ca6140車床撥叉零件的機(jī)械加工工藝及夾具設(shè)計-資料下載頁
2025-02-10 06:51本頁面
【導(dǎo)讀】的訓(xùn)練,因此,它在我們四年的大學(xué)生活中占有重要的地位。由于能力所限，設(shè)計尚有許多不足之處，懇請各位老師給予指導(dǎo)。個壓縮包，里面有相應(yīng)的word說明書和CAD圖紙。題目所給的零件是CA6140車床的撥叉。它位于車床變速機(jī)構(gòu)中，主要起換檔，使主。軸回轉(zhuǎn)運(yùn)動按照工作者的要求工作，獲得所需的速度和扭矩的作用。零件上方的φ20孔。與操縱機(jī)構(gòu)相連，二下方的φ50半孔則是用于與所控制齒輪所在的軸接觸。兩件零件鑄為一體，加工時分開。CA6140車床共有兩處加工表面，其間有一定位置要求。由上面分析可知，加工時應(yīng)先加工一組表面，再以這組加工后表面為基準(zhǔn)加工另外一組。到保證，生產(chǎn)率得以提高。否則，加工工藝過程中回問題百出，更有甚者，還會造成零件的。大批報廢，是生產(chǎn)無法正常進(jìn)行。主要應(yīng)該考慮基準(zhǔn)重合的問題。工序三鉆、擴(kuò)、鉸、精鉸φ20孔。工序一以φ32外圓為粗基準(zhǔn)，粗銑φ20孔下端面。工序二精銑φ20孔上下端面。
【正文】 求較低。因此，本步的重點(diǎn)應(yīng)在夾 緊的方便與快速性上。 （二） 夾 具設(shè)計 1． 定位基準(zhǔn)的選擇 出于定位簡 單和快速的考慮，選擇 ∮ 20 孔為基準(zhǔn)，即以一面 上 一長銷（自由度限制數(shù)： 5）配合以一擋銷（自由度限制數(shù)： 1）使工件完全定位。再使用快速螺旋卡緊機(jī)構(gòu)進(jìn)行夾 緊。 2． 切削力和夾 緊力計算 本步加工可按鉆削估算夾 緊力。實(shí)際效果 可以保證可靠的夾 緊。 軸向力 NkfdCF FyMMfFi ?????? 扭矩 MNkfdCM MyMzMMc ???????? ? 104 1 0 0 由于扭矩很小，計算時可忽略。 夾 緊力為 NFF f ?? ? 取系數(shù) S1= S2=S3=S4= 則實(shí)際夾 緊力為 F’=S1*S2*S3*S4*F= 使用快速螺旋定位機(jī)構(gòu)快速人工夾緊，調(diào)節(jié)夾緊力調(diào)節(jié)裝置，即可指定可靠的夾 緊力。 3. 定位誤差分析 本工序采用一定位銷，一擋銷定位，工件始終靠近定位銷的一面，而擋銷的偏角會使工件自重帶來一定的平行于卡具體底版的水平力，因此，工件不在在定位銷正上方，進(jìn)而使加工位置有一定轉(zhuǎn)角誤差。但是，由于加工是自由公差，故應(yīng)當(dāng)能滿足定位要求。 4. 夾 具設(shè)計及操作的簡要說明 夾具的夾緊力不大，故使用手動夾緊。為了提高生產(chǎn)力，使用快速螺旋夾 緊機(jī)構(gòu) 。 夾具 上設(shè)置有鉆套，用于確定的鉆頭位置。 結(jié) 論 畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段的最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)和基礎(chǔ)理論知識，獨(dú)立解決專業(yè)一般工程技術(shù)問題的能力。樹立正確的設(shè)計思想和工作作風(fēng)。 經(jīng)過兩個月的畢業(yè)設(shè)計，獲得如下心得： ，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐知識。獨(dú)立地分析和解決工藝問題。初步具有設(shè)計一些中等復(fù)雜零件的能力。 ，運(yùn)用夾具設(shè)計的基本原理和方法。學(xué)會擬定夾具設(shè)計方案。 關(guān)手冊，能快速查表得到所需的數(shù)據(jù)。 。 通過設(shè)計，培養(yǎng)了我綜合運(yùn)用理論知識和專業(yè)知識的技能。熟悉一般機(jī)械零件的加工工藝過程，設(shè)計夾具的能力。 中國加入 WTO 以后，大量的機(jī)械產(chǎn)品技術(shù)進(jìn)入我國市場。中國企業(yè)能夠與國外產(chǎn)品競爭，擁有自己的國內(nèi)外市場就必須產(chǎn)品的質(zhì)量好，技術(shù)含量高，價格低廉，這就要求我們扎實(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，認(rèn)真研究。 致 謝 本學(xué)期是我在學(xué)校求學(xué)的最后一個學(xué)期，也是完成我的畢業(yè)設(shè)計的時間表，在這最后一個學(xué)期里面，我學(xué)到了很多知識，其中有 很多是很好實(shí)用價值的，這在我以后的工作中有大幫助，在此我對我的指導(dǎo)老師鄧興貴老師的辛勤教誨表示衷心的感謝，感謝他對我們設(shè)計的關(guān)心和幫助。