暢，譯文數量符合要求。 10 4 設計說明書論 文質量 綜述簡練完整，有見解；立論正確，論據充分，結論嚴謹合理；文理通順，技術用語準確，符合規(guī)范；圖表完備、正確。 40 5 創(chuàng) 新 工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進、突破，或有獨特見解，有一定應用價值。 10 得 分 X= 評 語： 指導教師簽字： 年 月 日 安陽工 學院學生畢業(yè)論文 14 畢業(yè)論文指導教師評分表 學生 姓名 專業(yè)班級 指導 教師 職 稱 題 目 序號 評審項目 指 標 滿分 評分 1 工作量 工作態(tài)度 按期圓滿完成規(guī)定的任務，難易程度和工作量符合教學要求；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實；善于與他人合作。 20 2 調查論證 能獨立查閱文獻和調研；能較好地作出開題報告；有綜合、收集和正確利用各種信息及獲取新知識的能力。 20 3 譯 文 翻譯準確、通順、文筆流暢，譯文數量符合要求。 10 4 設計說明書論 文質量 綜述簡練完整，有見解；立論正確，論據充分，結論嚴謹合理；文理通順，技術用語準確，符合規(guī)范；圖表完備、正確。 40 5 創(chuàng) 新 工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進、突破，或有獨特見解，有一定應用價值。 10 得 分 X= 評 語： 指導教師簽字： 年 月 日 安陽工 學院學生畢業(yè)論文 15 畢業(yè)論文指導教師評分表 學生 姓名 專業(yè)班級 指導 教師 職 稱 題 目 序號 評審項目 指 標 滿分 評分 1 工作量 工作態(tài)度 按期圓滿完成規(guī)定的任務，難易程度和工作量符合教學要求；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實；善于與他人合作。 20 2 調查論證 能獨立查閱文獻和調研；能較好地作出開題報告；有綜合、收集和正確利用各種信息及獲取新知識的能力。 20 3 譯 文 翻譯準確、通順、文筆流暢，譯文數量符合要求。 10 4 設計說明書論 文質量 綜述簡練完整，有見解；立論正確，論據充分，結論嚴謹合理；文理通順， 技術用語準確，符合規(guī)范；圖表完備、正確。 40 5 創(chuàng) 新 工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進、突破，或有獨特見解，有一定應用價值。 10 得 分 X= 評 語： 指導教師簽字： 年 月 日 安陽工 學院學生畢業(yè)論文 16 畢業(yè)論文指導教師評分表 學生 姓名 專業(yè)班級 指導 教師 職 稱 題 目 序號 評審項目 指 標 滿分 評分 1 工作量 工作態(tài)度 按期圓滿完成規(guī)定的任務，難易程度和工作量符合教學要求；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實；善于與他人合作。 20 2 調查論證 能獨立查閱文獻和調研；能較好地作出開題報告；有綜合、收集和正確利用各種信息及獲取新知識的能力。 20 3 譯 文 翻譯準確、通順、文筆流暢，譯文數量符合要求。 10 4 設計說明書論 文質量 綜述簡練完整，有見解；立論正確，論據充分，結論嚴謹合理；文理通順，技術用語準確，符合規(guī)范；圖表完備、正確。 40 5 創(chuàng) 新 工作中有 創(chuàng)新意識；對前人工作有改進、突破，或有獨特見解，有一定應用價值。 10 得 分 X= 評 語： 指導教師簽字： 年 月 日