小學(xué)英語教學(xué)論文題目(實(shí)用11篇)-資料下載頁
2025-08-17 05:17本頁面
【正文】 夠豐富,游戲也顯得單調(diào)重復(fù),學(xué)生的興趣不高。雖然教師能夠熟練地進(jìn)行游戲，然而卻缺乏新意。教師應(yīng)該在教學(xué)中主動地搜集多方面的游戲素材或創(chuàng)新游戲。讓學(xué)生對新游戲產(chǎn)生期待，提高課堂的活躍性。4．學(xué)生參與度不高。傳統(tǒng)的課堂就是教師在講臺上講解，學(xué)生在下面聽講，這樣的課堂學(xué)生的參與度不高。雖然游戲教學(xué)法在一定程度上提高了學(xué)生的參與度，但仍然有做的不到位的地方。例如在游戲教學(xué)法實(shí)施的過程中，教師通常會說“whowantstotry”來找游戲的扮演者，但通常舉手的都是英語成績優(yōu)秀的學(xué)生，其他的同學(xué)仍然坐在下面聽，這樣慢慢做久了，這些同學(xué)會覺得游戲與他們無關(guān)，就會走神、分心，沒有真正參與到游戲中。另外，有些教師為了讓游戲正常進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的效果，教師往往會選擇英語好的同學(xué)參與游戲，那些不愛舉手發(fā)言或者害羞的同學(xué)就會失去參與游戲的機(jī)會。三．結(jié)語?？傊?，運(yùn)用游戲教學(xué)法向?qū)W生傳授新的知識或者鞏固以前所學(xué)的知識，不僅大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，課堂的參與度也大大提高了。但是游戲教學(xué)法在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用，應(yīng)具有明確的目的性，應(yīng)堅(jiān)持發(fā)展智力的原則，還應(yīng)講求多樣化和趣味性。教師應(yīng)該設(shè)計(jì)適合學(xué)生能力水平的游戲，讓大多數(shù)學(xué)生參與到課堂活動中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，提升學(xué)生的英語水平。小學(xué)英語教學(xué)論文題目篇三摘要：小學(xué)開設(shè)英語是新世紀(jì)社會發(fā)展的需要，是知識經(jīng)濟(jì)時代為了更好的發(fā)展與國際發(fā)展接軌的必然要求。小學(xué)英語教學(xué)有其獨(dú)特性，是以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提的，通過聽、說、讀、唱、玩、演等方式，著重于發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性及學(xué)習(xí)智力，使之獲得語言知識技能，形成初級語感、語音、語調(diào)，培養(yǎng)其簡單英語語言交際的能力。要取得小學(xué)英語教學(xué)的成功，就應(yīng)當(dāng)把握好其特點(diǎn)，遵循其原則。關(guān)鍵詞：開設(shè)背景農(nóng)村小學(xué)特點(diǎn)英語教學(xué)特點(diǎn)原則。一、小學(xué)開設(shè)英語課的背景要求。（一）、小學(xué)開設(shè)英語課是社會發(fā)展的需要。21世紀(jì)，知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使人類進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)社會?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，國際競爭也日趨激烈，世界范圍的綜合國力的競爭，主要是科學(xué)技術(shù)的競爭，而現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的主要標(biāo)志是信息技術(shù)。眾所周知，當(dāng)今國際上，英語已成為世界性的通用語言，學(xué)習(xí)英語已不僅是與國際發(fā)展接軌的需要更是我們學(xué)好科學(xué)知識的重要工具。而我們國家要想更好的對外開放跟上國際時代潮
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