【導讀】①名叫莫拉的這位老婦人嗜書如命。她認真地對我說：。世界上所有的一切都在書里。?世界上沒有的一切也在書里；把宇宙放在書里還有富余。?我收藏了四千多本書，每天晚上必須用眼掃一遍，才肯關燈睡覺。?書，有時候不需要讀，摸一摸就很美、很滿足了。?我也這樣，常摸書／她愉快地虛擬著摸書的動作。爍爍目光真誠地表示她是我的知音。⑨談話是個相互尋找與自我尋找的過程。這談話使我高興，因為既遇到知己，又發(fā)現自己一個美妙的。語，或許是人類某種思維興衰全過程的記錄一這全憑一時興趣，心血來潮。11當一本舊書拿在手里，它給我的感受便是另一般滋味。不僅它的內容，一切一切，都與今天相去遙。它的文化價值反成為第一位的了。12莫拉說，她過世的丈夫是個書蟲子。她藏書及其嗜好，一半來自她的丈夫。站立在天安門廣場。要是把每一個名字都復活為一個血肉之軀，那么，他們足足可以把多半條川道站滿!要是他們又像開誓師

　　

【正文】 ，和稍近一點的那長著芒蒿的小丘，是這綠海上的島嶼；那環(huán)抱著我們的群山，在有霧的時候，就不是山，而是云，是灰色、紫色、深藍、淡青的云；而那些挺秀的電桿呢？那是帆檣，悠然地點綴在這綠綠的海上。 ②雨，靜靜地落著，落在稻浪上， 地溶入那無邊的綠海里。于是，你禁不住要俯在窗口，向那如絲的雨凝望。你是多么想，想自己變成那只在綠海上翩躚著的白鷺，撲在那柔細 清涼的雨絲里，讓它沖刷撫慰著你的頭頸，和你赤裸的背。你是多么想，想投身到那被雨水濡濕的稻浪里，泳著，拍打著雨水的花朵，和稻浪的波痕。讓你 的身體，沒入那 的綠海，去捕捉那 的雨絲。 ③而當有風的時候，雨絲如珠簾般的，在淡灰的天幕前，暢快地 斜斜地 ． ． ． 掃過去，掃過那波濤洶涌的稻浪，在那波峰上激起一片白 濛濛 的霧，給稻浪涂染上一抹夢痕。 ④你更會愛那不知什么時候出現的兩朵深紅的個花，持傘的人沒在深深的稻浪里，只有那兩朵圓圓的深紅， 在淺綠的海面上飄著、飄著，慢慢地，不像是要到哪里去，而只是無目的地那么飄著，在斜風細雨里。 ⑤你能不想到?青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?的詩句嗎？ ⑥愛雨的人是不想躲開雨的。讓那雨絲的清涼，洗去你心靈上的塵；讓那雨絲的安閑，抹去你思想上的俗；讓那無聲的雨絲告訴你，那些躲在房中，關緊了門窗的人們，所永遠不會了解的，雨絲和綠海那心底的愛，和永恒的詩。 ⑦多希望你來！來看看我未關的窗，來看看我被雨絲沾濕了的窗簾，來看看為愛那如絲的雨而不肯關 14 窗的我。 （選自《羅蘭散文》，有改動） 22．依次 填入文章第②段橫線上的詞語，正確的一項是 (A)深深沉沉 瑩潔纖細 深深密密 柔柔細細 (B)深深密密 瑩潔纖細 深深沉沉 柔柔細細 (C)深深沉沉 柔柔細細 深深密密 瑩潔纖細 (D)深深密密 柔柔細細 深深沉沉 瑩潔纖細 23．文章第③段中加點的“斜斜地”能否刪去，為什么？ 答： 24．文章第①段用了一連串的比喻來描寫窗外美景，這些比喻的喻體之間有什么內在聯系， 請簡要說明。 答： 25．文章第②段沒有實寫具體的雨景，是否多余，為什么？ 答： 26．比較下面一組句子，簡要回答甲句與乙句的區(qū)別？ 甲句：只有那兩朵圓圓的深紅，在淺綠的海面上飄著，飄著，慢慢地?? 乙句：只有那兩朵圓圓的深紅，在淺綠的海面上慢慢地飄著。 答： 27．請給文章取一個好題目，并簡要說說理由。 答： （十五） 貪心的紫羅蘭 在一座孤零零的花 園里，有一株紫羅蘭，花瓣艷麗，芳香四溢，幸福愉快地生活在同伴之中，得意洋洋地在群芳之間左右擺動。 一天早晨，紫羅蘭戴著露珠桂冠，抬頭朝四周一望，看到一朵玫瑰花，軀干苗條，翹首藍天，恰似一柄火炬，插在寶石燈上。 紫羅蘭咧開她那藍色的嘴唇，嘆息道：?唉，在群芳當中，我最不走運；在百卉之中，我地位最低！大自然造就了我如此低矮渺小，我只配伏在地上生存，不能像玫瑰那樣，枝插藍天，面朝太陽。 玫瑰花聽到鄰居紫羅蘭的哀嘆，笑著搖了搖頭，說：?在百花群里，你最糊涂。你身在福中不知福。大自然賦予你其他花草都不具備的芳香、文雅 、美貌。趕快打消你這些奇怪的念頭和有害的愿望吧！滿足天賜予你的福氣吧！你要知道：虛懷若谷的人，地位無比高尚；貪得無厭者，永遠貧困饑荒。? 紫羅蘭回答：?玫瑰花，你之所以來撫慰我，因為你已得到了我欲得到的一切；你之所以用格言來掩蓋我的低下地位，因為你偉大高尚。在倒霉者的心中，幸運兒的勸誡是何等苦澀；在弱者面前慷慨演說的強者，何其冷若冰霜！? 大自然聽了玫瑰與紫羅蘭的對話，禁不住打了個寒戰(zhàn)，提高嗓門說：?