25245燃燒和滅火-資料下載頁

【總結】進入火災第一現(xiàn)場燃燒與滅火玉泉三中許淑花燃燒——是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應。二、什么是燃燒呢？請根據(jù)燃燒的現(xiàn)象想一想下列現(xiàn)象是燃燒嗎？1、燈泡的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是燃燒嗎？2、食物腐爛、鐵生銹、動植物呼吸也屬于燃燒嗎？探究實驗1、實驗一：用鑷子分別夾取一小塊棉

2024-11-21 03:29

九年級化學燃燒和滅火教案-資料下載頁

【總結】第一篇：九年級化學《燃燒和滅火》教案 九年級化學第七單元課題1燃燒和滅火 教材分析： 燃燒是生活中常見的現(xiàn)象。本課題共包含三大內(nèi)容：燃燒的條件、滅火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知識簡介。...

2024-10-25 16:32

燃燒和滅火教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《燃燒和滅火》教學反思 燃燒是生活中常見的現(xiàn)象，人類第一次接觸到化學就是無意識的利用了火，學會了燃燒。 本節(jié)課的目標是通過教師演示實驗，學生分組實驗，微課視頻等教學手法綜合應用。讓學生學習...

2024-10-24 09:31

燃燒和滅火教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：燃燒和滅火教學反思 燃燒和滅火教學反思 通過“第七單元課題1燃燒和滅火”的教學，讓我體會到聯(lián)系生活實際，利用課件等手段的確可以幫助學生加深理解；通過活動與探究，初步學習對獲得的事實進行分析...

2024-10-26 03:01

燃燒和滅火教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《燃燒和滅火》教學設計 課題1《燃燒與滅火》 教學目標 知識與技能 11、了解燃燒，燃燒的條件和滅火的原理。 22、通過分組實驗，使學生增強了動手實驗能力。 33、通過實驗，培養(yǎng)學...

2024-10-25 14:15

燃燒和滅火教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：燃燒和滅火教學設計 校內(nèi)研討課《燃燒和滅火》教案 九年級化學組鄧玉奎 【教學目標】 （1）知識與技能： ①認識燃燒的條件、滅火的原理和方法； ②會運用相關的知識解釋和解決日常生活中...

2024-10-28 14:23

燃燒和滅火教學設計-資料下載頁

【總結】【教材分析】燃燒是生活中常見的現(xiàn)象，本課題從幾幅有關燃燒的圖畫引入，進一步探究燃燒的條件和滅火的原理。教材采用從實驗觀察現(xiàn)象，通過分析得出結論的方法，來探討燃燒的條件以及滅火的原理，學生可以通過親身體驗和思考掌握知識。通過一個有趣的實來加強隨時注意防火意識及采取安全措施的重要性。【教學設計思路】燃燒是生活中常見的現(xiàn)象，本課題也是一節(jié)最貼近學生日常生

2024-11-24 16:02

燃燒條件和滅火原理-資料下載頁

【總結】第三章燃燒和滅火小魔術：燒不壞的手帕液的手帕燃燒時實際上是什么在燃燒？2.手帕在熊熊烈火中為什么沒有被燒掉呢？觀察生活中燃燒的現(xiàn)象，回答下列問題：？發(fā)光發(fā)熱？屬于化學變化還是物理變化？化學變化？劇烈燃燒是一種、的的

2025-04-30 04:46

科學燃燒和滅火課件-資料下載頁

【總結】燃燒和滅火城關小學李兵北京市中小學第一屆“京教杯”青年教師教學基本功展示活動2020.06布、酒精、天然氣、紙、塑料、棉花、油、蠟燭、木頭……記錄單1將你知道的可以燃燒的物質(zhì)寫在下面表格中。容易燃燒的物體叫易燃物。實驗注意事項：1.不能用手接觸加熱后的易燃物。

2024-11-24 11:39

燃燒和滅火ppt-資料下載頁

【總結】墨紅中學呂梅芬?火，第一次支配了一種自然力，從而把人從動物界分離來!——恩格斯在日常生活和實驗中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。物質(zhì)燃燒有哪些共同的現(xiàn)象呢？燃燒事例燃燒現(xiàn)象是否是氧化反應鎂條在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒紅磷在氧氣中燃燒共同點與氧氣發(fā)

2024-11-24 13:44

燃燒和滅火ppt課件-資料下載頁

【總結】燃燒的條件物質(zhì)燃燒需要什么條件呢？猜測燃燒條件猜想１：需要可燃物猜想２：要有氧氣猜想３：要達到一定溫度實驗二：點燃兩只蠟燭,在一只蠟燭上罩一只燒杯。1．燃燒的條件的探究實驗一：在酒精燈上加熱小木條，棉線，瓷條。實驗三．在金屬薄片上等距離放上火柴，在薄片的一端用酒精燈加熱，觀察火柴的燃著的順序。

2025-05-01 12:04

燃燒和滅火ppt課件-資料下載頁

【總結】b燃燒和滅火第七單元課題１誰是縱火犯？?1854年5月30日，英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”號起航了，除水兵意外，艦上還有60名騎兵和60匹戰(zhàn)馬，在一個不大的船艙內(nèi)結結實實的塞滿了戰(zhàn)馬吃的糧草。“不好，船艙著火了！”隨著一聲驚叫，熊熊烈焰就像找了魔似的從船艙里撲出來，水兵還沒來得及提起水桶整個戰(zhàn)艦已成為一片火海，片刻間戰(zhàn)艦“歐羅巴”

2025-08-15 23:01

課題1燃燒和滅火-資料下載頁

【總結】課題1燃燒和滅火人教課標版九年級化學上冊第七單元在日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。你能否列舉一些日常生活中常見的燃燒現(xiàn)象？你想過沒有：發(fā)生燃燒的條件是什么?請說出你的想法?根據(jù)下面的實驗用品,我們來設計一個實驗證明燃燒的條件實驗用品：白磷、紅磷、熱開水、燒杯、薄銅片、

2025-08-01 14:23

燃燒和滅火教學設計-資料下載頁

【總結】《燃燒和滅火》教學設計 《燃燒和滅火》教學設計 　　一、設計理念 　　根據(jù)維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)理論”，教學的出發(fā)點應該建立在學生的最近發(fā)展區(qū)上，本節(jié)課在教與學的方式上，嘗試突破傳統(tǒng)教學...

2024-12-06 01:23

71燃燒和滅火課件-資料下載頁

【總結】第七單元燃料及其利用課題1燃燒與滅火燃燒是人類最早利用的化學反應之一:人類已有幾十萬年的利用燃燒反應的歷史。燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。奧運圣火從其發(fā)祥地希臘傳遍全世界的五大洲。運載神州七號的火箭順利升空快樂的篝火晚會“火”是指物質(zhì)燃燒時發(fā)出的光和焰。一、燃燒的定義

2025-08-05 00:54

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