20xx年考研數(shù)學(xué)完美復(fù)習(xí)法-資料下載頁
2025-08-13 08:06本頁面
【導(dǎo)讀】而痛失深造的機(jī)會(huì)。尤其對(duì)于文科改考理工科或經(jīng)濟(jì)類學(xué)科的考生來說，數(shù)學(xué)這門課的難度。可稱為所有科目中最大的，也是最讓人擔(dān)心的。自從1997年數(shù)學(xué)考試大綱進(jìn)行了一次較。大的調(diào)整以來，考生們普遍反映試題越來越難了。數(shù)學(xué)幾乎成了相當(dāng)部分考生難以逾越的。在這種情況下，部分考生“病急亂投醫(yī)”，盲目參加各種輔導(dǎo)班，結(jié)果花費(fèi)了大。量的時(shí)間精力，效果卻不好。語、政治）中最低的。相比以前，2020年的數(shù)學(xué)考試大綱做了部分調(diào)整，而且2020年數(shù)學(xué)也發(fā)生了變化，適應(yīng)培養(yǎng)要求的原則自選。這意味著數(shù)學(xué)考查的方向?qū)⑹歉幼⒅貙?duì)考生在掌握好基礎(chǔ)上的。應(yīng)適當(dāng)提前，循序漸進(jìn)。任務(wù)考生應(yīng)給予明確規(guī)定，以保證計(jì)劃的可行性。要想在研究生入學(xué)考試中取得好成績(jī)，必須做到"知己知彼"?！爸恕本褪且芯拷鼛啄昝}的特。年，所以，在復(fù)習(xí)中應(yīng)緊緊結(jié)合大綱及真題，做到"知己知彼"。
【正文】 幫助考生把握考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、各知識(shí)點(diǎn)的考查方式和題型；二是可以 “ 逼迫 ” 考生進(jìn)行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率；三是可以提供準(zhǔn)確的考驗(yàn)信息和珍貴的內(nèi)部資料等等。根據(jù)往年的參加過輔導(dǎo)班而取得好成績(jī)的考生的經(jīng)驗(yàn)，報(bào)輔導(dǎo)班一般選擇春季班或暑假班，這依個(gè)人的能力不同而取舍。如果個(gè)人的數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，則可以不報(bào)春季班而選擇暑假班或直接 選擇沖刺班；如果基礎(chǔ)不好，能力較差則最好報(bào)一下春季班，因?yàn)榇杭景嘞鄬?duì)來說講得比較慢，比較詳細(xì)，主要是幫考生打基礎(chǔ)。這時(shí)候課下跟著看輔導(dǎo)書，效果會(huì)比較好，對(duì)于自學(xué)能力差一點(diǎn)的同學(xué)來說，可以提高復(fù)習(xí)的效率。 在上輔導(dǎo)班時(shí)，最好能在每次課前預(yù)先看一下老師要講的內(nèi)容，否則很可能跟不上老師的思路，影響聽課的效果；在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)時(shí)盡量把老師講過的解題步驟完全弄懂，有不懂的地方也沒關(guān)系，注上標(biāo)記，作為日后復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。 對(duì)于自制力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)很有規(guī)律的同學(xué)，可以報(bào)暑假班。一般來講，暑假班的聽課效果要優(yōu)于春季班。經(jīng) 過考生自己幾個(gè)月左右的復(fù)習(xí)，完全可以把數(shù)學(xué)中的三部分系統(tǒng)地看一遍，這樣上課時(shí)就不會(huì)被某些生僻的概念或公式難倒，從而可以隨老師一同思考。 在參加輔導(dǎo)班后，考生先期應(yīng)在熟悉大綱的基礎(chǔ)上，對(duì)考試必備的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，這個(gè)過程應(yīng)在上輔導(dǎo)班之前完成。然后在上輔導(dǎo)班時(shí)，要及時(shí)跟進(jìn)，消化老師講課內(nèi)容，并注意歸納條理。在上完輔導(dǎo)班后，根據(jù)老師歸納的各種題型的解題思路，有意識(shí)地看書做題，在一定數(shù)量基礎(chǔ)上，進(jìn)一步歸納總結(jié)，解決思路問題。 有的考生也許比較關(guān)心輔導(dǎo)班的選擇問題，因?yàn)閰⒓虞o導(dǎo)班的考生已經(jīng)把自己的 復(fù)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)班的進(jìn)程聯(lián)系在一起，如果所選的輔導(dǎo)班不適合自己或質(zhì)量較差，很可能導(dǎo)致整個(gè)復(fù)習(xí)的失敗。往年已有考生因?yàn)檩o導(dǎo)班的問題而影響最終的考試。那么如何選擇一個(gè)適合自己的同時(shí)質(zhì)量又比較高的輔導(dǎo)班呢？