紫羅蘭，我的女兒，你怎么了？我了解你，你樸實無華，小巧玲瓏，溫文爾雅。究竟是貪欲纏住了你的身，還是虛榮占據了 你的心？?紫羅蘭乞憐道：?力大恩深的母親，我謹向您傾訴我心中的懇求和希望，萬望您答應我的要求，讓我變成一株玫瑰花，哪怕只有一天。? 大自然說：?你不知道你的要求意味著什么。你不知道華美外觀的背后所隱藏的巨大災難。倘若你的身軀變高，外貌改觀，成為一株玫瑰花，恐怕到時候連后悔都來不及了。? 紫羅蘭說：?改變我的外貌吧！讓我變成一株身軀高大、昂首藍天的玫瑰花，……到那時侯，無論如何，我的欲望總算實現啦。? 大自然說：?叛逆的傻瓜，我答應你的懇求！倘使遇上災禍，你只能抱怨自己太傻。? 大自然伸出她那無形的神手，輕輕 觸摸紫羅蘭的根部，頓時出現了一株高出群芳之首、色彩斑斕奪目的玫瑰花。 那天傍晚，天色突變，烏云急聚，暴風驟起，撕破世界沉寂，電閃雷鳴相繼而來，風雨一齊向花園發(fā)動攻擊。剎那間，只見萬木枝條摧折，百卉軀干彎曲，枝長稈高的花草被連根拔掉，幸免者只有伏在地面上、隱身石頭間的矮小花木荊棘。 15 與此同時，那座孤零的花園遭受了其他花園所未經歷過的浩劫和沖擊。 風暴未停，烏云未消，已見園中花落滿地。風暴過后，只有隱蔽在墻根下的紫羅蘭安然無恙。 一位紫羅蘭少女抬起頭來，望著園中花木敗落的慘狀，得意地微笑了。她當即呼喚同伴：?姐 妹們，快來看看吧！看看風暴是怎樣對待那些傲氣的高大花木的！? 另一位紫羅蘭姑娘說：?我們低下，匍伏在地面上，但經過暴風驟雨，我們安然無恙。? 第三位紫羅蘭姑娘說：?我們雖然軀體微小，但暴風雨沒把我們壓倒。? 就在這時，紫羅蘭王后出來一看，發(fā)現昨天還是紫羅蘭的那株玫瑰就在自己身邊，只見它已被風暴連根拔掉，葉子散落一地，仿佛身中利箭，被風神拋到濕漉漉的草叢之間。 紫羅蘭王后直起腰桿，舒展葉片，歡呼著：?我的女兒們，你們仔細看看！這株紫羅蘭為貪欲所 慫恿 ，變成了一株玫瑰花，挺拔一時，然后被拋入了萬丈深淵。愿 此成為你們的 明鑒 。? 玫瑰花戰(zhàn)栗著，使盡全身氣力，上氣不接下氣地說：?……? 玫瑰花合上葉子，渾身一顫，便死去了。此時，她臉上浮現出神圣的微笑 —— 愿望實現后的微笑 ——勝利的微笑 —— 上帝的微笑。 當我們對有些詞語不太理解時，要聯系上下文揣摩其含義，請說出下列詞語在文中的意思。 慫恿（ ） 明鑒（ ） 在文中選擇一句你認為最精彩的句子，并加以品析。 抄寫： 品析： 聯系上下文，展開合理的想象，補充玫瑰花的話。 讀過這篇文章，你怎樣看待那棵“貪心的紫羅蘭”？ （十六）柳 思 ①憑窗望去，窗前的幾株柳樹變黃變綠了，細軟的枝條在暖融融的微風中搖曳著輕柔的身姿，似乎在告訴人們：春天來了！ ②說實話，我對柳的喜愛正是從窗前的這幾株柳開始的。它沒有松樹的挺拔、偉岸，沒有楊樹的修直，更沒有迎春、連翹那鮮艷的顏色。在許多人眼里，它不過是一種極普通的樹，但正是這種普通和平凡，卻深深地吸引了 我，讓我在四季的變化中感受到它的魅力和君子風范。春天，嫩綠的柳芽有序地掛在一根根柔韌的柳條上，給人以勃勃生機；夏季，柳以寬闊的胸襟寬恕了蟬的聒噪，給世界以清涼；秋天，許多樹都在炫耀自己的果實，惟獨柳默默地低頭不語；冬季，萬物凋零，是它最早傳遞春的信息，把漫長的冬天變得短暫。所以，柳在平俗中露出的高雅遠比粉飾平俗而自以為高雅要真實可愛得多，不愧為樹中之君子。 ③柳作為君子，有謙遜的美德，它總是長條低垂，以平和的心境待人待世，也從不邀功請賞；相反，隨和地任人評說，全不計較其得失，把自己對生命的理解融會在實實在在 、平平淡淡的追求中，樂觀向上，積極進取，這本身就是何等的超凡脫俗呀！ ④說柳是君子，還在于它大度寬容，與世無爭，即便生存條件再差，哪怕是戈壁荒灘，也處之泰然，隨遇而安，從容豁達，不講怨言，認認真真過好每一天，以坦然的心境走自己的路，并總能駕起希望之舟?，F今仍然健在的位于河西走廊的 左公柳 大概就是最好的說明。所以，柳活得最動人、最愜意，沒有點君子的氣量是很難做到的。 ⑤柳是無私的。它將生命的種子藏于輕絮之中，隨風飄撒，卻從不選擇明天的歸宿，僅憑一節(jié)枝條，幾捧沙土，便能重抖生命的旗幟，讓春天得以延續(xù)。 無心插 柳柳成蔭 ，從這句俗話里，我們足以看清柳的普通與平常，而柳所具有的頑強生命力和它那勃勃生機也在這句話中得到了更直白、更充分的評價。柳也在無私中實現了自身的價值。 ⑥柳的普通向我們揭示了這樣一個道理： 。 16 26．第②自然段把柳樹與其他樹作比較，請聯系全段思考，這是運用了什么表現手法？有什么好處？ 27．第③④⑤自然段列舉了柳樹哪三個方面的高貴品質？