本次畢業(yè)設(shè)計是我們大學(xué)四年所學(xué)知識做的一次總測驗(yàn)，是鍛煉也是檢驗(yàn)自己四年來所學(xué)知識和掌握、運(yùn)用知識的能力，是我們高等院校學(xué)生的最后的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，也是學(xué)到最多實(shí)際知識的時候。通過這次設(shè)計，我學(xué)到了許多原來未能學(xué)到的東西，對過去沒有掌握的知識得到了更進(jìn)一步鞏固。獨(dú)立思考，綜合運(yùn)用所掌握理論知識的能力得到很大的提高，學(xué)會了從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，針對實(shí)際課題解決實(shí)際問題，掌握了綜合使用各種 設(shè)計手冊、圖冊、資料的方法， 也是為我們即將參加工作所做的必要準(zhǔn)備，打下基礎(chǔ)，更是我們四年機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)知識的一次綜合。 本次設(shè)計也暴露了我們不少的缺點(diǎn)和問題：對于所學(xué)知識還沒有做到仔細(xì)、認(rèn)真消化，許多方面還是只有一個大概的認(rèn)識，沒有深入探討，對實(shí)際事物沒有深刻得了解，沒有做到理論聯(lián)系實(shí)際，沒有達(dá)到對所學(xué)的知識熟練運(yùn)用的水平。這也從一個側(cè)面反映出我們設(shè)計經(jīng)驗(yàn)不足，思維不夠開拓，不夠靈活。從而我得出一個結(jié)論：無論是現(xiàn)在還是以后走上工作崗位，還是再深造，都應(yīng)該虛心向老師和前輩們學(xué)習(xí)，從而不斷完善自我 ，提高自我水平。 副教授鄧興貴老師，在此次畢業(yè)設(shè)計中認(rèn)真細(xì)心地輔導(dǎo)我們，開拓我們的思路，給我們指明方向，給予我們極大的幫助和支持。確實(shí)我們的畢業(yè)設(shè)計是一個新穎的課題，具有一定的難度，而且時間很緊，為了能按時完成任務(wù)，指導(dǎo)老師和我們共同進(jìn)退，鼓勵我們，最后我們還是得到最后的成果，也就是我們應(yīng)該得到的收獲。 本次畢業(yè)設(shè)計畢竟是我們做的第一次比較完整，系統(tǒng)的設(shè)計，因而難免存在許多缺點(diǎn)和不足之處，還有待于改進(jìn)。希望各位老師多提寶貴意見。 參考文獻(xiàn) [1]趙家奇 ,機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書 — 2 版 .北 京 :機(jī)械工業(yè)出版社 ,. [2]李云 ,機(jī)械制造及設(shè)備指導(dǎo)手冊 .北京 :機(jī)械工業(yè)出版社 , [3]孟少農(nóng) ,機(jī)械加工工藝手冊 .北京 :機(jī)械工業(yè)出版社 ,. [4]徐圣群，簡明加工工藝手冊 .上海 :科學(xué)技術(shù)出版社， [5]艾興 肖詩綱主編 .《切削用量簡明手冊》 . 機(jī)械工業(yè)出版社 , 1994 [6] 浦林祥主編 .《金屬切削機(jī)床夾具設(shè)計手冊》 .機(jī)械工業(yè)出版社 , 1984 [7]王啟平主編《機(jī)床夾具設(shè)計》哈工大出版社 [8]東北重型機(jī)械學(xué)院主編《機(jī)床夾具設(shè)計 手冊》上海科學(xué)技術(shù)出版社 [9]徐灝主編《機(jī)械設(shè)計手冊》機(jī)械工業(yè)出版社 [10]孫麗媛主編，《機(jī)械制造工藝及 專 用夾具設(shè)計指導(dǎo)》，冶金工業(yè)出版社 2021 附表 1 機(jī)械加工工藝過程綜合卡片 17 附加圖紙 零件圖 附表 1 機(jī)械加工工藝過程綜合卡片 18 附表 1 機(jī)械加工工藝過程綜合卡片 19 夾具體零件圖 附表 1 機(jī)械加工工藝過程綜合卡片 20 裝配圖 附表 1 機(jī)械加工工藝過程綜合卡片 21 謝謝朋友對我文章的賞識，充值后就可以下載說明書，我這里還有一個壓縮包，里面有相應(yīng)的 word 說明書和 CAD 圖紙。 下載后 請聯(lián)系 ： 1459919609。 我可以將壓縮包 免費(fèi) 送給你。歡迎朋友 的 光臨?。。。ㄗⅲ鹤再~號時最好用你的 號，以方便我將壓縮包發(fā)給你 ）
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