貓的教學(xué)設(shè)計及反思板書設(shè)計(匯總10篇)-資料下載頁
2025-08-17 14:01本頁面
【正文】 掌握形聲字，讀準(zhǔn)字音，理解字義，設(shè)計如下練習(xí)。第1題：找朋友（連線）qingqingqingqingjing晴情清請蜻睛第2題：按課文填空：天氣_____________，池水_____________。小蜻蜓，大_____________。飛來飛去____________蚊蟲。板書設(shè)計：識字8（晴天）晴清（清潔）日字旁三點水（眼睛）睛——目——青——蟲——蜻（蜻蜓）言字旁豎心旁請情（請坐）（事情）有了《識字4》猜字謎的基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)這一課非常輕松，利用教具演示，學(xué)生興趣盎然地進行探索學(xué)習(xí)，自己發(fā)現(xiàn)了形聲字的構(gòu)字規(guī)律。特別是放手讓學(xué)生自己編故事這一環(huán)節(jié)，孩子們興致非常高，編的39。故事既有趣又理解了字義。插圖藝術(shù)化地展現(xiàn)了兒歌的內(nèi)容，幫助了學(xué)生理解兒歌。貓的教學(xué)設(shè)計及反思板書設(shè)計篇五，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。，初步學(xué)習(xí)用分類的方法進行簡單的探究活動。，懂得珍惜勞動成果，尊敬付出勞動的人。引導(dǎo)學(xué)生利用各種感官感知秋天果實的色、香、味等。學(xué)習(xí)用不同的方法、根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)給秋天的果實分類，并用各種方式留下果實，鍛煉學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。，干果若干，記錄紙和筆。，繪畫材料若干。有條件的可自帶相機。、刀等廚房用具。，老師帶同學(xué)們到農(nóng)村去看了看，我們一起領(lǐng)略了秋天豐收的美景，看到農(nóng)民伯伯在田野里收割糧食，在果園里采摘水果，可真是長了不少見識。?。ǘ嗝襟w顯示：動畫：一輛汽車開來，幾個小朋友跳上汽車，汽車開動，出示課題）豐收會的會場到了，農(nóng)民伯伯知道我們要來，為我們準(zhǔn)備了好多秋天成熟的果實，讓我們一起來看一看。（多媒體顯示：各種各樣秋天成熟的果實的圖片，音樂伴奏：《豐收之歌》）？農(nóng)民伯伯為我們準(zhǔn)備了這么多，你們今天來參加豐收會，都帶了些什么？拿出來給大家看一看吧?。▽W(xué)生把自己課前搜集的秋天的果實拿出來向全班介紹），現(xiàn)在就把你們找到的秋天的果實放進每一組的大果盤里吧?。▽W(xué)生把帶來的果實分組集中在一起）（1）小組交流（2）全班交流，看來你們也豐收了！在豐收會上，大家想玩游戲嗎？下面我們來玩一個“猜一猜”的`游戲。（多媒體顯示：猜一猜）（1）介紹游戲規(guī)則：請一位同學(xué)說出某種秋天果實的特征，其他同學(xué)根據(jù)他所說的猜出這個果實是
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