小班我的家教案設(shè)計(jì)意圖(通用13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 05:31本頁(yè)面
【正文】 們應(yīng)該怎樣跟她說(shuō)話謝謝呢?師與幼兒討論向媽媽表達(dá)謝意的方式。教幼兒念兒歌《小板凳》。與幼兒討論：除了送禮物謝謝媽媽，我們還可以做哪些事呢?(如捶背、幫忙拿東西……)請(qǐng)幼兒回家除了送爸爸媽媽禮物外。協(xié)助幼兒在紙上畫(huà)上自由想畫(huà)的畫(huà)畫(huà)下來(lái)，師幫幼兒寫(xiě)上給媽媽的甜甜的話，回家時(shí)送給媽媽。小班我的家教案設(shè)計(jì)意圖篇九小班的寶寶經(jīng)常這樣說(shuō)：爸爸媽媽帶我去吃肯德基、這個(gè)玩具是我媽媽買的、今天爺爺來(lái)接我、我在家里唱歌給奶奶聽(tīng)……在孩子們的心中，其實(shí)家是幼兒最熟悉的地方，父母及家人是幼兒最親密的人。《綱要》指出，教育者要引導(dǎo)幼兒了解自己的親人，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩的情感。于是設(shè)計(jì)我的家為主題的教學(xué)活動(dòng)就顯得水到渠成。知道自己有一個(gè)幸福的家。愿意大膽介紹自己的家。初步萌發(fā)喜愛(ài)家庭的情感。電視機(jī)、dvd、《讓愛(ài)住我家》mtv。主題墻飾幸福的一家。布偶：爸爸、媽媽、孩子。布偶游戲，激發(fā)興趣導(dǎo)入。a、師：今天我們班上來(lái)了三位新朋友，看一看他們是誰(shuí)？教師出示布偶教具，分別是布偶爸爸，布偶媽媽，布偶小朋友幼：他們一個(gè)是叔叔，一個(gè)是阿姨，還有一個(gè)是小朋友。幼：會(huì)要爸爸媽媽抱。全體幼兒：有。快樂(lè)。（評(píng)：對(duì)于入園不久的小班孩子來(lái)說(shuō)，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全，得到溫暖。他們喜歡玩角色游戲，家中各個(gè)成員的角色是他們最喜歡扮演模仿的角色。為了給幼兒家的感覺(jué)，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨(dú)立起來(lái)。）做客游戲，認(rèn)識(shí)小朋友的家。師：把你的家介紹給你旁邊的小朋友聽(tīng)，好嗎？幼兒個(gè)別介紹后相互介紹。師：那你們看看照片，誰(shuí)愿意向大家說(shuō)說(shuō)你的家里有些誰(shuí)呢？幼：我家也有爸爸媽媽；有奶奶；有爺爺。幼：我家里還有小金魚(yú)。幼：我家里還有小花呢。師：爸爸媽媽喜歡你們嗎？師：你是怎么知道爸爸媽媽喜歡你的？幼：爸爸帶我做大馬。幼：媽媽給我買新衣服。幼：奶奶摟我睡覺(jué)。幼：爺爺給我買飛機(jī)玩具。師生共同小結(jié)。（評(píng)：小班幼兒的角色意識(shí)從無(wú)到萌芽，并逐漸鮮明起來(lái)，開(kāi)始能夠認(rèn)識(shí)家庭關(guān)系，大多數(shù)幼兒尚不理解角色之間的關(guān)系，這與他們的認(rèn)知發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)。因此，教師需在此薄弱環(huán)節(jié)上采取相應(yīng)的教學(xué)。）播放mtv，升華幼兒情感。播放《讓愛(ài)住我家》
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1