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淺論現(xiàn)代管理理論的發(fā)展畢業(yè)論文_(工商企業(yè)管理例文)-資料下載頁

2025-02-04 13:47本頁面

【導讀】對現(xiàn)代管理理論的內涵進行闡述,反映現(xiàn)代企業(yè)管理的要求。二十世紀80年代以來,競爭愈趨。境的不斷變化謀求企業(yè)發(fā)展,并獲得競爭優(yōu)勢。其中較為突出的是戰(zhàn)略管理理論。索夫的《戰(zhàn)略規(guī)則到戰(zhàn)略管理》出版,標志著現(xiàn)代戰(zhàn)略管理理論體系的形成。《競爭戰(zhàn)略》,把戰(zhàn)略管理推向頂峰。90年代以來,經(jīng)濟全球化和信息化迅猛發(fā)展,企業(yè)外部環(huán)境變化很快,企業(yè)只有不斷學習才能適應快速變化的市場環(huán)境。的思考能力,超越自我,改善心智模式,建立共同的遠景與開展團隊學習”,以建立學習型組織。企業(yè)管理是隨著資本主義工廠制度的出現(xiàn)而產生的。一個以美國泰羅為代表,另一個以法國法約爾和德國韋伯為代表。前者稱為科學管理學派,后。者稱為行為科學學派。泰羅重點研究了在工廠管理中如何提高效率,主張一切管理都應用科。思想主要側重于企業(yè)生產的現(xiàn)場管理。泰羅之后,還有一些人對科學管理理論做出了貢獻。特作業(yè)獎金制度。福特,在1914年—1920年首先在汽車工業(yè)中創(chuàng)造了流

  

【正文】 變化的市場環(huán)境。 1990年彼得 圣吉出版其所著《第五項修煉 —學習型組織的 藝術與實務》提出必須進行五項修煉 ,即 ?鍛煉系統(tǒng)的思考能力 ,超越自我 ,改善心智模式 ,建立共同的遠景與開展團隊學習 ”,以建立學習型組織。 現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展應順應以下幾個趨勢 : 1. 以經(jīng)營決策為中心。 經(jīng)營決策是對企業(yè)整體行為過程和各種經(jīng)營活 動所達到的目標和實現(xiàn)目標應采用的策略和方針所進行的抉擇。它貫穿于企業(yè)經(jīng)營管理的全過程 ,是企業(yè)經(jīng)營管理的核心 ,關系到企業(yè)發(fā)展的全局和長遠的利益 ,決定著企業(yè)的成長和發(fā)展。 2. 把人作為中心來管理。 企業(yè)管理要貫徹以人為本的思想 ,做好人的工作 ,注重行為科學的研究與應用 ,加大對 人力資源 的培養(yǎng)與使用 ,全面提高職工素質 ,采用各種措施調動人的積極性 ,使職工更多地關心企業(yè)各方 面的工作 ,全面提高勞動生產率。 3. 廣泛地吸收優(yōu)秀科技成果。 “科學技術是生產力 ,而且是第一生產力 ”,這充分體現(xiàn)了當代企業(yè)的競爭不僅是產品的競爭 ,還包括技術競爭。當今世界 ,是科學技術日益發(fā)展的時代 ,新產品、新工藝、新 材料 、新技術層出不窮 ,企業(yè)如果不善于利用新技術去開發(fā)新產品 ,就不能牢牢地控制市場 ,更不能在市場競爭中立于不敗之地。 4. 集權與分權相 結合。 企業(yè)要根據(jù)自己的規(guī)模、類型、人員等條件 ,構建良好的組織結構 ,建立合適的企業(yè)制度 ,實行集中決策 ,分級管理的管理模式 ,充分利用授權的管理藝術 ,調動不同部門、崗位員工的工作積極性。 現(xiàn)代管理理論仍在不斷地發(fā)展中 ,各學派理論將會相互滲透 ,相互補充 ,必然會有更合理的理論出現(xiàn)。處在經(jīng)濟高速發(fā)展中的中國 ,更應汲取國外先進的管理理論和實踐經(jīng)驗 ,將之付諸實施 ,這必將會提高中國的管理水平 ,使中國在國際競爭中擁有一席之地。 5 參考文獻 : [ 1 ] 周三多 ,陳傳明 ,魯明泓 . 管理學原理與方法 [M ]. 上海 :復旦大學出版社 . [ 2 ] 全國中等職業(yè)學校財經(jīng)類專業(yè)教材編寫組 . 企業(yè)管理基礎 [M ]. 北京 :高等 教育 出版社 . [ 3 ] 李 光 . 21世紀企業(yè)管理思想的發(fā)展趨勢 [ J ]. 技術經(jīng)濟與管理研究 , 2021 (3). [ 4 ] 陳曉紅 ,李 涓 . 現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢 [ J ]. 中南工業(yè)大學學報 (社會科學版 ) ,第6 卷 (2). 西南科技大學工商管理學院 2021 級企業(yè)管理專業(yè)學年論文 . 6 致 謝 感謝我的導師,他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教 導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。 感謝同學們對我的幫助和指點。沒有他們的幫助和提供資料對于我一個對網(wǎng)絡知識一竅不通的人來說要想在短短幾個月里學 習到網(wǎng)絡知識并完成畢業(yè)論文是幾乎不可能的事情。 7
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