大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意度調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-02-04 11:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】投資行為,而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立賦予了不同的高等教育以不同的市場(chǎng)價(jià)值,不僅影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),對(duì)學(xué)生將來(lái)的職業(yè)回報(bào)也有著越來(lái)越重要的影響。在這種情況下,中國(guó)學(xué)生選擇專業(yè)的重要性不斷增強(qiáng)。有重要的現(xiàn)實(shí)意義。度呈逐年下降趨勢(shì)。許多高考考生和家長(zhǎng)特別重視專業(yè)的“前景”，他們認(rèn)為的“前。景”就是學(xué)這個(gè)專業(yè)今后能夠使他們更體面，如機(jī)械、電氣、土木、通訊等專業(yè)。應(yīng)該考慮，并且值得去追求的。然而，這些學(xué)生對(duì)自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是否滿意呢？業(yè)，也使學(xué)校及教育部門能夠了解學(xué)生意愿并采取相關(guān)措施解決此問(wèn)題。本次調(diào)查采取問(wèn)卷的形式，隨機(jī)抽取30名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。100%，有效問(wèn)卷30張。高分報(bào)“熱門”，低分冷門。出現(xiàn)“熱門”專業(yè)不足為奇。因此，很多人都報(bào)考此專業(yè)，從而形成熱門。熱門不是壞事，它既滿足了社會(huì)對(duì)某類專業(yè)人才的需求，也使畢業(yè)生各得其所。這種熱是正常的，理性的熱，這對(duì)社會(huì)，對(duì)個(gè)人都有良性導(dǎo)向作用。
【正文】 學(xué)生在校期間的種種不良心態(tài)不同程度地影響著他們將來(lái)的擇業(yè)和就業(yè)。作為校方，一是要注意發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課的作用，專職教師要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)就業(yè)政策，分析就業(yè)形勢(shì)，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，通過(guò)介紹成功就業(yè)的典型案例，引導(dǎo)他們正視現(xiàn)實(shí)、樹(shù)立信心 。二是要積極開(kāi)展職業(yè)生涯心理咨詢，及時(shí)掌握學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，分析心態(tài)偏差的原因，耐心疏導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)心理的自我 調(diào)控方法。 4 努力激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 要重視對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性的指導(dǎo)，使他們掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，處理好近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)之間的關(guān)系。大學(xué)生也要學(xué)會(huì)自覺(jué)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)使用學(xué)習(xí)方法，以逐步提高自已的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。 5. 指導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需求 高校應(yīng)明確專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系，以市場(chǎng)需求為本，分類規(guī)劃，拓寬就業(yè)渠道，將規(guī)劃就業(yè)、指導(dǎo)就業(yè)、自主就業(yè)相結(jié)合，從整體上對(duì)市場(chǎng)飽和專業(yè)進(jìn)行體系重構(gòu)。 六．調(diào)查過(guò)程 ：共發(fā)放問(wèn)卷 30 份，發(fā)放形式為隨機(jī)發(fā)放，回收問(wèn)卷 30 份 ，有效問(wèn)卷概率為 100%。 、分析問(wèn)卷。 ，提出建議。 七．調(diào)查人員 1. 負(fù)責(zé)撰寫計(jì)劃書(shū) ： 何芳 2. 負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)問(wèn)卷 ： 何芳 3. 問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)及分析： 何芳 4. 撰寫調(diào)查報(bào)告總結(jié) ： 何芳 八．附：調(diào)查問(wèn)卷 9 大學(xué)生對(duì)專業(yè)滿意度調(diào)查表 親愛(ài)的同學(xué)，耽誤你幾分鐘填寫該問(wèn)卷，非常感謝你們幫忙 。 （ ） （ ） 本專業(yè)的學(xué)習(xí) （ ） __________________ （ ） （ ） （ ）［多選］ 專業(yè)非自己填報(bào)的 ，請(qǐng)?zhí)顚?______________ （ ） 錄取 __________ （ ） _________ （ ） 若您對(duì)所學(xué)專業(yè)滿意，則第 1115 題無(wú)須作答 ?（ ）（選 A 的同學(xué)請(qǐng)?zhí)降?16 題） __________________， 請(qǐng)說(shuō)明原因 ________________________ （ ） ，與報(bào)考前想象的不同 ，請(qǐng)?zhí)顚?______________ （ ） ，而又沒(méi)有可能轉(zhuǎn)專業(yè)，您會(huì)選擇（ ） ，轉(zhuǎn)變所學(xué)專業(yè) ，轉(zhuǎn)變所學(xué)專業(yè) ，請(qǐng)?zhí)顚?______________ （雙學(xué)位）？（ ）（選 B 的同學(xué)請(qǐng)?zhí)降?18 題） （ ） 10 九． 附件二
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