最新小烏鴉愛媽媽教案中班(優(yōu)質(zhì)11篇)-資料下載頁
2025-08-17 10:16本頁面
【正文】 （二）歌曲學(xué)習(xí)教師范唱。事先設(shè)問：老師在唱歌曲時(shí)表情有什么變化？學(xué)生回答：小烏鴉是怎樣做的.？學(xué)生聽錄音范唱。教師設(shè)問：小烏鴉為媽媽做了什么事？要求學(xué)生用歌詞來回答。學(xué)生再聽錄音范唱，邊聽邊輕聲念歌詞。學(xué)生隨錄音范唱輕聲跟唱。教師提出要求：第一遍跟唱時(shí)只能自己聽到，第二邊聽唱時(shí)，讓旁邊的同學(xué)聽到。難點(diǎn)解決。難點(diǎn)1：一字多音處。解決方法：由教師親自范唱，并告訴學(xué)生仔細(xì)聽老師的范唱，一個(gè)音向另一個(gè)音滑動(dòng)，學(xué)生模仿。難點(diǎn)2：第五樂句高音處解決方法：指導(dǎo)學(xué)生輕聲跟唱，切忌喊唱。感情處理。由學(xué)生分別說出第一樂段和第二樂段的感情。學(xué)生可能說不準(zhǔn)第二樂段的感情，教師加以引導(dǎo)。（三）表演學(xué)生聽音樂自編動(dòng)作。請(qǐng)表演好的學(xué)生上臺(tái)表演。學(xué)生創(chuàng)編歌詞。（四）課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了《小烏鴉愛媽媽》這首歌曲后，你們覺得自己應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)什么呢？我們應(yīng)該怎樣來關(guān)心自己身邊的老人呢？（學(xué)生說出自己的想法以及實(shí)際是怎樣做的）。播放歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。（五）板書設(shè)計(jì)小烏鴉愛媽媽5555|36|5|3|路邊開放野菊花，4444|46|5|2|飛來一只小烏鴉，小烏鴉愛媽媽教案中班篇八有個(gè)燕人在燕國出生，在楚國長大。直到老年，他才有機(jī)會(huì)返回出生地燕國。他在經(jīng)過晉國時(shí)，他的同伴哄騙他說：“這里就是燕國的都城?！毖嗳艘宦?，立刻神情悲傷起來。走了一會(huì)兒，同伴指著路邊的一座社廟說：“這就是你們鄉(xiāng)里的社廟啊?！毖嗳寺犃耍⒖涕L吁短嘆，感慨萬分。走著走著，同伴指著一間屋舍說：“這就是你的先輩曾經(jīng)居住的地方?！毖嗳寺犃耍酆瑹釡I暗自哭泣。同伴又指著一處隆起的墳堆說：“這就是你先輩的墓地啊。”燕人一聽，立刻跪地嚎啕大哭。這時(shí)，同伴忍不住笑了起來，說：“我剛才都是騙你的，這里其實(shí)是晉國呢!”燕人一聽，趕緊從地上站起來，覺得非常羞愧。等到他們終于到了燕國，真正見到燕國的社廟，見到了先輩的墓地時(shí)，這個(gè)燕人的悲傷心情反倒變得很淡薄了。這則寓言告訴人們，當(dāng)受到強(qiáng)烈的刺激和悲痛過后，人的心理反應(yīng)反而會(huì)越來越小。小烏鴉愛媽媽教案中班篇九欣賞故事，能從小動(dòng)物報(bào)恩的故事中，萌發(fā)愛
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