有專家向考生建議，在選擇輔導(dǎo)班時(shí)，首先要對(duì)自己的能力有一個(gè)較準(zhǔn)確的評(píng)估，從而選擇何種類型的班，比如基礎(chǔ)班或強(qiáng)化班。其次，考生要從輔導(dǎo)學(xué)校的師資力量，輔導(dǎo)材料，學(xué)校的聲譽(yù)以及服務(wù)多方面綜合考慮?？梢韵蛏弦粚脛偪纪暄械膶W(xué)長(zhǎng)打聽，他們因?yàn)橛杏H身體驗(yàn)，往往能夠提供比較準(zhǔn)確的信息。當(dāng)然，如果有幾個(gè)班都不錯(cuò)，可以幾個(gè)人合作， 一個(gè)人報(bào)一個(gè)。這樣既可以節(jié)約財(cái)力和精力，又能多接受些知識(shí)和信息。 考生們應(yīng)該明白，不管是輔導(dǎo)書還是輔導(dǎo)班，都只是輔助你復(fù)習(xí)的工具，決不能迷信哪本書或哪個(gè)輔導(dǎo)班。許多考生的經(jīng)驗(yàn)都證明，好的考試成績(jī)的取得最終還是靠自己動(dòng)腦動(dòng)手，僅靠聽?zhēng)讉€(gè)班，多看幾本書是不會(huì)有好效果的。 數(shù)學(xué)考試不光是考數(shù)學(xué)知識(shí)，也是對(duì)考生綜合素質(zhì)的考核，比如心理應(yīng)戰(zhàn)能力，分析問題、解決問題的能力，難題化簡(jiǎn)的能力等等。有不少考生平時(shí)學(xué)得很好，基本功很扎實(shí)，但考試時(shí)把握不住 “ 戰(zhàn)機(jī) ” ，所以考不出理想的成績(jī)。還有的同學(xué)考前亂 “ 投醫(yī) ” ， 結(jié)果本來已經(jīng)掌握的東西卻被攪成一團(tuán)麻。所以考前幾天對(duì)考生來說是非常重要的。在這幾天的安排合理與否將直接影響考生在考場(chǎng)上的發(fā)揮。對(duì)此考生要注意以下幾個(gè)方面： 一．考前一兩天不要再做模擬題，因?yàn)榇鸩缓脮?huì)容易打擊自己的自信心。這時(shí)候應(yīng)多做一些基本的常考題型，多想想這些題型的解題思路，多想想自己平時(shí)解題時(shí)易犯的錯(cuò)誤。有一個(gè)考生的經(jīng)驗(yàn)值得大家借鑒，他把自己平時(shí)解題時(shí)犯的錯(cuò)誤都記在一個(gè)小本子上，這樣在考前翻看，就可以提醒自己不再犯類似的錯(cuò)誤。 二．臨近考試前不要天天抱著類似《考前沖刺》之類的書看，這些書里沒 有解題的方法和技巧，只有一些模擬題，在臨近考試再做這些模擬題對(duì)考生來說意義不是很大。而且，有的所謂沖刺題出題角度和真題相差很大，做這些題只會(huì)給考生的解題思路帶來負(fù)面影響 。 三、如果所看的參考書中某一個(gè)例題的解法特別繁瑣，而且再?zèng)]有其他簡(jiǎn)單的解題方法（而不是作者故意繁瑣化），這種題一般就不會(huì)考，就不要在這種題上浪費(fèi)時(shí)間。 四、對(duì)于基礎(chǔ)不太好的考生來說，不要認(rèn)為上了輔導(dǎo)班，習(xí)題會(huì)做了就掉以輕心。數(shù)學(xué)和其他課不同，其他課通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)獲得提高就可以了，而數(shù)學(xué)要經(jīng)常練習(xí)，尤其對(duì)一些基礎(chǔ)性的運(yùn)算要非 常熟練。因?yàn)槿魏蔚慕忸}方法和技巧都建立在內(nèi)容熟悉的基礎(chǔ)上，只有非常熟悉基本理論，解題技巧才有發(fā)揮的余地。所以在考前這些考生應(yīng)根據(jù)自己的情況，再去看一看書本，想想各種題型基本的解題思路。 五、臨考前最好不要再看新的參考書，把原來的參考書吃透就行了。一是時(shí)間不允許，二是每本書都有自己的解題方法和思路，吃透一本就行了，多了反而不好。另外，要好好總結(jié)一下過去參加各種考試的經(jīng)驗(yàn)，這很重要。 六、考試時(shí)思想一定要放松，情緒要平靜下來，尤其是當(dāng)見到一些平時(shí)沒見過的題目時(shí)，千萬要鎮(zhèn)定，不要亂了方寸。對(duì)于比較有把 握的題，要爭(zhēng)取完全做對(duì)，千萬不要東做一點(diǎn)西做一點(diǎn)影響得分。對(duì)于非常陌生的題，如果有會(huì)的部分一定要寫出來，在考試時(shí)應(yīng) “ 分分計(jì)較，每分必爭(zhēng) ” 。如果某題你做出的結(jié)果很復(fù)雜，就應(yīng)該馬上否定自己，重新再做一遍。 相信經(jīng)過有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，每個(gè)考生都可以使自己的綜合解題能力有一個(gè)質(zhì)的提高，從而在最后的實(shí)考中坦然的面對(duì)試題的變化，考出好的成績(jī)。
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