請用原文詞語加以概括（每個方面不超過 4個字）。 ①□ □ □ □ ②□ □ □ □③□ □ □ □ 28．根據 你對全文的理解，請在下面橫線上補寫出第⑥自然段柳的普通所揭示的道理。 29．本文在語言上具有極強的表現力，請指出劃線句子所運用的修辭手法，并分析其表達效果。 30. 在文中，柳樹是君子的象征?，F在，請從反面角度思考，指出柳樹存在著的某一個方面的缺點或不足，并對其作一些描述。 【示例】柳樹的弱不禁風 平庸的柳樹，在狂風暴雨中，它手足無措，無精打采，在寒冬臘月里，它敗枝殘葉，給人總是一種弱不禁風的感覺。 （十七）永不貶值的財富 ①那是十多年前的事了。當時我以優(yōu)異的成績考入了大學，這在 偏遠的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請鄉(xiāng)電影隊來放了場電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘知道我們家窮，也都你家10元、他家 8元地往我家送錢，幫我籌學費。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動著。 ②但令我終身難忘的卻是入學前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準備啟程。忽然，聽到門外有個蒼老的聲音喊：?山子他娘在家嗎？?母親聽了，趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆。 老人家一生沒兒女，相依為命的老伴死后，她 大病一場，兩眼便失明了。平常只好握著根竹竿，摸索著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。母親急忙把瞎眼婆婆讓進屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手 顫顫抖抖 ． ． ． ．地從灰藍布的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢，對我說：?山子呀，我這個瞎老婆子也沒錢，這兩元錢是我用地瓜皮子從小販手里換來的， 2毛錢 1斤，我共賣了 10斤，你別嫌少，添著買本書吧。? ③怎么，兩元錢？瞎婆婆手里分明拿著一元錢呀！望著這一元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個 孤苦伶仃的老婆子！要知道，這 10斤地瓜皮子，瞎婆婆要風里來、風里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇 —— ?怎么，你嫌少？?瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我快接下，我 顫抖 ． ． 著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的?兩元錢?，眼淚已奪眶而出。 ④許多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個世界去了，但老人家留給我的那一元錢，我卻一直珍藏著。因為在我眼里，它已不再是普通的一元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富，它讓我在人際關系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。 3本文名為《 永不貶值的財富》，表面上看這筆財富是指 ，而實際上是指 。 3本文采用了 的記敘順序，在圍繞“幫我籌學費”這件事上，略寫了 ，詳寫了 。這樣安排是為了 。 3根據你的理解和想象，在第②段的橫線處補寫幾句描寫瞎婆婆外貌的句子（字數不少于 20字）。 3揣摩下列句中加點詞語的含義，說說表現了人物怎樣的心理狀態(tài)。 ①（瞎婆婆）用她那枯柴似的手 顫顫抖抖 ． ． ． ． 地從灰藍布的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢。 17 ②我 顫抖 ． ． 著手從下婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”，眼淚已奪眶而出。 3在第③段中，“我和母親瞬間都明白了”什么？ 3談談你對文中這筆“永不貶值的財富”的看法。