班主任要耐心傾聽學(xué)生的心聲-資料下載頁
2025-08-17 13:58本頁面
【正文】 好集體。學(xué)生在成長過程中犯有不同程度的錯誤，學(xué)生之間存在矛盾和糾紛是正?，F(xiàn)象。遇到此類問題時，老師應(yīng)該注意耐心傾聽犯有錯誤的學(xué)生的心聲，讓學(xué)生申述理由和原因，不能使用“你撒謊！”“胡說！”等言辭打斷學(xué)生，要讓學(xué)生把話說完。要堅持實事求是，不無限上綱，不小題大做。學(xué)生犯了錯誤，認(rèn)識了，改了就好，達(dá)到教育的目的就行了。對于學(xué)生之間的矛盾和糾紛，老師應(yīng)正確予以疏導(dǎo)，注意傾聽雙方的申述，不能只聽一邊就主觀武斷下結(jié)論。不輕易傷害學(xué)生的自尊心。不使用“你在狡辯”這樣的字眼。力爭盡快化解各種矛盾和糾紛，營造平等相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步的班集體。耐心傾聽學(xué)生的心聲是班主任的師德修養(yǎng)水平的體現(xiàn)，是教師幸福人生的一種境界。
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