八年級語文下冊愛蓮說說課稿-資料下載頁
2025-08-17 03:21本頁面
【正文】 蓮花的這些句子之后，你覺得作者贊美的僅僅是蓮花嗎？（課件）投影：（不是。是為了歌頌具有蓮花那樣高尚品質(zhì)的人。）蓮具有哪些高尚的品質(zhì)？（投影）①生長環(huán)境：“出淤泥不染——君子不與世俗同流合污,不隨俗浮沉,②生長環(huán)境：“濯清漣而不妖”——象征君子莊重,質(zhì)樸,不炫耀自己.③體態(tài)香氣：“中通外直，不蔓不枝，香遠益清”——象征君子正直，通達事理，行為方正,清高而美名遠揚.④風度氣質(zhì)：“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”——象征君子志潔行廉，體態(tài)端莊，令人敬重。這是本課時的重難點，是學生對問題探討、解決，不斷獲取新知識的過程。我提的這些問題由淺入深，可以讓學生在交流領(lǐng)會文章的內(nèi)涵，提高審美能力和口頭表達能力。六、小節(jié)：明確什么是象征？（投影）象征：用具體的事物來表現(xiàn)某種特殊的意義。這個簡單的小節(jié)讓學生理解了本文的寫作手法之一，也為第二課時說到三種花的象征意義提前做準備。
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