孤獨之旅縮寫優(yōu)秀16篇-資料下載頁
2025-08-17 04:54本頁面
【正文】 受。，談?wù)勀愕睦斫夂涂捶?。教師對學(xué)生的感受要充分肯定，珍視學(xué)生的獨特體驗，適當(dāng)給予點撥與提示。五、課外作業(yè)。學(xué)習(xí)本文后，讓學(xué)生明白，人物和環(huán)境總是互相依存的。離開了環(huán)境，人物便沒有活動的天地，人物性格的發(fā)展便失去了依據(jù)。請結(jié)合自己的成長歷程，寫一篇文章，注意要有一定的環(huán)境描寫。孤獨之旅縮寫篇五也許每個人都無法擺脫磨難，但是磨難的程度是不一樣的，而對于小小的杜小康來說，磨難是沉重的。在一個被黑色的披風(fēng)摟住的一天中，風(fēng)、暴風(fēng)雨，不知不覺喜歡上了這兒。他們在這兒歡舞。雷聽到了，它想它也不能善罷甘休，就也過來湊熱鬧。哦，災(zāi)難，即將來臨！風(fēng)使出它最大的力氣，成功地把鴨欄吹開。此刻的鴨子已瘋，揮動著翅膀，“嘎嘎嘎”，這說不定就是它們的求救。杜小康和父親看到這一切，斷了線的珠子已經(jīng)流了出來。他們急忙猛撲上去，抓住一只鴨子或許是他們的希望。或許只是那么的幾秒鐘，好幾只小鴨子們已消失在杜小康和杜雍和眼中。父親杜雍和已被杜小康遺忘。杜小康不顧一切地朝六七十只鴨子趕去。即使蘆葦葉用“牙咬”杜小康那柔嫩的小臉，他也覺得不疼。應(yīng)該“疼”這種物質(zhì)已經(jīng)融入了杜小康的生活。杜小康找到了那十幾只鴨子，他笑了一下，可笑容馬上收了回去，因為他，在這蘆葦叢中，迷路了。眼看漸漸黑下來的天空，他使勁呼喊著父親，可父親離杜小康。可他們的距離是真的遠(yuǎn)，父親能聽到，還真是一個讓人想不到的奇跡。為了追鴨子，杜小康特別特別的累，于是把蘆葦當(dāng)作枕頭，躺下來，望著那下著暴風(fēng)雨的天空。此時的鴨子已懵，緊緊地挨著主人蹲了下來，似乎可以聽到它們的語言：“安全感，就在主人的衣服上了。”杜小康轉(zhuǎn)過身來，把頭伸進鴨毛里。哎？鴨子為什么甩了一下頭？哦，是杜小康的眼淚，影響了鴨子。幾個小時，天空中的黑披風(fēng)，收了回去。風(fēng)，雷，雨也不再折磨著杜小康。杜小康看著那純凈的天空，他在一夜之間居然長大了。蘆葦根在杜小康的嘴里嚼著，他不知道為什么會想起母親，但他的表情并不沮喪，他感覺自己在這黑暗的夜里長大，自己也不像以前那么膽小了。孤獨之旅縮寫篇六文章通過描寫杜小康隨父親放鴨所經(jīng)歷的一系列事件和情感歷程，刻畫了一個少年心理成長的軌跡，揭示了挫折能促進人迅速地成熟這一道理。小說標(biāo)題的含義不僅僅指杜小康跟隨父親放鴨過程中產(chǎn)生的孤獨、寂寞、恐慌之感，還有杜小康心靈的變化過程，即
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