【導讀】對現(xiàn)代管理理論的內涵進行闡述,反映現(xiàn)代企業(yè)管理的要求。二十世紀80年代以來,競爭愈趨。境的不斷變化謀求企業(yè)發(fā)展,并獲得競爭優(yōu)勢。其中較為突出的是戰(zhàn)略管理理論。索夫的《戰(zhàn)略規(guī)則到戰(zhàn)略管理》出版,標志著現(xiàn)代戰(zhàn)略管理理論體系的形成。《競爭戰(zhàn)略》,把戰(zhàn)略管理推向頂峰。90年代以來,經(jīng)濟全球化和信息化迅猛發(fā)展,企業(yè)外部環(huán)境變化很快,企業(yè)只有不斷學習才能適應快速變化的市場環(huán)境。的思考能力,超越自我,改善心智模式,建立共同的遠景與開展團隊學習”,以建立學習型組織。企業(yè)管理是隨著資本主義工廠制度的出現(xiàn)而產生的。一個以美國泰羅為代表,另一個以法國法約爾和德國韋伯為代表。前者稱為科學管理學派,后。者稱為行為科學學派。泰羅重點研究了在工廠管理中如何提高效率,主張一切管理都應用科。思想主要側重于企業(yè)生產的現(xiàn)場管理。泰羅之后,還有一些人對科學管理理論做出了貢獻。特作業(yè)獎金制度。福特,在1914年—1920年首先在汽車工業(yè)中創(chuàng)造了流