最新品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)教案及反思小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案(14篇)-資料下載頁
2025-08-17 08:02本頁面
【正文】 加集體活動(dòng)。初步理解公平、民主在生活中的現(xiàn)實(shí)意義。知道自己家鄉(xiāng)哪兒最美；了解春游的一些基本知識(shí)。知道春游安全的重要性。培養(yǎng)初步的獨(dú)立購(gòu)物和消費(fèi)者自我保護(hù)的能力。培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料的能力。培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守公共秩序、注意公共安全的意識(shí)和行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。 樹立環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。 在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息。 讀圖、調(diào)查、實(shí)踐體驗(yàn)等自主探究的能力是難點(diǎn)所在。了解“六一”國(guó)際兒童節(jié)的來歷以及全國(guó)各地的小朋友是怎樣過這個(gè)節(jié)日的。通過設(shè)計(jì)“六一”活動(dòng)方案，知道自己作為集體中的一員，要關(guān)心集體，積極參加集體活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息、合作探究等能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：了解一些黨和政府關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的事例以及“希望工程”等面向兒童的全國(guó)性公益活動(dòng)，讓學(xué)生深切感受到國(guó)家和社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)愛。知道‘六`一’兒童節(jié)的來歷。了解“六一”，并感受政府對(duì)少年兒童的關(guān)愛。培養(yǎng)學(xué)生珍愛命，尊重他人，關(guān)心集體。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛大自然、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)等的情感態(tài)度與價(jià)值觀。了解有關(guān)安全的常識(shí)，體會(huì)健康文明的生活方式有利于家庭幸福和個(gè)人身心健康。了解迷戀游戲機(jī)等不良生活習(xí)慣的危害，抵制不健康的生活方式。有初步的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。愛護(hù)自己的身體和生命。珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！镀返屡c社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)教案及反思 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案篇三全冊(cè)共分五個(gè)單元、17個(gè)主題。每個(gè)主題都不在是單一的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容，而是學(xué)生感興趣的一個(gè)個(gè)話，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)解決各種現(xiàn)實(shí)問題，加深對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀。兒童的發(fā)展是整體性，學(xué)生的學(xué)習(xí)也是整體性的。從開放的特點(diǎn)講，教科書不再是傳統(tǒng)意義的教學(xué)之本或羅列知識(shí)的清單，而是教師組織教學(xué)活動(dòng)的資源之一，在某種意義上它要成為引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的‘引子’。從情感角度說。為加強(qiáng)德育的有效性、培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的生活態(tài)度、本教材重視實(shí)際生活中現(xiàn)實(shí)性的、情境性的、形象化的情感教育和審美教育。形式活潑服從于內(nèi)容的需要。體例特點(diǎn)
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