【導(dǎo)讀】讓員工獲得新技能以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。更多的培訓(xùn)當(dāng)作留住員工的一種策略。鞏固和衡量員工的培訓(xùn)效果。有一個(gè)聰明的男孩,有一天媽媽帶著他到雜貿(mào)店買東西,但是小男孩卻遲遲沒有動(dòng)作。老板親自抓了一把糖果放進(jìn)小男孩的口袋中。比我自己拿的多很多!而更重要的是,他也明白別人比自己強(qiáng)。是一種謙卑,更是一種聰明。
【總結(jié)】培訓(xùn)績(jī)效管理 ?。绾翁嵘髽I(yè)培訓(xùn)的有效性DavidLiJan9th20232為什么要培訓(xùn)?3為什么要培訓(xùn)??解決問題?提升績(jī)效企業(yè)培訓(xùn)面臨的主要問題?5企業(yè)培訓(xùn)面臨的問題?培訓(xùn)效果不易評(píng)估與跟蹤?培訓(xùn)有效性低6培訓(xùn)有效性低為什么培訓(xùn)沒有效果?需求未掌握目標(biāo)定位講師教材組織/主管管
2025-02-08 10:53
2025-02-08 10:29
【總結(jié)】Journalism&CommunicationSchool新聞傳播學(xué)院市場(chǎng)細(xì)分的方法和技術(shù)北京廣播學(xué)院新聞傳播學(xué)院調(diào)查統(tǒng)計(jì)研究所Survey&StatisticsInstituteofBBI主講人:沈浩新聞傳播學(xué)院2Journalism&Communicat
2025-08-05 13:23
【總結(jié)】郭霆深圳2022年4月15日用教練方法提升培訓(xùn)效果目錄?1、培訓(xùn)的效果為什么差??2、教練的定義及其與培訓(xùn)的異同?3、為什么教練式培訓(xùn)能極大提升培訓(xùn)效果??4、教練式培訓(xùn)適用于什么類型的課程?5、教練式培訓(xùn)的實(shí)操與流程
2025-01-13 03:45
【總結(jié)】形態(tài)與結(jié)構(gòu)細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)細(xì)菌的測(cè)量單位:微米(μm)細(xì)菌的形態(tài)球菌桿菌螺菌弧菌螺形菌細(xì)菌的結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核質(zhì)特殊結(jié)構(gòu):莢膜、鞭毛、菌毛、芽胞形態(tài)與結(jié)構(gòu)來自五肽交聯(lián)橋五個(gè)甘氨酸聚糖骨架G:N-乙酰葡萄胺M:N-乙酰胞壁酸形
2025-08-05 18:28
【總結(jié)】1MeasureTrainingResults?SomeConcepts?Someexperiences?SomelessonsFrankCaoLucentTechnologies2TrainingProcess?NeedsAnalysis?Design?Delivery
2025-08-09 18:27
【總結(jié)】營(yíng)銷分析與決策主講人:余明陽博士聯(lián)合國(guó)國(guó)際信息科學(xué)院(IIA)院士中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)品牌戰(zhàn)略委員會(huì)主任上海交通大學(xué)品牌戰(zhàn)略研究所所
2025-08-04 08:28
【總結(jié)】第九章巧妙處理聽眾的問題?聽眾提出的每一個(gè)問題,都要答么??要求聽眾提問題時(shí),聽眾不出聲,怎么辦??自己不知道答案,怎么辦??聽眾的問題模糊,怎么答??聽眾故意挑釁,怎么辦??聽眾想挑起爭(zhēng)論,怎么辦?面對(duì)難以解答的問題:?“我不知道答案,但我可以為你找到…..”?“我需要認(rèn)
2025-08-09 18:30
【總結(jié)】第四講獨(dú)立審計(jì)和財(cái)務(wù)報(bào)表分析審計(jì)的經(jīng)濟(jì)意義?審計(jì)是契約安排的組成部分?審計(jì)有助于降低酬資成本和交易成本?審計(jì)師的作用:?發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)現(xiàn)象?揭示報(bào)告所發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)現(xiàn)象?前者取決于審計(jì)師的能力,后者取決于審計(jì)師的獨(dú)立性?審計(jì)的范圍和局限?審計(jì)師既面臨如實(shí)報(bào)告的市場(chǎng)壓力,也面臨客戶更換審計(jì)師的威脅
2025-08-09 14:54
【總結(jié)】--1十分的用心、百倍的結(jié)果——春節(jié)期間主管如何更有效的工作太平人壽南京分公司教育培訓(xùn)部2020年元月--2課程大綱?春節(jié)是進(jìn)行溝通、面談的好時(shí)機(jī)?春節(jié)期間分階段的工作內(nèi)容?春節(jié)期間的主要工作方法--3春節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié),是家人團(tuán)聚、充滿祥和與安寧
2025-08-09 16:16
【總結(jié)】消費(fèi)者的認(rèn)知?認(rèn)知的涵義?刺激物的展露與消費(fèi)者的認(rèn)知反應(yīng)?消費(fèi)者購(gòu)買決策中的認(rèn)知過程認(rèn)知的涵義?知覺的定義?知覺是“認(rèn)識(shí)、選擇、組織并解釋作用于我們的刺激的過程。”(哈勒爾,1986)?知覺“是人腦對(duì)刺激物各種屬性和各個(gè)部分的整體反應(yīng),它是對(duì)感覺信息加工和解釋的過程。”(符國(guó)群,2020)
2025-08-04 11:07
【總結(jié)】政大科管所碩二許銘舜事業(yè)計(jì)畫書概論Agenda事業(yè)計(jì)畫書的功用事業(yè)計(jì)畫書的關(guān)鍵要素完整的事業(yè)計(jì)畫書事業(yè)計(jì)畫書術(shù)語分析事業(yè)計(jì)畫書的功用投資者騙錢創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部指導(dǎo)方針事業(yè)計(jì)畫書的關(guān)鍵要素事業(yè)計(jì)畫書人員風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬
2025-08-05 08:55
【總結(jié)】波導(dǎo)年中推廣草案目錄?推廣策略?推廣主題?推廣組合?訴求分析?關(guān)鍵線索?推廣要素?主題事件?傳播訴求?時(shí)間進(jìn)度(待定)推廣策略?整合傳播,全面聯(lián)動(dòng)?產(chǎn)業(yè)層面、企業(yè)層面、品牌層面、營(yíng)銷層面、產(chǎn)品層面?媒體全面組合?定性與定量傳播相結(jié)合,重塑品牌
2025-08-05 21:04
【總結(jié)】1如何進(jìn)行有效的培訓(xùn)趙曙明博士中國(guó)南京大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博導(dǎo)美國(guó)南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院兼職教授2內(nèi)容安排?什么是培訓(xùn)?為什么是現(xiàn)在??如何確定培訓(xùn)的需要??計(jì)劃與規(guī)劃培訓(xùn)的方法?實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)?如何管理好團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)?
2025-10-06 15:15
【總結(jié)】培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果提升培訓(xùn)講師:邱明俊二00一0年三月二十九日喬丹體育股份有限公司廈門銷售分公司目錄1、用心理解培訓(xùn)體系2、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析3、培訓(xùn)計(jì)劃制訂與執(zhí)行6、培訓(xùn)實(shí)施與管理5、內(nèi)部講師技能提升4、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)8、培訓(xùn)制度、表單與數(shù)據(jù)分析7、培訓(xùn)跟進(jìn)、輔導(dǎo)、評(píng)估
2025-10-09 23:29