最新四年級下冊數(shù)學教學反思簡短全冊四年級下冊數(shù)學觀察物體教學反思(九篇)-資料下載頁
2025-08-17 09:39本頁面
【正文】 分配律）的掌握。在脫式計算中，有一題“+”。盡管這類型的題目在平時已有接觸，但此次失分也不少。除這一題以外，其它的計算題失分主要是不夠認真導致，因此，這一大題失分也較嚴重。第四大題：動手實踐真有趣?？偡郑?00分，失分：20分，失分率：4%。這一大題里有(1)在點子圖上畫出等腰三角形、平行四邊形、梯形；(2)已知三角形其中兩個角的`度數(shù)，求另一個角的度數(shù)。這一大題學生做得還可以，失分較少。第五大題：解決問題我能行?？偡郑?200分，失分：256分，失分率：%。解決問題的6題中，第2小題“，買一套課桌共要多少元？”原本一道較簡單的題目，但有一小部分學生只是算出椅子的價錢，沒有算出一套課桌的錢，導致失分。第6小題，“，”有一部分學生較粗心，沒仔細看所要求的水果的單價，而是混淆了，導致整題錯誤失分。其余的失分都是在計算上。加強基礎訓練，提高教學質(zhì)量。（1）重視培養(yǎng)學生的口算能力，每天堅持口算訓練，提高學生的口算正確率和速度。（2）強調(diào)估算的必要性，重視教給驗算的方法，督促學生切實認真進行驗算。（3）解決問題是小學數(shù)學教學中的一個重要內(nèi)容，既是教學中的重點，又是難點。在教學中有計劃、有步驟地引導學生根據(jù)問題情境進行分析，將實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題，并理清解題思路，提出解決問題的策略，不斷提高解決問題的能力。（4）加強“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，堅持“以人為本”，做到“補心”與補課相結(jié)合，及時與學生溝通，消除他們的心理障礙；加強對“后進生”的基礎知識訓練和學習方法指導，讓他們在原有基礎上得到發(fā)展。重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好學習習慣加強對學生進行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習態(tài)度。在平時教學中，結(jié)合具體的數(shù)學問題，引導學生認真觀察、閱讀、思考，然后確定解決問題的策略，最后進行反思與評價。培養(yǎng)學生認真審題、獨立思考的學習習慣。四年級下冊數(shù)學教學反思簡短全冊 四年級下冊數(shù)學觀察物體教學反思篇五全班共有35人，其中男生10人,女生25人。 通過一個學期的學習，大部分同學的良好學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，都能很好的完成作業(yè)，學習數(shù)學的興趣較高，但是由于班級存在較嚴重的兩級分化現(xiàn)象，學生在學習水平上差異較大，有的學生的學習習慣差，上課經(jīng)常走神，學生的自我約束的能力很差，作業(yè)不夠規(guī)范，馬虎、粗心現(xiàn)象特別突出。尤其是翁浩、林海清、郭林馨
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