【導讀】本套試卷立足有理數(shù)運算基礎,考察了學生對有理數(shù)運算技巧的掌握。形式出現(xiàn),技巧的運用能力需要大家通過大量的聯(lián)系可以練就。律,并且計算時一定要認真仔細,務必保證結果正確。本章題目靈活多變,但萬變不離其宗,只要掌握最基本的運算法則和運算律,再多加練習,就能輕松掌握。-1的點相距4個單位長度的點表示的數(shù)是_______.____,互為倒數(shù)的兩個數(shù)的積為____.
【總結】有理數(shù)的運算有理數(shù)的加法將一個或多個有理數(shù)的值相加的過程叫有理數(shù)的加法,如:23+64+52=139分析理解與小學加法的聯(lián)系有理數(shù)的加法與小學的加法大有不同,小學的加法不涉及到符號的問題,而有理數(shù)的加法運算總是涉及到兩個問題:一是確定結果的符號;二是求結果的絕對值.法則理解在進行有理數(shù)加法運算時,首先判斷兩個加數(shù)的符號:是同號還是異號,,一定要牢記"先符
2025-06-28 05:40
【總結】像10、、17?這樣的數(shù)叫做正數(shù),它們都比0大。在正數(shù)前面加上“-”號的數(shù)叫做負數(shù),例如-10,-3?我們常用正數(shù)和負數(shù)表示一些相反意義的量。0既不是正數(shù),也不是負數(shù)如:向東走10米記為+10米,向西走15米記為-15米。整數(shù)與分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。整數(shù)分數(shù)正整數(shù):如1、2、3……
2024-11-24 12:47
【總結】:任選1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一個數(shù)字,如5,將這個數(shù)字乘9如5×9=45將上面的結果乘12345679如45×12345679
2025-10-09 16:11
【總結】第1頁共3頁七年級數(shù)學數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值(有理數(shù)及其運算)拔高練習試卷簡介:全卷共15道選擇題,每題8分,滿分120分,測試時間100分鐘。本套試卷以相反數(shù),數(shù)軸,絕對值等知識為背景,首先考察了這三者的基本概念知識,接下來綜合考察三者的應用問題,同時涉及到利用數(shù)軸解絕對值問題,以及數(shù)學中分類討論思想的初步認識
2025-08-12 20:16
【總結】有理數(shù)加減運算練習題班級姓名一.填空:1.直接寫出下列各式的結果:(1)(-8)+(-5)=;(2)(+8)+(-5)=;(3)(-8)+(+5)=(4)()+)2
2024-11-12 04:58
【總結】(一)加減混合運算(1)[(-5)-(-8)]-(-4)(2)3-[(-3)-10](3)(4)(二)乘除混合運算(1)(-)(+)×(-6)(2)6÷(—2)×
2025-04-04 02:56
【總結】練習題二一、填空題10分表示+10分,那么下降8分表示_______,不升不降用_______表示.2.n為正整數(shù),則(-1)2n=_______,(-1)2n+1=_______.3.大于-__________________.為:早晨6點零下3℃,中午12點為零上1℃,下午4點為0℃,晚上12點為零
2024-11-12 06:12
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 07:41
【總結】有理數(shù)的混合運算教學目的和要求:1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律。2.使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算。3.注意培養(yǎng)學生的運算能力。教學重點和難點:重點:有理數(shù)的混合運算。難點:準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題。教學工具和方法:工具:應用投影儀,投影片。
2024-12-08 04:56
【總結】七年級數(shù)學上冊教學目標測試題(三)(有理數(shù)及其運算B卷)班別_______姓名_______學號________成績______一、選擇題:把下列各題唯一正確的答案的代號填在題后的括號里(每小題2分,共20分)1.在2,—5,110,-1中,最小的數(shù)是
2024-11-12 05:21
【總結】…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:________班級:________考號:________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………有理數(shù)及其運算培優(yōu)專題 一.選擇題(共4小題)1.a,b互為相反數(shù),下列各數(shù)
2025-03-25 04:02
【總結】鄢家初中2017年國慶假期七年級數(shù)學作業(yè)有理數(shù)加減混合運算練習題有理數(shù)加法原則一:所有正數(shù)求和,所有負數(shù)求和,最后計算兩個數(shù)的差,取絕對值較大的數(shù)的符號。原則二:湊整,+=1+=1+=1抵消:和為零原則三:結果的形式要與題目中數(shù)的形式保持一致。如確定是分數(shù)還是小數(shù),分數(shù)必須是帶分數(shù)或真分數(shù),不得是假分數(shù),過程中無所謂。1、(-9)+(-13)
2025-03-24 01:41
【總結】第2章有理數(shù)的運算2.1有理數(shù)的加法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學知識第2課時有理數(shù)的加法運算律學知識第2課時有理數(shù)的加法運算律(1)有理數(shù)的加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和______.符號語言為a+b=b+a.(2)有理數(shù)的加法結合
2025-06-18 12:13
【總結】第2章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學知識第2課時有理數(shù)的加減混合運算學知識第2課時有理數(shù)的加減混合運算把加減混合的算式統(tǒng)一成和式實質是將原式中的減法轉化為______,從而將原式統(tǒng)一成和式.為了進一步簡化算式,我們還可以將和式中的加號和括號省
【總結】第2章有理數(shù)的運算2.3有理數(shù)的乘法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學知識第2課時有理數(shù)的乘法運算律學知識第2課時有理數(shù)的乘法運算律(1)乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變.即a×b=________.(2)乘法結合律:三個數(shù)相乘,