【導(dǎo)讀】沒想到,同學(xué)們的寫作水平會有這么大的提高!刊登在正規(guī)的刊物上!沒想到低年級的小朋友已經(jīng)開始。在習(xí)作的舞臺上嶄露頭角!的暢達(dá)、恣意、得體!沒想到你們筆下的文字是那樣的。詩歌不乏其間……在此,向你們表示我們真心的祝賀!因為這些美麗的光環(huán)背后,我們發(fā)現(xiàn)其中還有相當(dāng)。活,卻缺少個性化的聲音、建樹性的觀點、批判的鋒芒。很多同學(xué)的作品四平八穩(wěn),小小年紀(jì)卻已染上匠氣。許有的同學(xué)會說,這里邊有許多是老師修改的?可我們是孩子,我。們有無窮的創(chuàng)造力,我們本身就是一個個天才的詩人,我們有著與成人不同的思維方式與生活。我們就是我們,我們誰也不屬于,我們只對自。己負(fù)責(zé),對自己的真心負(fù)責(zé),對自己的生活負(fù)責(zé)。的感受、真實的自我、真實的需要……訴,傾訴的對象可能是他人,也可能會是我們自己。此時你也一定能體會到,傾訴本身就是一種歡樂!如何傾訴,這要由我的心靈來做主。寧靜的午后,我午睡起來,看見小表妹正對著。她神氣地對我說:?